История выкупа Тараса Григорьевича Шевченко из крепостной зависимости – это не просто эпизод из биографии великого украинского поэта и художника. Это яркий пример того, как сила искусства, человеческая солидарность и целеустремленность могут преодолеть, казалось бы, непреодолимые препятствия, в данном случае – жестокую систему крепостного права. Это история о том, как выдающиеся деятели русской культуры, осознавая гений молодого Шевченко, объединили свои усилия, чтобы подарить ему свободу и возможность реализовать свой талант.
Тарас Шевченко родился в 1814 году в селе Моринцы Звенигородского уезда Киевской губернии в семье крепостных крестьян, принадлежавших помещику Василию Энгельгардту. Тяжелая крестьянская жизнь, ранняя смерть матери и отца, жестокое обращение помещика – все это оставило глубокий след в душе будущего поэта и художника. С ранних лет у Тараса проявилась тяга к рисованию. Он тайком рисовал углем на стенах, копировал картинки, мечтая стать настоящим художником. Однако, его положение крепостного крестьянина, по сути, раба, не оставляло ему никаких надежд на осуществление этой мечты.
Судьба распорядилась так, что в 1831 году, после смерти Василия Энгельгардта, Тарас перешел в собственность его сына, Павла Васильевича Энгельгардта, который, заметив способности юноши к рисованию, взял его с собой в Вильно (современный Вильнюс) в качестве казачка (слуги). Там Шевченко был отдан в обучение к художнику Яну Рустему, который, оценив талант молодого крепостного, посоветовал Энгельгардту отпустить его на волю и дать возможность учиться. Однако, Энгельгардт, видя в Шевченко лишь источник дохода, отказался.
В 1832 году Энгельгардт переехал в Санкт-Петербург и взял с собой Шевченко. Там Тарас был отдан в обучение к Василию Ширяеву, известному живописцу, занимавшемуся декоративной росписью. Ширяев, будучи человеком суровым и требовательным, тем не менее, дал Шевченко необходимые навыки и знания. Но работа у Ширяева была тяжелой и изнурительной, а мечта о настоящем художественном образовании не покидала Тараса.
Решающую роль в судьбе Шевченко сыграла встреча с украинским художником Иваном Сошенко, который, случайно увидев рисунки молодого крепостного, был поражен его талантом. Сошенко познакомил Шевченко с другими выдающимися деятелями русской культуры, в частности, с Евгением Гребенкой, Василием Жуковским и Карлом Брюлловым.
Эти люди, увидев в Шевченко не просто талантливого юношу, а настоящего гения, решили во что бы то ни стало выкупить его из крепостной зависимости. Они понимали, что талант Шевченко, его потенциал как художника и поэта, может раскрыться в полной мере только на свободе.
Главную роль в организации выкупа сыграл Василий Андреевич Жуковский, известный поэт, переводчик и наставник наследника престола, будущего императора Александра II. Жуковский, обладая большим влиянием в придворных кругах, обратился за помощью к Карлу Павловичу Брюллову, знаменитому художнику, автору всемирно известной картины "Последний день Помпеи". Брюллов, будучи человеком щедрым и отзывчивым, с энтузиазмом поддержал идею выкупа Шевченко.
Брюллов предложил написать портрет Жуковского, который затем был разыгран в лотерею. Вырученные от продажи билетов деньги должны были пойти на выкуп Шевченко. Эта идея была поддержана многими представителями петербургской интеллигенции, которые понимали важность освобождения талантливого крепостного.
Работа над портретом Жуковского стала настоящим событием в художественной жизни Петербурга. Брюллов работал над ним с особым вдохновением, понимая, что от успеха этого предприятия зависит судьба молодого художника. Портрет получился великолепным, он передавал не только внешнее сходство, но и внутренний мир Жуковского, его благородство и интеллигентность.
Лотерея по розыгрышу портрета Жуковского была проведена 22 апреля 1838 года. Сумма, необходимая для выкупа Шевченко, составляла огромные по тем временам 2500 рублей. Благодаря усилиям Жуковского, Брюллова и других неравнодушных людей, необходимая сумма была собрана.
Однако, даже после сбора денег, процесс выкупа не был простым. Энгельгардт, понимая ценность Шевченко, не хотел расставаться с ним. Он всячески затягивал переговоры, надеясь получить еще больше денег. Жуковскому и Брюллову пришлось приложить немало усилий, чтобы убедить Энгельгардта отпустить Шевченко на волю.
Наконец, 25 апреля 1838 года Тарас Шевченко получил вольную. Это был один из самых счастливых дней в его жизни. Он был свободен! Теперь он мог учиться, творить, развивать свой талант, не опасаясь жестокости помещика и унизительного положения крепостного.
После получения вольной Шевченко поступил в Академию художеств, где учился у Карла Брюллова. Он быстро стал одним из самых талантливых и перспективных учеников. Его работы пользовались успехом, его талант признавали.
Однако, Шевченко не забывал о своем происхождении, о тяжелой жизни крепостных крестьян. В своих стихах и картинах он обличал крепостное право, призывал к освобождению народа. Его творчество стало голосом угнетенных, символом борьбы за свободу и справедливость.
История выкупа Шевченко из крепостной зависимости – это не только история о спасении одного человека. Это история о силе искусства, о человеческой солидарности, о победе над несправедливостью. Это пример того, как выдающиеся люди, объединив свои усилия, могут изменить мир к лучшему.
Алексей Гаврилович Венецианов, хотя и не принимал непосредственного участия в сборе средств на выкуп Шевченко, сыграл важную роль в его становлении как художника. Венецианов, будучи известным живописцем и педагогом, оказал влияние на формирование художественного стиля Шевченко, особенно в жанровых сценах, изображающих жизнь крестьян. Он поддерживал молодого художника, давал ему советы и помогал развивать его талант.
Таким образом, выкуп Тараса Шевченко из крепостной зависимости стал результатом совместных усилий нескольких выдающихся деятелей русской культуры. Василий Жуковский, Карл Брюллов и Алексей Венецианов, каждый по-своему, внесли вклад в освобождение великого украинского поэта и художника, подарив миру гения, чье творчество и сегодня вдохновляет людей на борьбу за свободу и справедливость. Эта история навсегда останется в памяти как символ победы человеческого духа над жестокостью и несправедливостью. Она напоминает нам о том, что искусство может быть мощным оружием в борьбе за свободу, а солидарность и сострадание – ключом к построению лучшего мира.
Больше: https://sinonim.org/article#res