Как же все-таки я стара, не пытайтесь убеждать меня в обратном! В мое время в школе учились. Сегодня оказывается, что смысл совсем не в этом. Главная цель посещения этого учебного заведения – пораньше родить. Ну, не прямо в школе, конечно. Хотя по некоторым новым законам кажется, что и это неплохо. Например, в Орловской области власти в марте приняли решение выплачивать школьницам до 100 тысяч рублей за беременность и роды. А до этого в Ульяновской области беременным студенткам решили платить по 200 тысяч рублей. Но в идеале, конечно, лучше родить после получения профессии. Такую формулу, по крайней мере, пытаются заложить наши специалисты по демографии.
Например, в Общественной палате РФ призвали сократить срок обучения в школах до 8–10 лет, чтобы россияне раньше начали заводить детей. По мнению главы комиссии по демографии Сергея Рыбальченко (кандидата наук, между прочим), сделать это можно «без потери качества» образования. Рыбальченко также предлагает сократить срок обучения в вузах. По его мнению, эти меры в перспективе приведут к снижению возраста рождения первого ребенка в семьях и помогут улучшить демографическую ситуацию в России.
Если кратко, идея такова. Сейчас, допустим, потенциальный молодой родитель 11 лет учится в школе, 6 лет в вузе, еще 2-3 года занимает поиск первого места работы и адаптация. И вот к семье он готов, самое ранее, лет в 27. А если от предыдущих этапов как бы отщипнуть, то все случится гораздо раньше.
Тепляковщина?
Услышав эту новость, я все никак не могла избавиться от мысли, что я ее где-то слышала раньше. Где же, где же… А… если довести до абсурда, это же Тепляков получится.
Прозорливый Евгений Тепляков (у них, кстати, очередной восьмилетний ребенок получил школьный аттестат), первым учуявший современные тренды, еще давно говорил. Если школу заканчивать 8 лет, а университет – в 12 лет, то останется много времени для построения семьи. Ну, может он и не дословно так говорил, но смысл я точно помню. В этом, собственно, и был смысл его эксперимента.
Правда, эксперимент вести – не тем самым трясти. И пока что Тепляков доказал только одно – что отечественную систему образования очень просто, как бы это покультурнее, наколоть. Натаскать детей любого возраста (лишь бы ручку в руках держали) выполнять цирковые ЕГЭ-фокусы. После этого остается мощной грудью рассечь волны семейного образования и прилагающейся к нему школьной аттестации, и вуаля. Перед нами уже трое детей, лишенных детства (зачеркнуто). Правда, сами они пока замуж не собираются. И слава небесам, добавим в скобках.
А потому что изолировано прокачать на хорошем уровне математику – это все равно, что отдельно накачать себе, например, ноги. У нас в зале как-то был такой парнишка. Обычно мужики любят накачать руки, а приседать им лень, и получается червяк Джим. А этот юноша раскачивал «шикарные ляжки». Получился бобер. Но к гармоничному атлетическому телосложению это отношения не имеет. А личность, она ведь тоже вызревает комплексно.
У меня как-то был хейтер, которому не нравилось, что я отвечаю на письма читателей. Он бегал везде и писал: «зачем вы у нее что-то спрашиваете, это же просто мешок с жиром и костями». И ведь не переубедишь. Он именно так все и видел, в меру своего развития.
Так вот, дети – это не только мешок с органами размножения, который должен показать хорошие результаты ЕГЭ. Это личности, которые зреют постепенно, и в различных аспектах, в том числе и совершенно с обучением не связанных. Поэтому я не думаю, что если сократить время на пару лет, то тут же все ученики и родят, включая какого-нибудь Петю. Тогда бы и идея Теплякова работала, а она работает? Вот, то-то же.
Девочка созрела?
У меня есть подозрение, что ни окончив школу в 17 лет, ни окончив школу в 15 лет, ни окончив школу в 8 лет, больше и раньше рожать не будут. Для этого нужны другие условия, в том числе и психологические. А психологически люди сейчас массово созревают позже.
Помните, я вам вчера показывала отрывки из книги 1902 года? И указала на странный для современного человека нюанс - девушек там частенько выдавали замуж раньше половой зрелости. В 19 веке девочка росла в условиях дефицита еды, в условиях постоянного голода. Поэтому девушкой она иногда становилась в 19, 20, а то и 22 года. Но в этом возрасте незамужняя девица – уже перестарок! Девочек выдавали замуж насильно. И эта замужняя жизнь, а также супружеские отношения вызывали такое отторжение, что до убийств доходило! И никакие дети не рождались, конечно. Неволить человека к браку, пока он не созрел – преступно. Психологической зрелости это тоже касается.
К тому же, ситуация с ипотекой такова, что ни в 20 лет, ни в 27 лет, ни в 97 лет многие люди, увы, не смогут создать семью «по высокому стандарту». Чтобы комната на человека + 1 общая, уверенность в завтрашнем дне, чтобы на все хватало денег, и так далее… Но это уже другая история. Вернемся к современной школе.
Надеюсь, современная школа скоро сгорит. Потому что утонуть она не сможет
Некоторые ошибочно приписывают мне излишне критичное отношение к мужчинам. На самом деле, к нормальным мужчинам я отношусь нормально, а точнее мне на них плевать, пока они не чудят, просто периодически дергаю их за усы. А вот что я правда всей душой ненавижу – это современную школу, чтоб она сгорела. Потому что утонуть она явно не сможет.
Школа давно превратилась в громоздкую, бесполезную и неэффективную камеру-передержку, которая не устраивает никого. Учителя из нее бегут, с каждым днем все быстрее и дальше. Ученики ее презирают и тяготятся ей, а родители 11 лет лежат с мокрыми полотенцами на головах. Кто-то из чиновников приводил данные, что, мол, качество 10-летнего образования не хуже. Соглашусь, не хуже. Я сама это испытала на себе, мы «перепрыгивали» 4 класс. Но тут вопрос в том, что там была эффективная система, что 11-летнего, что 10-летнего образования. А сейчас нет никакой системы, все, что эта «система» делает эффективно – это на пустом месте создает нервотрепку перед ЕГЭ и заставляет родителей делать ежей из желудей. Да и дети последние классы уже не учатся, а к экзаменам готовятся.
Я лично три года назад проходила все эти этапы, прорешивала все эти задания, и т.д. Все это напоминает поезд, едущий по двум рельсам: ЕГЭ и школьная программа. И рельсы эти явно где-то расходятся.
Российское образование уже в таком нуле, что на что его ни умножай, на что ни дели, прибавляй 10% от этого нуля или убавляй, в итоге получится ноль. Ну а как часто люди, окончившие вуз, работают по специальности, вы и сами знаете. Так что в итоге совершенно все равно, что они там решат. Если бы касалось нормальной системы, можно было бы спорить. А тут… Это все равно, что в старом гнилом аварийном сарае размышлять, повесить красные или синие занавески.
Мне тут мужики в комментариях часто жалуются на бестолковых жен, которые бесконечно переставляют в однушке одну и ту же убогую мебель «чтобы как-то обновить». Они считают, что так делают только женщины, ну вот же вам пример, что мужчины тоже такое любят. Особенно чиновники. Что-нибудь предложить, обновить, истратить кучу бумаги, лишь бы создать вид деятельности. Потому что реальные проблемы решать сложно и дорого. А нам нужно «любой ценой, но бесплатно».
Слушайте, с такой же эффективностью и я могу генерировать предложения. И дешевле выйдет. Вот давайте попробуем. Чтобы повысить рождаемость, надо:
- погладить кота
- не наступать на стыки плит
- полить цветы
- и так далее.
Эффект тот же самый, денег меньше на всякие документы.
Кстати, меня вот какой факт озаботил последнее время. Во всякие околовластные структуры, связанные с демографией, последнее время лезут, как не в себя, дутые эксперты. Регистрируют какую-нибудь «аношку», называют ее «институт околодемографии», и прут как танк. Уже не одного такого персонажа вижу. Размножаются, да еще как. Освоили уже бесполое размножение: вовсю начали плодиться, делиться и почковаться! А если бы в этой сфере не было денег? То-то и оно…
Короче говоря, мы выяснили, что государство в последние годы научилось очень эффективно размножать трясунов языками. Их уже выше крыши. Видимо, их как-то лучше стимулируют, чем тех, кто действительно может рожать…
Что думаете? Поможет сокращение времени обучения в школе и вузе на год? Или нет?