💬 История репетитора, который помогает энергичным подросткам поверить в себя, наладить контакт с математикой и выйти на «личный рекорд» не только в спорте, но и в учёбе.
Здравствуйте, меня зовут Ольга Баулина. Я репетитор по математике, и вот уже много лет работаю с детьми, чья энергия не помещается в обычные школьные рамки. Особенно близки мне подростки со спортивным характером — бойцы, упорные, собранные, но часто сталкивающиеся с проблемами в учёбе.
В этой статье — мой личный опыт, живые истории и подход, который помогает не просто подтянуть математику, а вернуть уверенность в себе и интерес к учебе.
🥋 Кто эти дети?
Мои ученики — неординарные ребята. Часто — спортсмены, увлечённые восточными единоборствами, лёгкой атлетикой, большим теннисом. У них насыщенная жизнь: тренировки, сборы, соревнования высокого уровня. Они с раннего возраста умеют собираться, добиваться, преодолевать.
Но есть и другая сторона.
Из-за постоянных отъездов пропускаются важные школьные темы. Учителя не всегда идут навстречу, недосказанности накапливаются, и в какой-то момент даже очень способный ребёнок начинает получать двойки или «хилые» тройки. Не из-за лени или глупости — а из-за разрыва в понимании и темпе.
❗ Почему обычные объяснения не работают?
Дети со спортивным характером часто не приемлют давления и не верят в «надо потерпеть». Они чувствуют несправедливость, особенно если их обвиняют в бездействии. У них включается внутренний протест:
«Я не тупой, просто не понял с первого раза!»
«Я не согласен с учителем, я старался, просто не вышло.»
Они не просят жалости — но ищут партнёра, который поможет разобраться, не критикуя за ошибки, а поддерживая путь к решению. Поэтому родители таких ребят часто ищут кого-то нестандартного, гибкого, включённого — и приходят ко мне.
🌱 Как начинается работа?
Я никогда не начинаю с упрёков или жалоб на оценки. Мой первый вопрос:
«С чем тебе труднее всего? Что хотелось бы понять в первую очередь? А зачем тебе это нужно? Насколько срочно?»
Мы сразу переходим к сути. Я ищу, где именно «провалился фундамент» — и начинаем с прочной базы:
- Снимаем путаницу в действиях с отрицательными и положительными числами;
- Закладываем чёткое понимание уравнений, пропорций — без этого «не жить, не быть»;
- А затем берёмся за геометрию — через образы, ощущение пропорций и поиск смысла.
🧠 Геометрия — это не про «зубрёжку»
В моей методике геометрия — живая и наглядная. Я учу:
- искать в чертежах неучтённые факты;
- сравнивать фигуры с объектами из реальности;
- чувствовать пропорции и здравый смысл;
- предполагать, проверять, опровергать;
- рассматривать задачу с неожиданного угла.
Я почти не даю готовых решений — только в момент объяснения абсолютно нового материала. Всё остальное — в диалоге, через собственный опыт ученика.
🧩 Математика + логика = уверенность
Когда ребёнок сам видит:
«Теперь я понимаю, теперь у меня получается» —
это гораздо сильнее, чем просто «получить четвёрку».
Поэтому мы:
- подбираем аналогии, ассоциации, схемы, связанные с любимыми увлечениями;
- тренируем вопросы самопроверки:
«А что будет, если?.. А правда ли возможен такой результат?.. А это то, что спрашивается?..» - осваиваем приёмы запоминания через образность, движение, образы и ритмы.
🏆 Результат — не только в оценках
За годы я вижу, как эти дети:
- снимают напряжение по отношению к математике;
- восстанавливают контакт с учебным процессом;
- учатся договариваться с учителями — по-взрослому;
- начинают гордиться собой и своим умом;
- а главное — верят в себя.
🧭 Мне по-настоящему интересно, что их зажигает
Меня вдохновляет наблюдать, что трогает конкретного ребёнка, какие метафоры ему откликаются, как можно через юмор, ассоциации, спортивную аналитику добраться до сути формул и понятий.
Каждое занятие — как маленькое совместное исследование.
Я люблю придумывать, экспериментировать, быть в сотворчестве.
✨ Если вы узнали в этих историях своего ребёнка — бойкого, увлечённого, но уставшего от упрёков и непонимания в математике — возможно, сейчас самое время по-другому подойти к учёбе.
⠀
Я работаю летом и с радостью помогу: разобраться с пробелами, восстановить уверенность, подобрать тот подход, который даст результат без нажима, а через ясность и партнерство.
⠀
📩 Напишите мне — и мы вместе найдём способ, чтобы уже к новому учебному году математика стала не врагом, а союзником.
Каждый способен понять математику.
Просто к каждому путь — свой.
🔖 Метки:
#математика #дети #репетитор #школа #успех #развитие #мотивация #подростки #учёба #спорт