Найти в Дзене

Тема «Сила слова» на конференции «Духовные истоки Победы: традиции и современность»

Ключевые слова:сила слова, слово как оружие, духовные ценности, школа, нравственность, СМИ, медиаобразование, индивидуальный проект. Keywords: the power of words, the word as a weapon, spiritual values, school, morality, mass media, media education, individual project. Маченин Андрей Александрович, кандидат педагогических наук, куратор проекта «Медиакласс в московской школе» и преподаватель системы дополнительного образования в ГБОУ Школе №1238, выступил со своим докладом «Герои живы, пока мы о них помним!» на IV Ежегодной Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне «Духовные истоки Победы: традиции и современность», которая состоялась в Институте филологии МПГУ. Andrey Machenin, Candidate of Pedagogical Sciences, curator of the Media Class in Moscow School project and teacher of the additional education system at GBOU School No. 1238, made his report "Heroes are alive as long as we remember them!"at the IV Annual All-Russia

Ключевые слова:сила слова, слово как оружие, духовные ценности, школа, нравственность, СМИ, медиаобразование, индивидуальный проект.

Keywords: the power of words, the word as a weapon, spiritual values, school, morality, mass media, media education, individual project.

Маченин Андрей Александрович, кандидат педагогических наук, куратор проекта «Медиакласс в московской школе» и преподаватель системы дополнительного образования в ГБОУ Школе №1238, выступил со своим докладом «Герои живы, пока мы о них помним!» на IV Ежегодной Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне «Духовные истоки Победы: традиции и современность», которая состоялась в Институте филологии МПГУ.

Andrey Machenin, Candidate of Pedagogical Sciences, curator of the Media Class in Moscow School project and teacher of the additional education system at GBOU School No. 1238, made his report "Heroes are alive as long as we remember them!"at the IV Annual All-Russian Scientific and Practical Conference dedicated to the 80th anniversary of Victory in the Great Patriotic War, "The Spiritual Origins of Victory: Traditions and Modernity," which was held at the Institute of Philology of the Moscow Pedagogical State University.

Тематика выступлений, прозвучавших на заседании конференции, была актуальной, познавательной и во многом отражавшей новые исследовательские подходы в образовании и воспитании подростков. На ней обсуждались интересные и практически значимые вопросы духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи в современных социальных и профориентационных образовательных условиях.

«Мы столкнулись с такой проблемой, что в наших школах очень слабо развита духовность и нравственность ...» проблема, которая стала ключевой на конференции этого года.

По общему мнению выступавших, важно сохранять и делиться памятью о событиях Великой Отечественной войны и специальной военной операции. Узнавать яркие страницы подвига человеческого духа и мужества участников сражений, в том числе, деятелей разных мирных профессий: служителей духовных конфессий, оперативных правоохранительных служб и представителей средств массовой информации (СМИ). Используя слово, как оружие, они на собственном примере открывают широкие возможности для выявления и укрепления у современной молодежи России традиционных духовно-нравственных ценностей. Помогают реализации системного подхода к патриотическому воспитанию, верифицированным фактам культурно-исторического образования, формированию у современной молодёжи культурного кода, гражданской позиции, идентичности, мотивации ребят к естественным потребностям участия в общественных добровольческих и волонтёрских движениях.

Как заявляет в своём выступлении куратор проекта «Медиакласс в московской школе», кандидат педагогических наук Андрей Александрович Маченин:

«На самом деле, история нам неоднократно показывает, что в тяжелейших условиях Великой Отечественной Войны, как и сейчас, на СВО, можно найти множество реальных примеров проявления силы духа и профессионального мужества. Когда люди, таких, сугубо гражданских профессий, как священник, оперативный переговорщик с террористами или военный журналист, сражаются с противником используя только силу информации, силу слова. Слово – это коммуникация с людьми, правильное донесение информации для спасения жизней, включая жизней солдат противника. Слово – это та информация, которая создаётся и передаётся по средствам СМИ участниками сражений, военными журналистами. Люди этих духовных, коммуникативных и медийных профессий, также как и солдаты и офицеры, находятся на передовой под градами пуль и снарядов. Но, не касаясь настоящего огнестрельного оружия, имея в своём защитном арсенале только бронежилеты, иконки и нашивки с надпись «Пресса» («Press»), исполняют свой профессиональный долг добровольно и иногда ценой своей собственной жизни. Это надо помнить и об этом надо рассказывать нашим школьникам!».[1]

-2

В подтверждение информации Андрея Александровича, надо сказать, что мы, в школе № 1238, активно изучаем профессиональный опыт таких уникальных людей, создаём и демонстрируем разновозрастным школьникам тематические индивидуальные проекты и наглядные материалы с историческими героическими примерами событий по темам духовно-нравственного образования и патриотического воспитания.

К примеру, учащиеся нашей школы и активные участники пресс-центра 1238 Дарья 11 «А», Мария 9 «А» и Лилиана 9 «А» в качестве профессиональных журналистов, в рубрике «Работа с молодёжью» представили свою авторскую статью в официальном январском спецвыпуске «Дело чести», печатного журнала «Юнармия» № 4 2025 года. Статья посвящена памяти друга нашей школы, кавалера четырёх орденов мужества, полковника Управления «А» ЦНС ФСБ России, Сергея Владимировича Милицкого (28.05.1969-07.12.2024). Статья, в названии которой наши молодые корреспонденты отразили точную цитату Сергея Владимировича, сказанную в процессе записи его интервью ТРК Россия 24: «Если он (террорист) разговаривает, значит, он не стреляет», включила в себя авторский аналитический очерк и воспоминания коллег о настоящем герое нашего времени Сергее Владимировиче Милицком.

-3

Также, на обязательных школьных уроках «Разговоры о важном», мы регулярно смотрим и слушаем рассказы профессионалов словесно-творческих журналистских специальностей. Так, 17 февраля в рамках занятия «Что значит служить Отечеству? 280 лет со дня рождения Фёдора Ушакова» мы обсуждали тему служения Отечеству. Спикером этого урока был военный корреспондент ВГТРК, герой России, Евгений Евгеньевич Поддубный, который в 2024 году, освещая работу Российских военнослужащих на передовой в Курской области, попал под обстрел БПЛА противника. Некоторые СМИ поспешили признать его погибшим, но в результате тяжелого ранения он сам смог выйти к своим, а после медицинской реабилитации вернулся в просветительскую и журналистскую профессию. Затрагивая характеристические признаки образа «Героя», Евгений Поддубный сказал:

«Герой — это человек, который готов пожертвовать собой ради других. Который жертвует собой ради других — временем, здоровьем, а иногда и жизнью, к сожалению». [2]

Также на уроках кружка пресс-центра по теме «Кто такой современный учёный» мы с ребятами смотрели отрывок из художественного фильма «Излечить страх» 2013 г., режиссёра Александра Пархоменко. В основе сюжета картины лежит драматичная судьба великого хирурга и священнослужителя – Валентина Феликсовича Войно-Ясенецкого (1877–1961, Святителя Луки), который в разгар Гражданской войны под шквальным огнём пуль производил хирургические операции, не разделяя раненых на своих и чужих. О силе слова Святитель Лука говорил:

«Ни одно слово, исходящее из уст человеческих, не теряется в пространстве бесследно. Оно всегда оставляет глубокий, неизгладимый след, оно живёт среди нас и действует на сердца наши, ибо в слове содержится великая духовная энергия — или энергия любви и добра, или, напротив, богопротивная энергия зла».

-4

Важно отметить, что имя Святителя Луки не случайно уже звучало в докладах многих участников IV ежегодной Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, так как Валентин Феликсович Войно-Ясенецкий за свою долгую плодотворную жизнь прошёл огромный путь военного врача, богослова, учёного, духовного наставника, настоящего героя нашего времени.

Новое время создаёт новые формы войны. Современные конфликты создают новые технологии для ведения военных действий, а также новые способы противостояния и выживания в условиях информационного кибермошенничества с применением технологий «фейк-ньюс» и искусственного интеллекта (далее ИИ).

Тотальная цифровая трансформация социальных сфер информатизации и коммуникации людей всего мира позволяет вести военные действия не только и не сколько на поле боя, а непосредственно в наших семьях, в наших домах и школах. Недостаточные знания в сферах элементарной кидербезопасности, финансовой грамотности, информационной медиаграмотности и фактчекинга, позволяют мошенникам по средствам цифровых дистанционных технологий ИИ, через интернет и непосредственно личные мобильные коммуникаторы граждан, в прямом смысле слова, воевать непосредственно с самыми незащищёнными слоями населения России: пенсионерами, многодетными матерями, со школьниками и даже дошкольниками. Вполне реальные, не виртуальные враги за счёт силы убеждения, доверия и страха заставляют пенсионеров продавать единственное жильё и переводить последние сбережения мошенникам, применяя «кликбейтные» лозунги, такие как «лёгкие деньги» и «быстрые деньги», заманивать и использовать молодёжь в качестве «дропперов» или через стриминговые сервисы в онлайн играх, за деньги родителей принуждать детей покупать виртуальное цифровое оружие и игровые жизни. Это очень актуальная сегодня проблема всего мирового общества в целом.

В противодействие этому отрытому злу, во многих современных общеобразовательных организациях на официальной основе в обязательную учебную программу учащихся среднего и старшего школьного возраста включаются учебные направления, которые содержат в себе прямые кибербезопасные, финансовограмотные и медиаобразовательные предупредительные и профилактические меры воздействия.

Так, на примере московской общеобразовательной организации, как ГБОУ Школа № 1238, уже в самом начале нового учебного года проходит большой фестиваль финансовой грамотности с представлением тем, связанных с финансовой безопасностью учителей, учащихся и их родителей. Администрацией школы привлекаются лекторы из центральных федеральных финансовых университетов и спикеров высшей экспертной категории из реального банковского сектора России.

Также в ГБОУ Школа № 1238 уже с 7 учебного класса реализуется обязательный образовательный курс по «Медиаграмотности», содержание календарного учебного плана которого включает обязательные компетенции: финансовую грамотность, навыки кибербезопасности и медиаобразования детей и подростков.

-5

Важно отметить, что именно об этом, в своей вступительной речи, на открытии форума Народного фронта «Всё для Победы!» говорил президент России, Владимир Владимирович Путин:

«Что касается информационного фланга, то и здесь, в народных «кибердружинах» уже 60 тысяч закалённых, опытных бойцов. Это программисты, айтишники, которые сейчас тоже на переднем крае: бьются за страну, за правду, отстаивают наши ценности и интересы на цифровом поле боя, выявляют вредоносный контент, разоблачают враньё и ложь, пресекают информационные провокации, направленные против единства нашего общества, межнационального и межрелигиозного согласия. Это важнейшее направление работы.

Многие представители творческих профессий – популярные музыканты, певцы, актёры – создают и включают в свой репертуар новые яркие произведения о любви к Родине, о наших героях и воинах, выступают перед ними в составе агитбригад, а сердца бойцов согревают тёплые детские письма из всех регионов России. И здесь мы, конечно, должны поблагодарить преподавателей школ. Это их заслуга». [3]

Не вызывает сомнений, что прошедшая конференция, ярко продемонстрировавшая приоритетное значение ценностно-смысловых ориентиров в ходе научного поиска, междисциплинарных подходов и метапредметных связей, даст дополнительный импульс развитию исследований по широкому спектру перспективных научных направлений и внедрению полученных результатов в практику отечественного образования.

«Медиаобразование вышло из кино, из кинообразования, то есть изначально оно было основано на духовности и нравственности, заложенные в советских Российских киносюжетах» - Андрей Александрович пришёл к важному и интересному суждению, которое может сильно повлиять не только на культурный мир нашей страны, но и на развитие качественного отечественного образования в будущем.

«Мы столкнулись с такой проблемой, что в наших школах слабо развита духовность и нравственность. Однако есть ряд мер, с помощью которых можно влиять, чтобы сглаживать отрицательное отношение к религиозности» - рассуждал Андрей Александрович на конференции, - «например, одной из таких мер является повсеместное введение в учебную программу уроков «Разговоры о важном» показательных героических сцен из неоспоримых культовых шедевров российского документального и художественного кинематографа».

Но также в той или иной деятельности можно влиять с помощью медиа и социальных сетей, потому что они имеют широкое распространение среди учеников младшего, среднего и старшего школьного возраста. Таким образом, современные дети будут не только духовно развиты, но и получат патриотическое воспитание через информационные каналы. Именно такие методы развития отечественного образования предлагают ряд выступающих. Они основаны на педагогическом опыте и наблюдениях в ходе исследования медиа-пространства.

Важно помнить, что образование – это не только получение определённого объёма знаний, но и социализация человека в коллективе как личность, и, чтобы будущие взрослые имели культурное, духовное и патриотическое воспитание, нужно формировать образование грамотно, основываясь на философии духовности и исторической преемственности, делая выводы из опыта предыдущих поколений.

В заключении надо заявить, что говоря о теме «Сила слова» и о людях, которые во время Великой отечественной войны, и сейчас при ведении специальной военной операции воюют не огнестрельным оружием, а именно словами и благими делами: военные журналисты, богословы, волонтёры, важно ребятам, школьникам ставить их в пример. Слова и информация, произведённая нами должна быть такой-же честной, проверенной и максимально ответственной.

Также, необходимо прививать школьникам любовь к Родине и уважение к историко-культурному наследию, как в годы Великой Отечественной войны, так и на примерах событий специальной военной операции для духовно-нравственного развития человечества в будущем.

1. «Сила слова» на конференции «Духовные истоки Победы: традиции и современность» МПГУ https://telegra.ph/Sila-slova-na-konferencii-Duhovnye-istoki-Pobedy-tradicii-i-sovremennost-MPGU-05-29?clckid=79c97bf8

2. Поддубный провёл урок «Разговоры о важном» и обсудил с школьниками служение Отечеству https://dzen.ru/a/Z7McDTe_OB7wXI4-?ysclid=mcuxs9ycii608664209

3. Форум Народного фронта «Всё для Победы!» http://www.kremlin.ru/events/president/news/77371

4. В Институте филологии МПГУ состоялась IV Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 80-летию Победы в Великой Отечественной войне «Духовные истоки Победы: традиции и современность» https://mpgu.su/novosti/vserossijskaja-prakticheskaja-posvjashhennaja-otechestvennoj/

-6