Найти в Дзене

Кто такой «современный агент» в образовании и каким он должен стать?

На бумаге всё выглядит просто:
Образовательный агент — это проводник между студентом и университетом. Он помогает определиться с программой, собрать документы, подать заявку и получить визу. Но на практике всё сложнее. Возникает вопрос: зачем тогда нужен агент? И кто он вообще в современной экосистеме? У этой роли много форм.
Иногда агент — это предприниматель.
Иногда — франчайзи.
Иногда — бывший выпускник, который помогает соотечественникам.
Иногда — просто человек, умеющий продвигать себя в социальных сетях. И это всё — агенты. Но очень разные. Агентство как отрасль страдает от фрагментации: И при этом рынок (вузы, студенты, регуляторы) до сих пор не понимает, кого считать «профессионалом», а кого — случайным продавцом. Что может один вуз сказать о десятках агентов из разных стран и городов, исповедующих различные подходы? Кто-то даёт отличных студентов и ведёт их до конца.
А кто-то подаёт 100 заявок, из которых 70 не отвечают на письма. Без чётких критериев, понятий и рамок ву
Оглавление

Роль агента в международном рекрутинге больше не очевидна

На бумаге всё выглядит просто:

Образовательный агент — это проводник между студентом и университетом. Он помогает определиться с программой, собрать документы, подать заявку и получить визу.

Но на практике всё сложнее.

  • Сегодня студент может найти информацию сам.
  • Университет может строить прямые каналы.
  • Платформы и ИИ-сервисы частично берут на себя прежние функции агента.
Возникает вопрос: зачем тогда нужен агент? И кто он вообще в современной экосистеме?

Агент — это профессия, канал или миссия?

У этой роли много форм.

Иногда агент — это предприниматель.

Иногда — франчайзи.

Иногда — бывший выпускник, который помогает соотечественникам.

Иногда — просто человек, умеющий продвигать себя в социальных сетях.

И это всё — агенты. Но очень разные.

Проблема в том, что нет чёткого архетипа

Агентство как отрасль страдает от фрагментации:

  • Кто-то работает по классике: комиссия + сопровождение
  • Кто-то продаёт «учебу за границей» как лайфстайл через социальные сети
  • Кто-то превращает свою работу в контент и монетизирует внимание
  • А кто-то уже внедряет ИИ-интервью и строит воронки

И при этом рынок (вузы, студенты, регуляторы) до сих пор не понимает, кого считать «профессионалом», а кого — случайным продавцом.

Университетам сложно ориентироваться

Что может один вуз сказать о десятках агентов из разных стран и городов, исповедующих различные подходы?

Кто-то даёт отличных студентов и ведёт их до конца.

А кто-то подаёт 100 заявок, из которых 70 не отвечают на письма.

Без чётких критериев, понятий и рамок вузы начинают просто снижать доверие к каналу, а не к конкретному исполнителю.

Нам нужен новый нарратив: не “агент” как профессия, а агент как миссия

Современный агент — это:

  • Проводник, который понимает не только документы, но и мотивацию
  • Навигатор, который умеет фильтровать, а не просто генерировать заявки
  • Партнёр вуза, который действует стратегически, а не транзакционно
  • И, главное, человек, который добавляет ценность в процессе, а не просто “передаёт” кандидата

📘 Хотите глубже разобраться, как меняется агентская модель?

Я подробно описал этот переход — от традиционной «комиссионной» логики к более зрелой, миссионной модели — в своей новой книге:

«От комиссии к миссии»

-2

В ней:

  • Новый взгляд на роль агента
  • Разбор цифровых сценариев и ИИ-инструментов
  • Примеры, как можно выстраивать устойчивое партнёрство с университетами
  • И главное — куда движется вся система

📲 Электронная версия:

👉
https://eduexport.ru/book-agents

📚 Печатное издание — в любом книжном магазине, например на Ridero:

👉
https://ridero.ru/books/ot_komissii_k_missii

Эта книга — не только для агентов, но и для университетов, которые хотят осознанно развивать международные каналы.

Если вам нравится контент нашего канала, то просим вас подписаться на него. Также вы можете поддержать нас донатами: https://dzen.ru/eec?donate=true.