6 вещей, которые я поняла за год магистратуры в НИУ ВШЭ по специальности «Искусственный интеллект в маркетинге и управлении продуктом»
Я, честно, в шоке, как так быстро пролетел год. И мне страшно, что чем дальше, тем быстрее 🙈 Поэтому безумно рада, что университетская учеба случилась со мной в этом году. И вот 6 вещей, которые я поняла.
1) Учеба в 20 лет и в 30 — совсем не одно и то же
В 20 лет ты такой энтузиаст и готов на всё: бесплатная работа, тонна проектов и активности, лишь бы заявить о себе и получить опыт. Я сейчас: «Так, а зачем мне делать то, за что не платят? Даже курсовую писала с выгодой для себя. И с дипломом будет также.»
2) Я не готова стать айтишником, хотя математика, физика и подобное — 100% моё
При поступлении я ожидала больше готовых решений для бизнеса, но это универ, здесь наука. Мне было крайне непросто это принять, я всячески высказывала свое мнение, что пришла не за программированием. Но зато в своих услугах для бизнеса я уже внедрила бизнес-аналитику, IT-решения. Нашла ребят как раз из своей магистратуры, кому интересно делать это ручками. И довольна этим ооооочень) Уже реализуем проекты с IT-решениями, делаем глубокую аналитику, предсказания, дашборды и т.д. Такой кайф идти в ногу со временем! И вам покажу скоро, как все это выглядит и какие двери открывает для роста продаж 🫶
3) Синдром отличника на месте
В рейтинге я на 6 месте из 74, и да, мне это важно. Закрываю гештальт, хочу красный диплом. Что бы там психологи и коучи мне не говорили, какие-то бы проработки мозгов мы не делали, для себя я поняла, что мне это важно. Вот так. В 30 лет это вполне осознанное и обоснованное решение, тем более у меня есть дальше планы по учебе уже не в России, и красный диплом от ВШЭ сильно поможет в этом.
4) Получая первое высшее в РУДН, я не кайфовала от процесса так, как сейчас
Поэтому считаю, что в 17 лет выбирать специальность длиною в жизнь — рано. Тогда я просто отлично ладила с физ-мат науками, выигрывала всероссийские олимпиады по физике. И не понимала, куда себя подать, просто пошла на радиофизику, туда, в чем сильна. Хотя на 4 курсе осознала, что я не на том месте, и рада, что нашла себя сейчас. Только… если случится очередной кризис, не удивляйтесь, что к 40 годам я получу новую профессию 🤣 А физ-мату спасибо, маркетологи с тех.базой — самый настоящие маркетологи, потому что не точат лясы, а работают с данными, фактами и смыслами.
5) Я кайфую от однокурсников!
Ребята все максимально вовлечены в учебу и похеризма нет от слова совсем. Вспоминаю опять же первое высшее, где народ забивал, бухал, тупо просирал время и штаны. Причем разброс однокурсников по возрасту сейчас от 22 до 45 лет, и все одинаково знают, чего хотят, ради чего и стараются.
6) Учеба в универе с практическим бэкграундом — это некая конкуренция с преподами, где ты отстаиваешь свое мнение, а они не всегда согласны с тобой
Я уже писала пост про курсовую на эту тему. Но подытожу: когда ты уже не птенец, а за плечами опыт в работе с бизнесом, то:
— теория не равно практика
— в малом и среднем бизнесе все не так, как в крупном, а универ будто готовит кадры только для корпораций
— не все готовы принимать от учащихся их мнение и видение только потому, что студенты в позиции «ученика»
Понимаю, что любом процессе всегда свои сложности и нюансы, это норма. И точно знаю, что это не последняя моя учеба. Хочу и кандидата получить, и в моем списке просто тонна разных тренингов, программ. Потому что знаю, что каждая учеба мне дает личностный и финансовый рост, так как я сразу монетизирую полученные навыки. А это, конечно, неотъемлемая часть процесса) Без продвижения можно быть дофига умным или собрать классный продукт, но похоронить его как неудачный опыт.
Сейчас я перевариваю новые знания и отдыхаю от учебы, ведь впереди ещё год, который пролетит также быстро. Я всячески пытаюсь замедлить время, которое летит…Но…Поэтому если вы тоже что-то откладываете на потом, завязывайте, хватит. Когда, если не сейчас?
Кидайте мне огни 🔥Я старалась, моментами умирала от программирования, ругалась как сапожник, но не сдалась))
