Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ГТРК Югория

Лучшим инклюзивным детским садом Югры признан «Эрудит» из Нижневартовска

Детский сад «Эрудит» из Нижневартовска признан лучшим в Югре. Учреждение стало победителем окружного этапа всероссийского конкурса в номинации «Лучший инклюзивный детский сад». В этом учреждении образования создают условия, в которых малыши с ограниченными возможностями здоровья развиваются наравне со сверстниками. Мечтать вслух — значит тренировать воображение. Здесь, в сенсорной комнате, дети малыми группами не просто отдыхают, но и развиваются. Например, песочная терапия. Она одновременно успокаивает и стимулирует мышление. Эти занятия — часть нейрогимнастики, которая улучшает работу мозга. «Вроде бы ничего сложного, но у детей левое и правое полушария плохо работают. Элементарно сжать кусок бумаги руками, потом расправить и опять сжать — идет воздействие на полушария мозга и развитие всех психических функций, а также речи», — поясняет педагог-психолог детского сада «Эрудит» Юлия Васильева. А на этом занятии дети перекладывают в стакан настоящие камни и стеклянные шарики. Процесс, н

Детский сад «Эрудит» из Нижневартовска признан лучшим в Югре. Учреждение стало победителем окружного этапа всероссийского конкурса в номинации «Лучший инклюзивный детский сад». В этом учреждении образования создают условия, в которых малыши с ограниченными возможностями здоровья развиваются наравне со сверстниками. Мечтать вслух — значит тренировать воображение. Здесь, в сенсорной комнате, дети малыми группами не просто отдыхают, но и развиваются. Например, песочная терапия. Она одновременно успокаивает и стимулирует мышление. Эти занятия — часть нейрогимнастики, которая улучшает работу мозга.

«Вроде бы ничего сложного, но у детей левое и правое полушария плохо работают. Элементарно сжать кусок бумаги руками, потом расправить и опять сжать — идет воздействие на полушария мозга и развитие всех психических функций, а также речи», — поясняет педагог-психолог детского сада «Эрудит» Юлия Васильева.

А на этом занятии дети перекладывают в стакан настоящие камни и стеклянные шарики. Процесс, на первый взгляд, простой, но формирует важные навыки. Это часть комплексной коррекционной работы, которую воспитатели советуют использовать не только в садике, но и дома.

«Мы можем с его помощью работать и над мелкой моторикой, и над развитием речи, внимания и памяти, над мышлением, усидчивостью, чего не хватает на сегодняшний день нашим детям», — говорит воспитатель коррекционной группы детского сада «Эрудит» Светлана Волкова.

В «Эрудите» детей с особенностями здоровья принимают, поддерживают и развивают с помощью выстроенной системы, в которой педагоги и родители действуют сообща. Используются современные методики и собственные наработки, чтобы не только адаптировать, но и раскрыть потенциал каждого ребенка.

«Каждый пытается привнести в свою работу определенную изюминку, но специализируемся мы в этом году, за счет чего нам удалось выиграть в конкурсе. Мы используем игры, направленные на развитие детей не только профильными специалистами, но и всеми участниками образовательного процесса, в том числе родителями», — отметила заведующая детским садом «Эрудит» Елена Ахтямова.

Такой подход стирает границы — рядом играют и учатся самые разные дети. Кто-то быстрее справляется с заданиями, кому-то требуется больше времени и внимания. Но вместе они учатся понимать друг друга, дружить и расти в атмосфере поддержки.