Все мамы "речевиков" знают о пользе развития мелкой моторики и ее связи с речевым развитием - чёткие движения пальцев стимулируют активность речевого центра, способствуют улучшению артикуляции и увеличению словарного запаса. И усиленно акцентируемся на ее развитии!
Вот только вскоре замечаем, что уверенный прогресс в речевом развитии, часто сменяется внезапным спадом, хотя никаких видимых причин для этого нет и занятия проводятся в том же темпе. Особенно заметно это в конце зимы и ранней весной, после затяжной "зимней спячки" - ограниченного времяпровождения на улице и отсутствия физической активности.
И, если о мелкой моторике мы все все знаем, то о крупной (общей) очень часто забываем и не придаем ее развитию должного значения. А ведь навыки крупной моторики необходимы не только для повседневной деятельности: ходьба, прыжки, сохранение равновесия, удары ногами по мячу, бег и лазание. К навыкам крупной моторики также относится зрительно-моторная координация, которая необходима для взаимодействия с различными предметами (например, умение бросать или ловить мяч). И которая, в свою очередь, играет немаловажную роль в развитии мелкой моторики!
Так на какую моторику стоит обратить внимание в первую очередь - крупную или мелкую? Какую из них развивать?
Крупная моторика (общая моторика)
Почему она важна для детей с ТНР?
- Фундамент для мелкой моторики: Развитие крупной моторики создает основу для развития мелкой моторики. Устойчивость, координация движений тела и контроль над мышцами важны для выполнения более тонких движений, таких как письмо, рисование или застегивание пуговиц.
- Развитие мозговых связей: Движение способствует формированию новых нейронных связей в мозге, что благоприятно влияет на общее развитие ребенка, включая и речевое.
- Ориентация в пространстве: Развитая крупная моторика помогает ребенку лучше ориентироваться в пространстве, что необходимо для понимания и использования предлогов, таких как “в”, “на”, “под”.
- Саморегуляция и концентрация: Активные игры и упражнения на развитие крупной моторики помогают детям высвободить энергию, улучшить саморегуляцию и концентрацию внимания, что, в свою очередь, положительно сказывается на занятиях по развитию речи.
Мелкая моторика
Почему она важна для детей с ТНР?
- Стимуляция речевых центров: В коре головного мозга центры, отвечающие за речь и мелкую моторику, расположены очень близко. Стимуляция мелкой моторики косвенно влияет на активизацию речевых центров.
- Подготовка к письму: Развитие мелкой моторики необходимо для подготовки руки к письму, что важно для дальнейшего обучения в школе.
- Развитие координации глаз-рука: Точные движения пальцами требуют хорошей координации глаз-рука, что важно для различных видов деятельности, в том числе для чтения и письма.
- Развитие внимательности и усидчивости: Занятия, направленные на развитие мелкой моторики, требуют от ребенка концентрации внимания и усидчивости.
Так что же выбрать?
Сочетайте занятия на развитие крупной и мелкой моторики:
- Кроме занятий с логопедом, запишите ребенка в спортивную секцию или на танцы;
- После письменных работ, лепки, рисования, предоставьте ребенку возможность поиграть в активные игры во дворе, погонять мяч или прокатиться на велосипеде;
- Чтобы избежать негативного эффекта "зимней спячки", при невозможности посещения спортивных секций и игр во дворе, можно повесить дартс или корзину для мяча на дверь, предложить ребенку ходить по линиям или квадратам на полу, поиграть в твист, поставить степ-платформу, установить шведскую стенку, устроить "туннель" - приобрести готовый или соорудить его из стульев и пледа. При возможности, посещать игровые комнаты в ТЦ.
На развитии какой моторики вы делаете акцент? А какие игры любит ваш ребенок? Поделитесь в комментариях!👇