Об этом расскажем прямо сейчас!👇🏻
Вопрос гамм - очень актуален среди педагогов фортепиано.
🎹"Как давать гаммы, в каком объеме? Как не заставлять, а превратить игру гамм в увлекательный процесс?"
Если вы хотите избавиться от принудительных занятий и вдохновить учеников на самостоятельное развитие, наш подход — именно то, что вам нужно.
В методике "Свободное фортепиано" уже с первых уроков ученики начинают играть гаммы!
Вот несколько секретов, как это реализовать:
❇️ Погружение в игру с первых шагов.
Преподаватель превращает изучение гамм в захватывающую игру. Например, малышам предлагается сыграть трезвучие и найти 2 отсутствующие ноты внутри него — так развивается слух и чувство гармонии уже на начальном этапе.
🎲 Для взрослых учеников добавляем элементы азарта: разнообразные фактуры, жанры и стили делают процесс живым и интересным.
❇️ Развитие гармонического слуха.
На первых этапах дети играют гаммы медленно, сосредотачиваясь на гармонизации. Это помогает закрепить аппликатуру и понять структуру музыки без лишнего давления.
❇️ Переход к арпеджио.
После гам переходим к освоению арпеджио — важнейшему элементу для классической игры и джазовой импровизации. Раскладывание аккордов помогает понять музыкальную гармонию и развивать импровизационные навыки.
❇️ Объясняем «выгоду» от гамм.
Очень важно донести до ученика, почему играть гаммы так полезно. Когда ребенок понимает свою выгоду — ему становится интересно учиться, появляется ответственность за процесс.
☝️Гаммы — это ключ к освоению сложных произведений и расширению музыкального кругозора.
Итак, превращая гаммы из скучного обязательства в увлекательное путешествие, вы не только повышаете мотивацию учеников, но и делаете их путь к мастерству более ярким и осмысленным!
На этот вопрос и многие другие наши эксперты Татьяна Смирнова и Валерия Жакулина отвечали на педсовете №2.
Смотрите запись