Продолжаем серию публикаций-интервью с выпускниками ФЦИ! ⛵️
Протодиакон Алексий Вячеславович Данилов, выпускник регентского отделения 2001 г.
❓➖Отец Алексий, почему Вы решили поступать на Регентское отделение СПбДА?
❗️Наверное, потому что с детства я посещал воскресную школу при ЛДА и нашим преподавателем был отец Николай Парамонов. Сейчас он служит в Троице-Сергиевской пустыни в Стрельне. Он очень интересно рассказывал про Литургию, про жизнь Церкви. В детском возрасте эти вопросы меня очень сильно затронули. Также я пел в детском хоре в Академическом храме на воскресных богослужениях. Нашим регентом была Анастасия Сорокина. Несколько лет мы пели в этом замечательном храме! Наверное это впечатление, величие церковной музыки наложило такой отпечаток, что я понял: это — дело моей жизни и оно должно быть у меня в приоритете. Поэтому после школы я поступил на Регентское Отделение.
❓➖Что было самым сложным и самым приятным в обучении?
📌Самым сложным, наверное, необычность распорядка.
Закрытое учебное заведение, строгость, ответственность за службы, которые ты поешь. Новые люди, общение (нужно было притираться, узнавать людей, смотреть как они себя показывают).
📌Самым приятным — радость получать новые знания, достижения, когда у тебя что-то получается и в музыкальном и в духовном плане. Ощущение, что ты возрастаешь! Для меня лично приятно было разбираться в уставе; сидеть за неделю перед чередным богослужением в читальном зале с Типиконом, обложившись книгами (богослужебных указаний тогда не было), и составлять службу, расписывать канон на мужской состав. На нашем курсе было трое парней, и мы уже с 1 года обучения регентовали на службах. Это было очень приятно: доверие к нам, ответственность… Это вдохновляло!
❓➖Расскажите пожалуйста о ваших преподавателях, моментах которые оставили глубокий след в памяти.
❗️🖋Нашим классным преподавателем была замечательная Нина Ивановна Петухова. Добрейший души человек, замечательный музыкант, педагог. Мы в ней души не чаяли! Хоть она поначалу казалась немножко строгой, серьезной, но она была душа-человек.
🖋Также вторым преподавателем у группы с музыкальным образованием, была Соколова Наталья Владимировна. Её строгость нас, конечно, пугала. Её бесконечные экзамены и вопросы по гармонии, по теории, по анализу музыкальных форм... Невозможно забыть, что экзамен для каждого из нас длился где-то полтора-два часа. Она приходила к восьми утра и заканчивала где-то к ночи! Но, пока всех профессионально "не выжимала", она никого не отпускала, не уходила. Я до сих пор помню, чем мы занимались на гармонии, на сольфеджио, это было что-то восхитительное.
🖋По фортепиано у меня была Лариса Евгеньевна Гаазе. Ох, эти карандаши в подушечки пальцев, чтобы они были острые! Ох, эти карандаши в поясницу, чтобы сидеть прямо! Сейчас я понимаю, что ее уроки были, конечно, короткие для такого сложного предмета. Я помню, что когда все получалось, я как будто летел над полом, и это невероятно вдохновляло и заставляло стараться и заниматься инструментом как можно больше.
⚡️Мы записывались в очередь в классы, оставляли записки, что такой-то и такой-то будет заниматься тогда-то, и во столько-то. В свою очередь приходили и занимались.
🖋Профессиональное дирижирование, и вообще мой первый преподаватель-дирижер был Ростислав Зиновьевич Королёв. Кто знает имя Королёва, тому нечего объяснять. Для меня, и наверное для всех, это великий музыкант, потому что музыка через него просто лилась, и он так ее показывал своими руками и учил учеников, что ты просто чувствовал музыку в своих руках, как она у тебя струится, звучит и как она выходит к хору и как хор отзывается. Сколько мы смотрели на уроках классики, и церковных песнопений! Это было, конечно, очень здорово, такой огромный опыт для меня. 🖋Потом, после того, как Ростислав Зиновьевич ушел, я перешел к Бобковской Екатерине Георгиевне. Она, конечно, была мягче, но музыкант тоже с большой буквы, и с ней было интересно обсуждать, как подать то или иное произведение, что хотел автор в этом произведении выразить.
Это было какое-то единение ученика и преподавателя, не строгий диктат преподавателя: "я сказал вот так вот и все", а именно такое доброе отношение, договоренность, объяснение, почему так! Все это было очень здорово, взаимно и каждый урок был огромной радостью для нас!
🖋Ну, конечно, нужно сказать об Ирине Ивановне Ивановой, которая всех строго учила, так чтобы было церковное пение на "отлично". Я думаю, считаю и знаю, что ее школа церковного пения на уроках, то как она регентовала в академическом храме – это образец настоящего регента, который обожает в хорошем смысле свое дело и готов всю душу и все силы вкладывать в этот процесс.
❓➖Расскажите пожалуйста о вашей дальнейшей профессиональной деятельности.
❗️После окончания Регентского Отделения так получилось, что я попал дальше на обучение в Костромскую семинарию. Грубо говоря, Костромская семинария тогда была отголоском Санкт-Петербургских Духовных Школ, потому что там многие наши молодые выпускники и преподавали - много-много там из Санкт-Петербургской Академии людей было. Так как мне надо было проходить практику два года, а там был уже учебный хор, мы с разрешения заведующего Регентского отделения Костромской семинарии создали второй хор, которым я и руководил, помогая девочкам со старших курсов проводить чередные богослужения. Также подвизался в различных храмах Костромы, год нес послушание регента мужского хора в Ипатьевском монастыре. После окончания семинарии вернулся в Санкт-Петербург и попал на Шпалерную улицу, в храм иконы Божьей Матери «Всех Скорбящих Радость» к отцу Вячеславу Харинову. В 2006 году я был рукоположен в сан диакона и с 2006 года и служил и, когда надо было, служил регентом.
Сейчас уже в основном только служу. Всегда готов помочь и нашему регенту, тоже выпускнице регентского отделения Селезовой Наталье. Тесная связь алтаря и клироса никуда не девается, особенно когда ты - выпускник факультета церковных искусств.
❓➖Что бы вы пожелали студентам, которые учатся сейчас в Вашей Alma Mater?
❗️Я бы пожелал истовости и профессионализма! При всех замечательных качествах иных духовных школ, где есть Регентское отделение, я уверен что Санкт-Петербургское Регентское отделение, если так можно сказать - это лучшее отделение в Московском патриархате точно. И, глядя на преподавателей, на старших учеников, которые своим примером показывают каким надо быть регентом, священнослужителем, ты понимаешь, что образец – он в Санкт-Петербургской Духовной Академии. Поэтому желаю истовости, и быть готовым к всяким трудностям.
Академия, конечно, это здорово, это кладезь нот, голосов и всего, чего угодно. На местах, на приходах, немножко все по-другому, немножко все это теряется, но тот задор, запал, искра, она должна всегда гореть в регенте, потому что он должен показать и молящимся, и хору, насколько красива русская духовная культура, насколько замечательные композиторы, насколько это все органично вливается в богослужение. Поэтому я желаю не унывать, быть всегда настойчивыми профессионалами и гордиться вот этим званием регента! Потому что это на самом деле звание, служение, это, скажу даже, подвиг. Бывают разные храмы, бывает, что человек поет один, а бывает, что у него огромный хор, но в любом случае это служение, подвиг и традиция! Традиция не посрамить своих преподавателей, свою школу. Я думаю, что надо нести ее с гордостью и радоваться, что мы оказались в нашей дорогой Alma Mater.
#наши_дорогие_выпускники