Речь пойдет о Разделе 3 письменной части экзамена (задания 30-36). Это задание высокого уровня сложности.
Учащимся нужно будет прочитать небольшой текст с пропусками (7 пропусков). Пропуски соответственно нужно заполнить, используя один из 4 предложенных вариантов.
Давайте разберем один пример из сборника типовых экзаменационных вариантов.
Возьмем, например, текст о семье Мелани.. племянникам 14 и 17 лет и их отец ожидал, что они когда-нибудь будут работать с ним в его "сантехнической компании" (plumbing company) и никто из них не возражал. Нужно выбрать один из предложенных ответов, который бы подходил по смыслу и с точки зрения грамматики.
Как правило, для таких заданий в ЕГЭ подбирают слова с пожими значениями, иногда синонимами, отличающимися оттенками значения или разным контекстом употребления.
Для работы с таким заданиями своим ученикам я предлагаю следующие варианты самостоятельной работы с ИИ.
.1 Запрашиваем у ИИ объяснить разницу в значении и употреблении этих глаголов в контексте (обязательно указать часть речи, чтобы ИИ не путался)
Например-
Таким образом, нам не нужно искать каждый отдельный глагол в словаре, ИИ выдает основную информацию о всех 4 вариантах.
Кроме того, как правило, он предлагает составить сравнительную таблицу.
В большинстве случаев этого будет достаточно, чтобы получить представление об использовании этих глаголов в контексте. Я также рекомендую проверять глаголы на переходность.
Напомню. что переходные глаголы - это глаголы которые требую после себя прямого дополнения.
Итак, если запросить у ИИ сравнить эти глаголы с точки зрения переходности- непереходности, он выдает такую табличку.
Таки образом, без дополнения может употребляться только глагол "object", а у нас в примере как раз именно такой случай: Neither of them objected.
То есть, мы можем сказать: He objected (Он возражал), но не можем сказать, например, He rejected (Он отклонил) - нужно обязательно указать "что" он отклонил (предложение). и т.д.
Важно отметить, что если мы остановимся на этом этапе, то через некоторое время все эти знания улетучатся и спарятся, поэтому я обязательно рекомендую запросить у ИИ упражнения уровня B2 - C1 (в зависимости соответственно от вашей ситуации) от простого к сложному для тренировки использования этих глаголов в контексте. Мне почему -то импонирует число 8, не знаю почему. Задания могут быть, например, такими.
Или такими:
А как вы работаете над лексикой, используете ИИ? С какими сложностями сталкиваетесь