...погодите его ругать.
Впрочем, можете ругать. Поверьте, это его не остановит. Бабушка показывалась из кухни, грозила пальцем и кричала, но через пять минут я снова вставала в кресло на коленки и... рисовала над его изголовьем дам в пышных платьях и широкополых шляпах. Шариковой ручкой на обоях.
Неважно, что у меня были бумага, краски, фломастеры, мелки, графитовая доска, доска с калькой и "стиралкой", позже добавились "водяные" раскраски... неважно.
Просто рисовать на стенах это было... ну, в общем, что-то, с чем не совладать.
Оно и по-прежнему осталось так: рисую не я, а будто чья-то рука водит моей рукой. Пока не закончу - не успокоюсь.
Кстати, по-поводу "пропишите ребёнку ремня, и всё пройдёт". Ремня мне бабушка с дедушкой пару раз прописывали и... я даже не помню, за что конкретно. Лежала поперёк табуретки в коридоре и недоумевала, т.к. в четыре года за собой никакой особой вины не за что не ощущала. Даже не разозлилась, а удивилась. Бабушка с дедушкой быстренько сообразили, что пользы никакой, а самим душевные метания и угрызения совести обеспечены.
В предыдущих статьях я писала, что моя общественная нагрузка в школе (помимо ответственности за выпускные) - оформление.
Иногда моя спальня выглядит вот так:
Ну и рисование на стёклах входной двери:
Понятно, что в конспектах уроков я тоже всегда рисую:
Ещё я рисую на стенах. Раз у оленя, нарисованного одной талантливой старшеклассницей (она к тому времени давно выпустилась) отвалилась голова... в смысле отвалился кусок штукатурки. Поэтому меня попросили отреставрировать оленя:
И... понеслось:
Потом попросили расписать нишу в школьной столовой:
До этого я там просто иногда помогала с оформлением:
Ну, а потом сделала тетраморф (мой любимый сюжет в иконописи):
В новом здании школы мы уже делали с ученицами масштабную роспись стены в столовой, но потом случился 22-ой год и... понятно, что такую цветовую гамму никто не захотел оставлять (мало ли...):
Хотя, когда мы рисовали, то... в голову не приходили какие-то неправильные ассоциации (ну да то были другие времена).
Моя рука, конечно, видна сильно:
А вот сюжеты учениц:
Вот и они сами (на самом деле их было пятеро):
В старом здании школы я успела ещё нарисовать огромного дракона, "останки" которого и сейчас можно увидеть в студии современного искусства "Огонь" (ул.Марата 11, второй этаж).
Всё это уже нынче не существует, но... утешает, что у меня-то есть фото:
Почти единственный случай в моей практике, когда я сперва рисовала что-то вроде эскиза (ещё не думала, что буду рисовать на стене):
Так-то, как и ученики мои, обычно просто сразу начинаю смело махать кистью.
Дома, понятное дело, у меня изрисовано всё... начала я ещё рисовать на потолке, где жила у родителей. Училась в 9-ом классе и... большое им спасибо, что они мне никогда не препятствовали:
В общем, поддерживайте начинания вашего чада - кто знает? может, в этом его сила или просто... источник счастья и хорошего настроения:
Я – пестрый дракон,
вылетевший из правого рукава фокусника.
Ты – из левого.
С тех пор хожу по улицам,
как по речному дну,
а по речному дну – как по небу.
Не знаю,
кому из нас удалось сбежать
с той ярмарки,
где все так громко смеялись.
Мастер ветров и закатов
На этом мы с вами на сегодня прощаемся - до новых встреч на канале, но... обещаю, что следующая статья уже выйдет про краеведение и путешествия!