Развитие речи и интеллекта тесно связаны. Речь является мощным инструментом мышления, и чем лучше она развита, тем лучше развивается мышление,память, внимание и воображение.
Развитая речь позволяет ребенку лучше общаться со сверстниками и взрослыми, что способствует социальному развитию и формированию навыков эмоционального интеллекта.
Становление речи проходит разные периоды.
1. 0-2 мес. Ребёнок издает крики.
2.Гуление. 3-5 мес.
3. Лепет. 6-11 мес.
4. К концу 1го года появляются первые простые слова.
5. 1-2 года. Пополнение словаря, фразы, простое предложение к концу 2го года.
6. 2-3 года.Простое предложение сменяется распространённым.
7. 3-7 лет. Развитие грамматики и связной речи.
8. 7 лет и старше. Развитие навыков письма и чтения.
Знание основных этапов развития речи поможет вовремя выявить возможные речевые проблемы ребенка. Но не забудьте, что каждый ребёнок развивается в своём индивидуальном темпе и поэтому стандарты не могут быть жëсткими.
Хочу поделиться личным опытом наблюдения за развитием речи ребёнка до 1 года. Наверное каждая мама делает фотоальбом ребенку до года и старше. Так вот в этих альбомах я выделяю две страницы на записи всего нового, что произносит малыш, начиная с гуления. Так ещё проще отследить отставание в речевом развитии, да и детям самим потом очень интересно читать эти записи.
Отклонение от возрастных норм должно насторожить внимательных родителей и стать сигналом для своевременного обращения к логопеду. Пусть лучше специалист опровергнет ваши опасения, чем будет пропущен благодатный период для исправления нарушения.
К логопеду обращаются по широкому спектру причин, связанных с нарушениями речи и коммуникации у детей и взрослых. Перед вами основные поводы.
Итак ,когда же нужно обратиться к логопеду?
Это нужно сделать если:
1.В 2-3 месяца ребёнок не гулил.
2. В 4-8 месяцев ребёнок не лепетал.
3. До 1,5 лет ребёнок не сказал первые слова.
4. До 2х лет ребёнок не говорит фразой.
5. До 2,5 лет ребёнок не говорит коротким предложением, его словарь очень скудный.
6. До 3х лет ребёнок не использует в речи предложения из 3х слов.
7. До 4 лет у ребенка не встали свистящие звуки или их произношение искажено.
8. До 5 лет у ребенка не встали шипящие звуки или их произношение искажено.
9. До 6-7 лет у ребенка не встали звуки Л, Ль, Р, Рь или их произношение искажено.
10. В школе у ребёнка трудности с письмом и чтением.
11.Ребенок заикается.
12.Ребенок не понимает обращенную к нему речь.
13.У ребенка отсутствует желание говорить.
14. У ребёнка трудности при пересказе и составлении рассказа.
15.Ребенок пропускает слоги в словах или неправильно согласовывает их в фразе или предложении.
К примеру, в 1,5 года у ребёнка в словарном запасе должно быть 30-40 слов. И если в этом возрасте у вашего ребенка всего несколько слов, то желательно либо изучить литературу по развитию речи ребенка и позаниматься с ним, либо обратиться за консультацией к логопеду.
Конечно, можно подождать и понаблюдать ещё, надеясь на естественные механизмы саморазвития. Но важно помнить, что чем быстрее вы обратитесь к логопеду, тем эффективнее и быстрее он сможет скорректировать нарушение речи.
А вы обращались к логопеду? Или может занимались с ребенком самостоятельно? Довольны ли вы результатом? Пишите в комментариях, возможно ваша информация будет полезной для других мам.