- Изучая историю России, наверное у всех возникал вопрос: почему нет единого сборника истории и единого учебника по истории? Со всеми объяснениями тех или иных событий, с объективными фактами и устойчивыми утверждениями историков. С официальным подтверждением и одобрением властей, признанием его научным сообществом? Давайте попробуем разобраться.
Конечно, многие могут возразить и упомянуть учебник истории - Мединского. Но как мы знаем он получил низкую оценку историков, публицистов, да и самих граждан недовольных завышенной ценной. Бесконечные споры в истории России, сильно затянулись с момента начала СВО. Где каждая сторона хочет доказать свое величие на прилагаемую территорию с историческим правами на них. Тут учебник Мединского должен был стать ходом конем в вечных спорах историков, положить им конец, но нет, признание он не получил. Причиной стал и сам образ Мединского как лояльной "марионетки" Кремля. Так и невнятные объяснение советского периода. С очевидным желанием усидеть на 2х стульях одновременно. Именно в таком ключе можно объяснить определённые советские периоды требующие официального признания от властей. Меж тем четкого объяснения сталинского периода мы не получили, лишь критика и принижение его работ. При том, что именно сталинский период сейчас так пиарят власти, желаю найти связь между ВОВ и СВО. Что весьма интересно, зная где находятся их дети и активы, благополучно обхаживающие экономики Турции, ОАЭ, Саудовской Аравии и прочих стран, якобы союзников России. Как думаете, что на это сказал бы Суворов?
В чем сложность написать учебник или сборник истории России?
Главной проблемой исторических трудов был вечный враг - "объективность". Лояльность власти, деньги и пиар из года в год решали судьбу истории и уж тем-более сборников. Буквально все учебники и своды истории пропитанны пропагандой политических режимов в России. Если посмотреть учебники истории периода монархии, то в нем будут одни похвалы царствоющиму дому Романовых, как каждый из них был защитником веры, народа и государства. Про тотальную коррупцию при том же Петре 1 или Николае 2 стоит не упоминать вообще. А про Екатерину 2, распущенную и растачителную особу, разарившую нашу казну десятками фаворитами, стоит промолчать.
О минусах правления практически ничего не писали, а пытались оправдать тех или иных царей чьи подвиги были несоизмеримы с логикой.
В советский же период начали писать учебники и пиарить: Степана Разина, Емельяна Пугачева, Декабристов и прочих, якобы революционеров. А в реальности лишь бандитов и фанатиков кодекса Наполеона. Но при всех своих недостатках, советские учебники пользовались большим спросом. И были признаны как внутри страны, так и снаружи. В первую очередь за доступность и массовость выпускаемых трудов, проффесиональнальными историками. Но учебники истории советского периода, обладали одной особенностью - восхваление коммунизма и создания шарма - "социализм это хорошо!" Соответственно, сторонники правых взглядов стали выражать недовольства. Который усугубился в правление Хрущева, труды к примеру Рыбакова, потеряли свой цвет и стали неактуальными. Все медленно шло к тотальному развалу всех исторических звеньев. Субъективными трудами стали считать труды: Карамзина, Татищева и Рыбакова. Жирной точкой в их спорах стали труды генетиков и научные исследования, что усомнились во всех именитых авторов выдвинув вердикт: "проплачено и дико субъективно"!
Какой выход из сложившейся ситуации?
Я считаю, что единственным правильным выходом из сложившейся исторической неразберихи станет новый учебник истории от древнейших времен до наших дней, с точки зрения объективности и исторической справедливости. В экономическую составляющую необходимо включить: доступную цену на сборник истории и массовость в производстве. Что благоприятно повлияет на формирование цепочки исторической последовательности с объяснениями тех или иных жизненно важных периодов в нашей истории.
Очень важно уделить внимание: советскому периоду и указать на его значимость, ибо благодаря наследию СССР мы существуем на политической арене и имеем хоть какой-то вес в мире. Хотел бы подчеркнуть, что пустое восхваление СССР и российской империи не нужно, т.к. мы наступим на теже грабли, что и предыдущие историки. Нужно найти объективного и политически нейтрального историка, что и станет автором нового сборника, а в дальнейшим учебников. В первую очередь нужно: написать единый учебник истории с 5 по 11 класс. Потому что именно учебники истории закладывают понимания всех исторических процессов и способов преодоления ряда исторических трудностей. И уже потом идут сложные сборники по истории включающие обширный базис знаний.
Очевидно, что без единого сборника по истории возникнет еще большая проблема, усугубляющаяся нападками "недружественными" псевдоисториками раз за разом пытающихся приписать все хорошее себе, а плохое нам. Новый учебник истории - это политическая необходимость, без которой невозможно сформировать мнение об истинных героях и врагах отечества. Неокрепшему уму такой учебник нужен как глоток свежего воздуха для формирования личности.
