Найти в Дзене

Как перестать недооценивать себя в изучении английского

Как вы понимаете, что вы делаете успехи в изучении английского? Вы учите язык месяцами или даже годами, но не понимаете, стали ли лучше говорить, читать или слушать. Возможно, вы просто не помните, с чего начинали, и не знаете, с чем сравнить свои результаты. А может, оцениваете себя наугад, по ощущениям. Сегодня я расскажу, почему важно задавать себе критерии оценки, даже если вы учите язык просто для удовольствия, и покажу на примере моей ученицы, как это помогает увидеть свой успех. Я – Наталья, преподаватель английского, дипломированный
языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю
систематизировать знания. Когда вы начинаете учить язык, у вас редко есть четкая точка отсчета. Вы не записываете, сколько слов знали в начале, как говорили или что понимали из текстов. Без этого сложно понять, продвинулись ли вы вперед. Часто кажется, что вы топчетесь на месте, хотя на самом деле уже сделали большой прорыв. Проблема в том, что без конкретных ориентиров вы просто не вид
Оглавление

Как вы понимаете, что вы делаете успехи в изучении английского? Вы учите язык месяцами или даже годами, но не понимаете, стали ли лучше говорить, читать или слушать. Возможно, вы просто не помните, с чего начинали, и не знаете, с чем сравнить свои результаты. А может, оцениваете себя наугад, по ощущениям. Сегодня я расскажу, почему важно задавать себе критерии оценки, даже если вы учите язык просто для удовольствия, и покажу на примере моей ученицы, как это помогает увидеть свой успех.

источник pexels
источник pexels

Я – Наталья, преподаватель английского, дипломированный
языковой коуч. Рассказываю, как эффективно учить язык, помогаю
систематизировать знания.

Почему без критериев вы не замечаете прогресс?

Когда вы начинаете учить язык, у вас редко есть четкая точка отсчета. Вы не записываете, сколько слов знали в начале, как говорили или что понимали из текстов. Без этого сложно понять, продвинулись ли вы вперед. Часто кажется, что вы топчетесь на месте, хотя на самом деле уже сделали большой прорыв. Проблема в том, что без конкретных ориентиров вы просто не видите своих достижений.

История моей ученицы: как критерии меняют взгляд на себя

Расскажу про одну из моих учениц. У нас с ней есть план на 3 месяца, и в начале каждого занятия мы решаем, над чем будем работать. А главное — определяем критерии: как она поймет, что достигла цели. Например, на одном из уроков мы работали над аудированием. Ее критерий был простым: "Пойму основную мысль текста и смогу пересказать ее на английском".

После прослушивания короткого текста она рассказала основную идею в 3-4 предложениях. Я спросила, как она оценивает свою работу. Сначала она сказала, что не очень довольна, потому что не поняла все детали. Тогда я напомнила ей про ее же критерий: понять главную мысль и пересказать. "Это у вас получилось?" — спросила я. "Да", — ответила она и заулыбалась. В этот момент она осознала, что достигла именно того, чего хотела. Без критерия она бы продолжила себя недооценивать.

источник pexels
источник pexels

Как составить критерии для себя?

Неважно, учитесь ли вы самостоятельно или с преподавателем, важно задавать себе ориентиры. Критерии — это ваши личные "маяки", которые помогают понять, что вы на правильном пути. Они должны быть конкретными и зависеть от ваших целей и уровня. Вот несколько примеров для разных видов деятельности:

  • Для аудирования (начальный уровень): "Пойму 2-3 ключевых слова из аудио и смогу сказать, о чем оно".
  • Для говорения (средний уровень): "Расскажу о своем дне в 5 предложениях без долгих пауз".
  • Для чтения (продвинутый уровень): "Прочитаю статью на английском и запишу 3 главные идеи".
  • Для тех, кто учит язык для работы: "Смогу написать электронное письмо коллеге без ошибок в основных фразах".

Вы сами решаете, что для вас важно. Главное — записать это и проверять себя после выполнения задачи.

Почему это работает?

Критерии помогают вам не только отслеживать прогресс, но и радоваться даже маленьким победам. Они дают ясность: вы знаете, чего хотите достичь, и можете честно оценить, получилось ли это. А еще это отличный способ перестать себя недооценивать. Вы начинаете замечать, как много уже умеете, даже если кажется, что до идеала еще далеко. И есть ли вообще идеал?

Если вы учите английский, но не видите результата, начните с простого: определите для себя 1-2 критерия на ближайшую неделю. Например, если вы работаете над говорением, решите, что хотите описать свою неделю в 3 предложениях. После этого оцените, получилось ли у вас. И не бойтесь корректировать критерии — они должны быть достижимыми и мотивировать вас.

А как вы оцениваете свой прогресс в английском? Есть ли у вас свои "маяки"? Делитесь в комментариях, давайте обсудим! И помните: каждый шаг вперед — это уже успех, даже если он кажется маленьким.

______________

С вами была Наталья Плотникова, преподаватель английского языка, языковой коуч.

Благодарю, что вы со мной, читаете, комментируете и подписываетесь на канал.