Всем здравствуйте!
Сегодня я расскажу про предзащиты.
Про все сессии и практики можно прочитать в подборке.
Предзащиты всегда проводит заведующий кафедрой, он слушает доклад, смотрит презентацию, пояснительную записку и чертежи при их наличии, и подписывает все документы.
Предзащиты, как и защиты, у нас проходили два дня, поскольку группа большая. Я была оба дня, поскольку к первой предзащите у меня пояснительная записка была ещё только в электронном виде. Я ждала, что мне полностью её одобрит мой научный руководитель. А вот чертежи, текст доклада и презентация у меня были полностью готовы и согласованы с руководителем. Чертежи я пошла печатать утром, из-за чего пришла впритык. Народа в тот день было меньше половины группы. Большинство решило идти во второй, поскольку всё равно бы пришлось прийти за подписями консультантов разделов.
Я пришла одной из последних, заняла очередь и села ждать. Пока ждала, перешёптывалась с товарищем. Чуть позже пришёл ещё один парень, с которым постоянно что-то происходит. Он сел рядом со мной и "присел мне на уши". Мы с ним начали перекидываться "любезностями". В какой-то момент этот парень достал свою пояснительную записку, это оказался толмут в сотню страниц. Парень, пока было время до его разговора с заведующим кафедрой, решил продыроклить страницы и вставить в папку. Он взял дырокол с кафедры и принялся делать. Сразу взял страниц двадцать, продырявил их. Но так громко, что мне пришлось на него нашипеть, чтобы делал это тише, ибо люди защищаются. Второй раз он взял ещё двадцать страниц и уже скромнее их продырявил. Хотел достать, но они застряли. Тут меня и сидящего рядом товарища пробрал смех. Парень пытается вытащить страницы, а они не вытаскиваются, мы продолжаем ржать, аки кони. Потом, просмеявшись, мы, конечно, попытались помочь ему аккуратно достать бумагу, но у нас ничего не вышло. Парень этот сходил к методисту, чей как раз был дырокол, пожаловался на жизнь. Однако, там его отругали и пригрозили, что в случае порчи дырокола, он будет должен новый. Парень вернулся всё с тем же состоянием дырокола. Сел пытаться дальше. Скоро у него получилось достать первую сторону. И он даже не порвал верхний листок. А потом каким-то чудом досталась и вторая сторона и снова без повреждений. Дальше я уже сидела и бдила, чтобы парень клал по десять листочков за один раз. Так парень дошёл до последней страницы, но стопка не кончилась, ибо там были ещё листы страницы так с тридцатой. И это он не сам дома напечатал, а напечатали ему так в каком-то копировальном центре)))
Дальше я пошла выступать и хвастаться перед заведующим своими чертежами, он их одобрил и подписал. Я начала выступать, по ходу рассказа мне давались небольшие рекомендации. И была у меня на слайде одна немного провокационная картинка. Уж очень было похоже, что она взята с производства. А оттуда брать ничего без спроса специально обученных людей никакую информацию нельзя. На кафедре за этим очень строго следят, ибо некоторые студенты, попадая на практику или на работу на производство по незнанию её берут. Но я то знаю, что нельзя. А картинка для выступления очень была нужна, я очень долго думала, где бы сделать яркую красивую картинку, похожую на правду. И мне очень удачно в одной соцсети попалось видео по моделированию в одном бесплатном и очень мной любимом программном обеспечении. Я радостно всё изучила и сделала, научный руководитель сначала тоже боялся, что это как-то с заводом будет связано, но когда я всё объяснила и показала, остался доволен.
Заведующий кафедрой тоже не остался равнодушен к картинке, остановил меня и начал допрос:
—Стоп. Откуда данные взяты?
Я радостно поведала о том, где я сделала свою картинку и на всякий случай уточнила, что это всё не с производства и не является коммерческой тайной.
—Лично Вами сделано? —уточнил заведующий кафедрой.
—Лично мной, — радостно подтвердила я.
Дальше мне рекомендовали проговорить это во время выступления и вынести в защищаемые положения, и даже подсказали, как можно назвать результаты моделирования.
Далее мне продолжили давать рекомендации по улучшению презентации, потом попросили пролистать с самого начала, дали ещё пару советов и замечаний и отпустили. В целом меня держали чуть ли не меньше всех. То ли благодаря тому, что у мою презентацию и текст доклада к ней неоднократно смотрел научный руководитель и там почти не к чему было придраться, то ли от того, что у большинства ребят руководители был как раз наш зав.кафедрой и поэтому он их гонял, а меня нет. Хотя он в целом в тот день был строже, чем обычно. В другие дни преподаватель мягок и спокоен.
Я, защитившись, довольно скоро ушла, да и наше время вышло.
Дома я внесла все правки в текст доклада и презентацию, отправила их своему руководителю. Он всё одобрил, и дал добро на печать пояснительной записки. И я наконец-то полностью была готова к защите. Все необходимые бумажки у меня были, оставалось лишь собрать подписи.
Заведующий кафедрой, он же нормоконтролёр подписал мне всё на следующий день. На следующий же день вечером, как и планировалось мне подписал пояснительную записку консультант по экономической части.
Во второй день предзащит я и ещё несколько человек ходили за водой, соком и конфетами. Воду нужно было поставить комиссии, а сок и конфеты были для чаепития после защит. Но самым запоминающимся событием в тот день стало то, как мы крепили чертежи к рамкам. А делали мы это с трудом. У меня потом ещё несколько дней пальцы болели...
А дальше нас ждали сами защиты. А о них я расскажу в следующей статье. И она как раз будет завершающей. Дальше, я как и обещала напишу про всё то, что прилагалось к сессиям.
Спасибо за прочтение!
Ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал, чтобы узнать больше о жизни студентов!