В каком возрасте ребенок должен становиться самостоятельным? Когда и где можно начинать работать (подрабатывать)? И до какого возраста дети могут "сидеть на шее" у своих родителей? Эти вопросы, очень надеюсь, интересуют всех, кому посчастливилось стать родителем...
И так, с какого возраста надо начинать сепарацию (отделение ребенка от родительской опеки)? Вы удивитесь, возможно даже посчитаете автора некомпетентным и бессердечным, но делать это надо начинать с рождения ребенка! Как только руки акушерки перерезали пуповину, начался процесс сепарации. Начался процесс развития человека, личности, которая должна будет самостоятельно прожить отведенные ему годы! Да, вы родители, какое-то время вы обязаны убирать за ним экскременты, кормить, одевать, давать ему образование, но это лишь косвенное содействие... свои "шишки" он обязан набивать сам! Приобретать свой опыт и свои навыки, побеждать свои страхи, развивать свой интеллект он должен при Вашем содействии, но сам! Вы обязаны лишь направлять его методом внушений, запретов и мотивацией. Пока вы старше, вы должны уметь все аргументировать. Аргументировать то, что необходимо научиться пользоваться унитазом, завязывать шнурки, научиться читать и даже писать.
Много на эту тему написано, сказано и "сломано копий"... но многие родители продолжают наступать на одни и те же грабли, руководствуясь лучшими побуждениями и благими намерениями усложняя жизнь своему чаду.
И так, мы пропустим младенчество и сразу посмотрим на дошкольника 3-6 лет...
Что же такого можно сделать "сыночке-корзиночке" или "доченьке-цветоченьке", чтобы усложнить и отравить им жизнь? Рассказываю:
Все очень просто! Принудительно затормаживайте его психическое и физическое развитие и "воздастся Вам" и ему... Придерживайте развитие или вообще не давайте развиваться коммуникативным навыкам, социальным связям, навыкам, игнорируйте дисциплину, не давайте проявляться у ребенка самостоятельности, тормозите развитие мелкой моторики. Как это сделать? Присмотритесь, возможно вы сейчас именно этим и занимаетесь... ну во-первых, если у чада нет желания одеваться самостоятельно, одевайте его сами! Шнурки?... нет, еще рано! Шнурки мы завязывать пока не умеем! Папа завяжет и развяжет, мама оденет, бабушка разденет, ну и так далее. Кормите с ложки при каждой возможности, даже не допускайте возможности, что еда может быть горячая или холодная, проверяйте всегда сами! Туалет? Только горшок, никаких "травмоопасных" унитазов до 7-8 лет (можно позже). Разумеется, марать ручки туалетной бумагой дитятке не стоит, на это есть мамы, бабушки и т.д. Не мотивируйте дошколенка на самостоятельное удовлетворение бытовых потребностей и в будущем ему обеспечены бытовые проблемы.
Дитятко дружит с девочкой Дашей, которая нам не нравится, возможно потому, что у Даши мама работает уборщицей, а может потому, что папа дружит с "Зеленым змием" или шьет рукавицы где-нибудь в Мордовии... так ей и скажем! Даша плохая, с ней не дружи, она тебя плохому научит... (например шнурки завязывать). Друзья и подруги вашего ребенка, особенно в столь "нежном" возрасте должны проходить особый "фильтр одобрения" всеми членами семьи! Хорошо, если друзей вообще не будет. У него же есть бабушка и дедушка, зачем ему общение со сверстниками? Еще заразу подцепит... Контролируйте круг общения вашего ребенка, препятствуйте его общению со сверстниками, ограждайте его от "негативного воздействия" других детей на детской площадке или отзывайтесь о них в негативном ключе и его коммуникативные проблемы начнутся с первого класса школы, но это "цветочки"! Потом, на этапе полового созревания, это даст уже "ягодки", когда при общении со сверстниками противоположного пола... хотя... какое общение?
Дитятко не хочет спать в своей постели/комнате? Велком в родительскую! Ни что так не "способствует" супружеской жизни, как мирно спящий между супругами ребенок. Правда не удивляйтесь, что потом это закончится адюльтером или разводом. Правда данный "вредный совет" больше относится к грудничкам и младенцам, спать с ребенком в одной постели начинать никогда не поздно! Вам же важно демонстрировать близость с ребенком (ну или просто так он меньше плачет). Только если ребенок до 3-5 лет спал в родительской постели, почему он не может в ней спать до 7 или 10 лет?
Не может себя дитятко занять само больше 10 минут? Покатаем машинку и на ручки к маме? Книжки-неинтересны, конструкторы травмоопасны, а погремушки уже надоели? Выдайте ребенку мобильник или планшет!!! Средство проверенное и очень эффективное! Ваше чадо быстро вникнет и долгое время вообще вас не побеспокоит. А когда освоит гаджет в совершенстве, вам вообще ничего не надо будет предпринимать... ребенка займут виртуальные игрушки, чаты и т.д.... потом не удивляйтесь, что у ребенка развилась самая настоящая зависимость. Выдайте ребенку гаджет и полное отсутствие концентрации, социальных, коммуникативных проблем, невротических реакций и т.д. ему обеспечены!
Как хорошо уметь читать- папе, маме, бабушкам, дедушкам... дитятко смотрит картинки- ну пусть смотрит. Не хочет буквы, цифры учить, так и не нужно, в школе научат... им за это деньги платят! Обучение чтению ненужная трата ресурсов и детских лет жизни. Зачем ему это сейчас? Все родители, которые игнорируют необходимость обучению чтению до школы, однозначно, настраивают своего ребенка на то, что и в школе учиться читать (и писать) он будет плохо!
Какой ужас читается в глазах некоторых мам и пап, чаще бабушек и дедушек, когда 5-6 летний ребенок, вдруг, взял в руки какую-нибудь отвертку, кусачки а хуже того ножик и начал что-то готовить или ремонтировать. А может быть даже решил убраться или даже вынести мусор... кошмар! Ребенок может удариться, пораниться или что-то испортить. И вообще, все, что он делает, всего-лишь игра! А играть надо в игрушки, такие, чтобы не пораниться и ничего не сломать! Желательно мягкие... Да, все дети познают этот мир в игре... все дети, даже котята учатся охотиться на мышей играя с полудохлой мышью! Но ваш ребенок не котенок, он не такой! Он талантище! Он резко, лет в 20-25 всему научится! А пока есть бабушки и мамы.
Не в обиду будет сказано многим родителям, бабушкам и дедушкам, гиперопека и любовь-понятия близкие по факту, но разные по перспективе. У многих родителей все работает по принципу- "хочешь сделать что-то хорошо (и быстро) сделай это сам". На практике это выглядит примерно так: Он (она) будет одеваться 15-20 минут я его (ее) одену за 3 минуты. каким путем пойдем? Разумеется кратчайшим, вот тут и возникает ситуация, когда ребенок вместо того, чтобы одеваться самому садится и ждет когда его оденут. Пусть поначалу неуклюже, долго и с ошибками, но он должен научиться одеваться сам. Он должен сам себя кормить, а не открывать рот как птенец, ожидая очередную ложку каши. Чем больше ребенок развивает бытовые навыки и сам себя обслуживает, тем лучше и увереннее он это делает.
Игнорирование того, что ребенок должен обрастать социальными связями со сверстниками, а не ограничивать свой круг общения родительским, приводит к тому, что ребенок просто не научится общаться со сверстниками и будет испытывать большие проблемы в дальнейшем. Его сверстники, конечно, это не его семья, но это те самые люди, с которыми ему придется общаться всю свою жизнь, когда ни бабушек с дедушками, ни мам с папами рядом уже не будет. Это его современники, люди которые будут жить с ним в одно и то же время. Так проще научиться коммуницировать с ними заранее.
Про сон ребенка в объятиях мамы с грудного возраста столько написано и сказано, что можно и не повторяться, но пребывание ребенка в родительской постели предполагает отсутствие интимной близости между супругами (родителями). Разумеется, чем дольше ребенок в родительской постели спит, тем сложней его отучить от этой привычки и тем болезненнее будет протекать процесс. Тут уж все зависит от выдержки самих родителей, с чем они готовы мириться больше, отсутствием интима в жизни несколько лет или неопределенным количеством бессонных ночей у кроватки ребенка.
Мобильник- неотъемлемый атрибут нашей жизни... без смартфона (даже в туалет) никуда не выйти. Информация-наше все. Она повсюду, в больших количествах и неконтролируема. Разумеется, ребенок должен уметь пользоваться связью и у него всегда должна быть возможность связаться с родителями, ему все равно придется столкнуться с потоком информационного мусора который бесполезен, а иногда и вреден для него. К сожалению, большинство соцсетей устроены таким образом, чтобы задействовать нашу кратковременную память. Почему книгу читать сложней, чем посты в "запрещенных" и не очень соцсетях? Да потому, что в книге сюжетная линия сложная, необходимо задействовать все участки памяти, на книге (чтобы ее понять) надо концентрироваться и думать. В соцсетях все просто- прочитал, перелистнул, забыл, прочитал и т.д. Ребенок- информационная губка. Мозг 4-6 летнего ребенка легко всасывает всю поступающую информацию сразу. Особенно когда на ней не надо концентрироваться. Дайте ему обычный кнопочный телефон и пусть звонит. Мотивируйте его телефоном- 2 главы почитал, 20 минут в телефоне посидел. Ограничивайте время проведенное с телефоном 30 минутами- 1 часом. И контролируйте, контролируйте, контролируйте!
Чтение, это очень сложный и трудоемкий навык, которому можно только научиться, он, к сожалению, не заложен в нас природой. Но это еще и важный навык, который играет решающую роль в жизни человека. Доказано, что пожилые люди, которые много читают сохраняют у себя нейропластичность, т.е. способность мозга формировать новые нейронные связи. Позволяют мозгу развиваться. За счет чего у пожилых людей повышается качество и продолжительность жизни. Формируя у ребенка навыки чтения вы закладываете его "задел на далекое будущее". Не так важно научить ребенка читать, как важно научить его любить читать! Методик и способов обучения чтению существует масса.
Ребенок познает этот мир в игре, он копирует поведение и действия взрослых, в этот момент у него формируются нейронные связи. Дочки-матери, кубики, конструкторы, велосипед, самокат (прости Господи), хватает папин молоток или дрель- купите ему игрушечные, пусть крутит и забивает. И не бойтесь, что дитятко по первому опыту отобьет себе пальцы пластиковым молотком, стальным потом будет больнее.
В общем, не бойтесь сепарировать ребенка. Позвольте ему быть самостоятельным. Пусть он научится жить сам, без вас! Сам одеваться, сам себя обслуживать, пользоваться транспортом, общаться со сверстниками. Это не значит, что вы от него отдаляетесь, это значит, что вы "учите его летать"! Не бойтесь незначительных травм, падений и ошибок ребенка- они важны для формирования его опыта. Разумеется, это не значит, что ребенок должен быть предоставлен самому себе и быть бесконтрольным. Контроль важен, но контроль разумный и малозаметный.
Если вы не знаете, в каком возрасте ребенок должен научиться завязывать шнурки или сам ходить в школу, обратитесь к специалистам (педагогам, психологам).
И не затягивайте... детство очень короткая штука, а успеть научиться надо многому!