Вы написали текст, перечитали, проверили, и вроде бы всё в нём логично, даже ошибок нет, а он не «поёт». Читается тяжело, будто на ватных ногах в него вошли и всё время чтения с трудом тянули. Или наоборот — слишком резко, так, что, кажется, воздуха не хватило. Почему?
Проблема в этом случае не в идеях, не в героях и не в сюжете. Она всё в том же синтаксисе. Точнее — в том, что вы его не слышите.
Я уже говорила, что синтаксис — это не только про запятые и правила. Это про ритм, звук, движение текста. И чтобы научиться его чувствовать, нужно немного перестать быть автором и начать быть... слушателем. Да-да, не читателем, а слушателем.
Почему важно слышать текст?
Потому что глаз привыкает к написанному. Он видит слова, но не замечает, как они звучат. Мозг сам подправляет то, что не так, и вы думаете: «Всё логично», — а читатель думает: «Что за белиберда?» А вот уши — штука беспристрастная. Они сразу ловят, где задохнулось предложение, где оно хромает или вообще забуксовало. Поэтому, если хотите понять, как ваш текст работает на самом деле — читайте вслух.
Как именно услышать синтаксис?
Вот несколько простых, но эффективных приёмов:
1. Читайте вслух
Да-да, вслух. Не про себя, не шевеля губами, а именно голосом. Если запутались в предложении, запнулись, не поняли, где начало, значит, там что-то не так.
2. Запишите голосовое и прослушайте отдельно
Запишите текст на телефон, словно читаете аудиокнигу, а затем прослушайте — не как автор, а как слушатель. Это помогает посмотреть со стороны и услышать те места, которые глаз просто проглатывает.
3. Правьте не сразу
Иногда лучше оставить текст отлежаться хотя бы на день. За это время вы отвыкнете от него, и сможете взглянуть свежим взглядом. То, что раньше казалось нормальным, внезапно станет раздражающим.
4. Читайте вслух чужие тексты
Да, именно так: не только свои, но и чужие. Особенно те, которые нравятся. Обратите внимание, как они звучат. Что даёт ритм? Где паузы? Почему одно предложение летит, а другое цепляется за каждый слог?
5. Разбивайте длинные предложения
Если в предложении больше двух-трёх запятых — скорее всего, его стоит разделить. Попробуйте это сделать: возьмите одно длинное предложение и разбейте его на три коротких. Услышьте разницу.
6. Убирайте лишние слова
Проверьте, можно ли убрать слово, чтобы смысл остался тем же? Если получилось — уберите. Слова вроде «оказалось», «казалось», «тем не менее» и прочих связок часто мешают тексту дышать.
7. Чередуйте структуры
Если все предложения построены одинаково — текст становится скучным. Попробуйте: после длинного — короткое. После вопроса — восклицание. После тирады — пауза. Это создаёт ритм и делает текст живым.
Когда всё это делать?
Лучше на этапе правки. После того как основная мысль ясна, а текст уже не сырой. Вы не будете слушать и править каждую фразу во время первого черновика — это замедлит вас, но когда основа готова — самое время услышать, как она звучит.
И это ещё один вывод к тому, о чём мы говорили последние недели: синтаксис — это не сухая наука, это инструмент, который позволяет тексту жить. И чтобы им владеть, не обязательно знать все термины, достаточно научиться слушать. Потому что хороший текст не только понимают — его чувствуют.
Желаю всем, кто читал этот маленький курс, чтобы ваши истории не просто читали, а погружались в них, становясь их героями и проживая вместе с ними каждый рассказанный момент. Удачи!
P. s. Ну а на следующей неделе мы двинемся дальше. Пока не скажу, куда, пусть это станет сюрпризом.
#редакторское
— — —