Что попалось в задании 25 на 🔤🔤🔤🔤2️⃣0️⃣2️⃣5

Что попалось в задании 25 на 🔤🔤🔤🔤2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣❓

Часть 1 (Центр)

🔴 Семейное право в системе российского права

1) Обоснуйте необходимость правового регулирования семейных отношений.

2) Какие меры российского государства направлены на сохранение и укрепление семьи? (Назовите любые три меры).

3) Для каждой из указанных в пункте 2 мер приведите по одному примеру, иллюстрирующему её реализацию в РФ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и содержать указание на то, как реализация данной меры влияет на сохранение и укрепление семьи).

🔴 Уголовное процессуальное право в российской правовой системе

1) Обоснуйте значимость развитой правовой культуры для нормального функционирования демократических институтов.

2) Приведите три меры, которые государство осуществляет для повышения уровня правовой культуры общества.

3) Проиллюстрируйте примером реализацию в РФ каждой из мер, названных в пункте 2).

🔴Избирательная система в РФ

1) Обоснуйте важность парламентских выборов для формирования политической элиты.

2) Назовите любые три функции политической элиты.

3) Проиллюстрируйте примером осуществление в российском обществе каждой из функций политической элиты, названных в пункте 2). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

🔴Гражданское общество

1) Обоснуйте положительное влияние организаций гражданского общества на развитие патриотизма и гражданственности в РФ.

2) Назовите три любые организации гражданского общества, которые занимаются патриотическим воспитанием молодёжи в современной России.

3) Проиллюстрируйте примером деятельность по патриотическому воспитанию каждой из организаций, упомянутых в пункте 2).

🔴Экологическое право в системе российского права

1) Обоснуйте необходимость участия каждого человека в сохранении природы.

2) Каковы правила экологически ответственного поведения граждан? (Сформулируйте любые три правила).

3) Проиллюстрируйте примером важность соблюдения каждого из указанных в пункте 2) правил для решения экологических проблем. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

🔴Домохозяйства как субъект экономики

1) Обоснуйте необходимость рационального поведения членов домохозяйств на финансовом рынке.

2) Какие небанковские финансовые институты взаимодействуют с домохозяйствами в РФ? Назовите любые три института.

3) Проиллюстрируйте примером взаимодействие каждого из институтов, названных в пункте 2, с российскими домохозяйствами.

🔴 Административный процесс в РФ

1) Обоснуйте необходимость возможности обжаловать решения органов государственной власти в суде.

2) За защитой каких прав (свобод) или интересов, нарушенных в ходе деятельности органов власти, гражданин вправе обратиться в суд?

3) В качестве примеров приведите по одному факту из российской действительности, иллюстрирующих защиту каждого из прав (свобод) или интересов, названных в пункте 2).

🔴Центральный банк РФ

1) Обоснуйте необходимость государственного регулирования современной экономики.

2) Назовите три любых метода воздействия государства на экономику.

3) Проиллюстрируйте примерами из российской действительности каждый из методов, названных в пункте 2). (Всего должны быть названы три метода и приведено три примера).

🔴Социальное познание как вид научного познания

1) Обоснуйте необходимость междисциплинарного исследования российского общества.

2) Назовите трёх любых учёных, работавших или работающих в области социально-гуманитарных наук.

3) Для каждой из указанных в пункте 2) учёных приведите один пример, иллюстрирующий их научную деятельность. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

⁉️А что попалось вам?

Часть 2 опубликую завтра, не пропустите👍