Государство гарантирует равный доступ к образованию для всех. Чтобы создать нужные условия тем, кому нужна поддержка, в каждой школе работает служба сопровождения. Важнейший её элемент — психолого-педагогический консилиум (ППк). Что это такое и как он помогает детям? Рассказывает Галина Анатольевна Бутко, кандидат педагогических наук, доцент Департамента социально-психологических технологий и коррекционно-развивающих методик ИПКР МГПУ.
Инклюзия — не только обучение детей-инвалидов в обычных школах. В образовательный процесс на равных включают детей мигрантов и билингвов, одарённых и переживших кризисные ситуации. У всех этих детей — особые образовательные потребности. А значит, им нужны специальные условия: материально-технические, учебно-методические, кадровые, финансовые. Какие именно? Это определяет служба психолого-педагогического сопровождения, и её важная часть — психолого-педагогический консилиум (ППк).
В консилиум входят педагоги-психологи, логопеды, дефектологи, могут входить опытные учителя или воспитатели. Задача ППк — обеспечить оптимальные условия для обучения детей с учетом их возрастных и индивидуальных психофизических особенностей.
Информация о деятельности ППк обязательно размещается на официальном сайте школы.
Деятельность психолого-педагогического консилиума (ППк) охватывает три основных направления:
1. Психолого-педагогическое. ППк помогает сформировать у ребёнка общую культуру личности, преодолеть трудности в учёбе и адаптации. На этом направлении строится адаптированная образовательная программа и индивидуальный образовательный маршрут, учитывающий возможности ребёнка и направленный на его включение в успешную деятельность.
2. Социально-педагогическое. Цель — содействовать социальной адаптации ребёнка с особыми образовательными потребностями, развивать его потенциал в общении со сверстниками, налаживать взаимодействие с семьёй.
3. Профилактическое. Разработка мер по сохранению психофизического здоровья, предупреждению перегрузок и поддержанию ресурсов организма ребёнка.
ППк выполняет и ряд ключевых функций:
- диагностическая — всесторонне оценивает развитие и трудности обучающегося;
- аналитическая — системно анализирует полученные данные о ребёнке;
- методическая — разрабатывает методики и следит за корректностью диагностики;
- сопровождение — помогает составить и реализовать индивидуальную программу помощи;
- социально-адаптивная — защищает интересы ребёнка и его семьи, помогает в интеграции в образовательную среду.
Наиболее заметна родителям диагностическая функция ППк. Чтобы ребёнок попал на консилиум, нужен запрос родителей или их согласие, если инициатива исходит от школы. Родители вправе участвовать в обсуждении результатов обследования. В некоторых случаях их приглашают и на сам консилиум. Например, если ребёнок нуждается в их присутствии или в спорных случаях.
Задачи ППК:
- вовремя выявить у учеников особенности развития, трудности в освоении образовательных программ, социальной адаптации и поведении;
- разработать рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения детям, которые в нём нуждаются;
- консультировать родителей по вопросам психофизического состояния, возможностей детей, необходимых им специальных условий и психолого-педагогической помощи;
- определить характер, продолжительность и эффективность помощи в рамках имеющихся возможностей;
- при направлении на ПМПК оформить на ребёнка представление.
Плановые заседания ППк проводятся не реже одного раза в полугодие. Но есть и внеплановые:
- при зачислении нового ученика;
- если ученик, которому необходимы специальные условия, развивается заметно хуже или лучше, а значит, условия нужно пересмотреть;
- если возникли любые другие новые обстоятельства;
- если изменился запрос родителей или педагогов;
- для разрешения конфликтов.
Решение ППк оформляется в заключение — официальный документ, который служит основанием для того, чтобы школа приняла необходимые меры: назначила ребёнку психолого-педагогическое сопровождение, разработала индивидуальный образовательный маршрут, определила форму обучения. В заключении могут быть рекомендации по дополнительным обследованиям, необходимым ребёнку, или направление на ПМПК.