Позвонил родитель, слезно просил помочь с пересдачей ЕГЭ по химии сыну-выпускнику, провалившему ЕГЭ по химии в этом году. Ситуация для меня очень нетипичная. Попробую объяснить почему.
- Поскольку химия - это сложный предмет, далеко не всем дается его понимание фундаментальных основ. Преподавать и доносить его до школьников нужен определенный талант, опыт и умение говорить просто о сложном.
- Подготовка к ЕГЭ по химии начинается с 7-8 класса. А случайно и с в последний момент решить сдавать химию - это нонсенс.
- Для успешной сдачи ЕГЭ необходимо участие в олимпиадах хотя бы школьного и мунициапального уровня
- Нужен хорошо развитый математический аппарат, желательно хорошее знание физики. Поскольку сегодня практически вся наука - понятие междисциплинарное.
Пытаюсь понять, задаю вопросы:
1) -Вы как готовились?
- Самостоятельно в онлайн-школе.
2) - Как преподавали химию в школе?
- Весь 11-й класс на уроках только решали варианты ЕГЭ по химии.
3) - Когда начали подготовку к ЕГЭ?
- В 11-м классе.
4) - А что учительница в течение года не видела, насколько вы готовы?
-Она говорила: "Я за него не волнуюсь" (Т.е. она была уверена, что он сдаст?! Или ей изначально было безразлично?!)
Провела первое занятие, полное отсутствие знаний в принципе.
Сказать, что мои глаза вылезли на лоб, нет, они были на затылке...
Стандартная ситуация в последнее время при подготовке к ЕГЭ по математике, химии и другим предметам: учителя не напрягаются и всю подготовку сводят к банальному прорешиванию вариантов ЕГЭ. Была похожая ситуация с другим моим учеником по математике: мама также жаловалась, что вся подготовка сводится к решению вариантов ЕГЭ. Но они хотя бы вовремя спохватились и пришли ко мне летом после 10-го класса. За лето привели с ним все в систему, и усилились. Поступил в Высшую Школу Экономики.
Так и хочется спросить некоторых школьных учителей: "Ну какое "нарешивание" вариантов, если в голове у ребенка отсутствует материал даже 8-го класса?! Нет элементарных базовых основ?! И как можно выпускать такого ребенка на экзамен?!
НО самое главное, что за низкое качество образования школьный учитель не несет никакой ответственности!
Провалил ребенок ЕГЭ - ноль ответственности!
Цитирую: "Если ученик не сдаст ЕГЭ, для учителя это, как правило, не влечет каких-либо прямых санкций, если он добросовестно выполнял свои обязанности.
Однако, если ученик не сдал ЕГЭ по вине учителя (например, из-за некачественной подготовки или неправомерных действий на экзамене), то учитель может быть привлечен к дисциплинарной ответственности, включая штрафы или даже лишение премии.
Результаты ЕГЭ учеников не влияют напрямую на профессиональную репутацию учителя, но могут косвенно отразиться на его имидже, особенно если низкие результаты наблюдаются систематически".
То есть максимальное наказание: лишение премии и стимулирующих выплат!
Ситуацию могут изменить лишь внутренние уставы и правила школы, предусматривающие санкции для учителей, чьи ученики не сдают ЕГЭ. Однако такие правила должны соответствовать законодательству.
У меня вопрос к Министерству образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) к Рособрнадзору:
1) Что значит учитель добросовестно выполнял свои обязанности?! Тупо нарешивал весь год с классом варианты ЕГЭ?!
2) Зарплата учителя - это деньги из госбюджета и налогоплательщиков, и спрос должен быть как с госслужащего за некачественную работу.
Должны быть разработаны и внедрены новые системы оценки качества преподавания, системы оценки квалификации преподавателей.
А сегодня пока только рекомендации родителям и ученикам, особенно из районных школ регионов:
1) Начинать подготовку к ЕГЭ, особенно к предметам по выбору, заранее, невозможно подготовиться хорошо к таким предметам как химия, физика и математика за год, им нужно посвятить часть жизни. Особенно, если Вы нацелены в топовые вузы
2) Контролировать уровень знаний ребенка независимыми экспертами:
- опытный репетитор с хорошим образованием, требовать показать диплом о высшем образовании!
- олимпиада хотя бы школьного уровня покажет все слабые места. Не бояться участвовать в предметных перечневых олимпиадах. Получите экзаменационный опыт, а также опыт поиска решений нестандартных задач в условиях ограниченного времени
- независимые пробные экзамены с проверкой экспертов
3) Ну и не молчать, а привлекать к ответственности за низкое качество образования учителя и школу. Письма в департаменты образования, Рособрнадзор, Министерство образования и науки Российской Федерации.
Не забывайте подписываться на нас!
Вернемся к выпускнику. Задача стояла архисложная ввиду того , что за 10 дней нужно было не просто изучить программу химии с 8-го по 11-й класс, но и подготовиться к экзамену по химии: а это решение практических задач. Что было сделано: разраработана индивидуальная программа с учетом: обучаемости , темпа восприятия, умения концентрироваться , схватывать информацию, интеллектуального уровня ученика. Рассчитано все время обучения с учетом времени на самостоятельную работу для закрепления, тренировки и отдых. Результат получился впечатляющий!