Найти в Дзене
Мамин блог о ТНР

Дефектолог, Логопед и Коррекционный Педагог: в чем разница и кто нужен вашему ребенку?

Часто родители, столкнувшись с трудностями в развитии ребенка, теряются в обилии специалистов и не знают, к кому обратиться. Особенно часто возникает путаница между дефектологом, логопедом и коррекционным педагогом. Все они занимаются помощью детям с особыми образовательными потребностями, но их специализация и задачи различны. Давайте разберемся, в чем же заключаются эти различия. Специализация: Речь и речевое развитие. Образование: Высшее логопедическое образование. Задачи: Специализация: Работа с детьми, имеющими различные нарушения развития, включая интеллектуальные, сенсорные, двигательные и речевые. Образование: Высшее дефектологическое образование (сурдопедагог, тифлопедагог, олигофренопедагог). Задачи: Дефектолог - это более широкое понятие, объединяющее в себе несколько узких специализаций. Часто встречаются, например, дефектологи, специализирующиеся на работе с детьми с РАС, или с детьми с ЗПР. Специализация: Организация и проведение коррекционно-развивающей работы с деть
Оглавление

Часто родители, столкнувшись с трудностями в развитии ребенка, теряются в обилии специалистов и не знают, к кому обратиться. Особенно часто возникает путаница между дефектологом, логопедом и коррекционным педагогом. Все они занимаются помощью детям с особыми образовательными потребностями, но их специализация и задачи различны. Давайте разберемся, в чем же заключаются эти различия.

1. Логопед:

Специализация: Речь и речевое развитие.

Образование: Высшее логопедическое образование.

Задачи:

  • Диагностика и коррекция нарушений звукопроизношения, грамматического строя речи, словарного запаса, связной речи.
  • Работа с детьми, имеющими:Дислалия (нарушение звукопроизношения)
  • Дизартрия (нарушение речи из-за поражения нервной системы)
  • Алалия (отсутствие или недоразвитие речи)
  • Заикание (нарушение темпа и ритма речи)
  • ФФНР (фонетико-фонематическое недоразвитие речи)
  • ОНР (общее недоразвитие речи)
  • Дисграфия (нарушение письма)
  • Дислексия (нарушение чтения)
  • Развитие артикуляционной моторики, речевого дыхания, фонематического слуха.
  • Формирование навыков связной речи.
  • Консультирование родителей по вопросам развития речи ребенка.

2. Дефектолог:

Специализация: Работа с детьми, имеющими различные нарушения развития, включая интеллектуальные, сенсорные, двигательные и речевые.

Образование: Высшее дефектологическое образование (сурдопедагог, тифлопедагог, олигофренопедагог).

Задачи:

  • Диагностика и коррекция нарушений развития, с учетом их специфики.
  • Работа с детьми, имеющими: Умственную отсталость (легкая, умеренная, тяжелая, глубокая)
  • Задержку психического развития (ЗПР)
  • Расстройства аутистического спектра (РАС)
  • Детский церебральный паралич (ДЦП)
  • Нарушения слуха (глухота, слабослышание)
  • Нарушения зрения (слепота, слабовидение)
  • Синдром Дауна и другие генетические синдромы.
  • Адаптация учебной программы к потребностям ребенка.
  • Развитие познавательных процессов (внимание, память, мышление, восприятие).
  • Социальная адаптация и развитие навыков самообслуживания.
  • Консультирование родителей по вопросам воспитания и обучения ребенка.
Дефектолог - это более широкое понятие, объединяющее в себе несколько узких специализаций. Часто встречаются, например, дефектологи, специализирующиеся на работе с детьми с РАС, или с детьми с ЗПР.

3. Коррекционный Педагог:

Специализация: Организация и проведение коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими различные трудности в обучении.

Образование: Педагогическое образование с дополнительной подготовкой в области коррекционной педагогики.

Задачи:

  • Работа с детьми, испытывающими трудности в усвоении школьной программы по отдельным предметам (математика, русский язык, чтение и др.).
  • Выявление причин трудностей в обучении.
  • Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов.
  • Развитие познавательных процессов, учебных навыков и мотивации к обучению.
  • Подготовка к сдаче экзаменов и поступлению в учебные заведения.
  • Работа в тесном контакте с учителями, логопедами, дефектологами и другими специалистами.

Коррекционный педагог часто работает в школе, помогая детям, которые не успевают по программе. Он не ставит диагнозы, а работает с уже выявленными проблемами.

Основные различия в таблице:

-2
-3

Так к кому обратиться?

  • Если у ребенка проблемы с речью (неправильное произношение звуков, плохой словарный запас, заикание) - обратитесь к ЛОГОПЕДУ
  • Если у ребенка задержка в развитии, умственная отсталость, аутизм, ДЦП, нарушения слуха или зрения - обратитесь к ДЕФЕКТОЛОГУ
  • Если у ребенка трудности в усвоении школьной программы по отдельным предметам - обратитесь к КОРРЕКЦИОННОМУ ПЕДАГОГУ

Важно помнить:

Часто проблемы в развитии ребенка требуют комплексного подхода и участия нескольких специалистов.
Не бойтесь задавать вопросы специалистам и уточнять, какие именно задачи они будут решать.
Доверяйте своей интуиции и выбирайте специалиста, с которым вам комфортно работать.

Надеюсь, эта статья помогла вам разобраться в различиях между дефектологом, логопедом и коррекционным педагогом.

А с каким специалистом работает ваш ребенок? Поделитесь своим опытом в комментариях!