Слева: схема структурных уровней формирования и построения наших суждений.
Уровень F - уровень первичного набора информации (данных для решения проблемы или задачи).
Уровень Е - уровень обобщения данных, собранных на уровне F
Уровень D - уровень формирования понятий и создания суждений и первичный уровень формирования АБСТРАКТНЫХ суждений, суждений, оторванных от уровней предметного мышления.
Уровни С и В - уровни создания теорий различной сложности (прикладных и абстрактных)
Уровень A - предельно высокий уровень обобщений - философский, когда проблема осмысливается на диалектическом уровне - понимании того, что решение проблемы - это диалектический процесс создания нового качества, протекающий через процесс противоречивого взаимодействия двух сторон этого процесса.
_________________________________________________________________
Если спроецировать эту схему на реалии нашей жизни, то уровни F и E, это уровни предметного мышления, которым владеют практически все люди с нормальной психикой. Это уровень, когда человек держит в руках предмет и знает слово, которым принято называть этот предмет, и для решения его жизненных задач этого достаточно. Для решения его задач ему не нужно понятие об этом предмете. Он не знает, что с понятием надо делать.
Эволюция живой материи пока не всех человеческих существ довела даже до уровня D, до первичного уровня формирования абстрактных понятий и создания абстрактных суждений. В их мозге отсутствуют материальные структуры с функциями формирования абстрактных понятий. Не говоря уже об более высоких уровнях абстрактных суждений, на которых строится аналитика. И некоторые люди так и проживают всю свою жизнь на уровне предметных действий и предметного мышления, уровне примитивных обывательских суждений и обыденного языка.
Множественность подобного формирует мировосприятие на низовом уровне по принципу "здесь и сейчас" и не создаёт перспективы.
Именно на эти слои обывательского населения и ориентированы технологии информационной войны западного глобального проекта против национальных экономик и национальных культур.
В мышление обывателей можно вбрасывать любые слова и готовые суждения, и они с удовольствием будут их тиражировать, считая себя блогерами, писателями или ещё-кем-то ещё...
А ещё их легче и дешевле вывести на улицы или организовать информационную кампанию в интернете с заданными целями.
Как это конкретно делается и каковы инструменты информационной войны хорошо объясняет цитата Рэя Брэдбери.
________________________________________________________________________
Цитата из "451 градус по Фаренгейту" Рэя Бредбери :
"Набивайте людям головы цифрами, начиняйте их безобидными фактами, пока их не затошнит, ничего, зато им будет казаться, что они очень образованные. У них даже будет впечатление, что они мыслят, что они движутся вперёд, хоть на самом деле они стоят на месте. И люди будут счастливы, ибо «факты», которыми они напичканы, это нечто неизменное.
Но не давайте им такой скользкой материи, как философия или социология. Не дай бог, если они начнут строить выводы и обобщения. Ибо это ведёт к меланхолии!
Человек, умеющий разобрать и собрать телевизорную стену, – а в наши дни большинство это умеет, – куда счастливее человека, пытающегося измерить и исчислить вселенную, ибо нельзя её ни измерить, ни исчислить, не ощутив при этом, как сам ты ничтожен и одинок. Я знаю, я пробовал!
Нет, к чёрту! Подавайте нам увеселения, вечеринки, акробатов и фокусников, отчаянные трюки, реактивные автомобили, мотоциклы геликоптеры, порнографию и наркотики. Побольше такого, что вызывает простейшие автоматические рефлексы!
Если драма бессодержательна, фильм пустой, а комедия бездарна, дайте мне дозу возбуждающего – ударьте по нервам оглушительной музыкой! И мне будет казаться, что я реагирую на пьесу, тогда как это всего навсего механическая реакция на звуковолны. Но мне-то всё равно. Я люблю, чтобы меня тряхнуло как следует."
_____________________________________________________
(Благодарю за поддержку, лайки и донаты)