Некоторые биографии доказывают: жизнь умеет сочинять сюжеты, которым могли бы позавидовать романисты и сценаристы. История Павла Павловича фон Дервиза, русского аристократа немецкого происхождения, – именно такая. Он родился в Ницце, в замке с видом на Лазурный берег, а умер в деревне под Тверью, пережив арест, приговор к расстрелу и десятилетия бедности. Он был учителем маршала Жукова и получил охранную грамоту от Ленина. А ещё построил лучший конный завод в России, который до сих пор обеспечивает страну скакунами, побеждающими в соревнованиях.
Рождение и жизнь в замке
Павел фон Дервиз появился на свет в 1870 году в роскошном замке Valrose на Лазурном берегу – загородной резиденции, построенной его отцом, бароном Павлом Григорьевичем фон Дервизом. Один из самых состоятельных людей Российской империи, тот разбогател на строительстве железных дорог и прославился как покровитель искусств. Valrose стал местом притяжения для русской интеллигенции, жившей или отдыхавшей в Ницце: в доме устраивали музыкальные вечера, театральные постановки, вели оживлённые беседы об искусстве, литературе и науке.
Детей обучали лучшие педагоги Европы: они с юности знали несколько языков, музицировали, рисовали, изучали историю и математику. Павел рос в атмосфере культурного изобилия и эстетического вкуса. Детство в Valrose было насыщено звуками рояля, запахами цветов из сада и размеренной жизнью аристократического круга, где главными ценностями были образование, благотворительность и искусство.
Но в 11 лет этот блестящий мир рухнул. Сначала от туберкулёза умерла сестра Павла, а затем и отец. Отец встречал тело дочери на вокзале, но сердце не выдержало. После этой трагедии мать увезла детей из Франции в Петербург. Семья поселилась в доме, принадлежавшем фон Дервизам. Роскошь Лазурного берега сменилась на строгое воспитание в духе русской интеллигентской ответственности и служения стране.
Армия и любовь к лошадям
Фон Дервиз получил блестящее образование: петербургская гимназии, Николаевский кадетский корпус, Николаевское кавалерийское училище. После выпуска он служил в Гродненском гусарском полку. С юности Павел Павлович обожал лошадей, и потому с особым удовольствием выполнял свою главную обязанность – закупку коней. Он искал по стране лучших скакунов и всё чаще ловил себя на мысли, что по-настоящему хотел бы заниматься коневодством.
Военная дисциплина, строевая подготовка и казарменный уклад его тяготили. Он понимал, что служба не его путь, и в 1898 году, после восьми лет армейской карьеры, ушёл в отставку, чтобы заняться делом, к которому лежала душа. Разделив наследства с братом, он стал владельцем Пронских имений в Рязанской губернии и начал воплощать свою мечту в селе Старожилово.
К строительству конного завода он подошёл с размахом и вкусом. Проект разработал один из самых известных архитекторов того времени – Фёдор Шехтель. Все здания – манеж, конюшни, кузница, подсобные постройки, а также жилые дома для работников – были созданы в древнерусском стиле. Здесь же находились спиртовой и молочный заводы, и даже летний театр, где устраивались домашние спектакли. Фон Дервиз никогда не расставался с роялем и сам исполнял партию Онегина.
К началу нового столетия конный завод Павла Павловича держал около трёх тысяч породистых лошадей, которых он нередко закупал в Европе. Он нанимал опытных специалистов, организовывал систему отбора и разведения, а также выпускал печатные материалы по вопросам коневодства: делился опытом и продвигал культуру содержания лошадей в России. Старожиловский завод стал не просто образцовым хозяйством, а настоящим культурным и просветительским центром – отражением характера и идеалов своего создателя.
Учитель, реформатор и просветитель
Павел Павлович оказался не только выдающимся заводчиком, но и редким для своего времени просветителем-практиком. В 1904 году он открыл в Пронске бесплатную женскую гимназию, полностью содержал её за свой счёт и сам преподавал математику. Он знал своих учениц поимённо, готовился к урокам, искренне увлекался преподаванием. В гимназии уделяли внимание не только наукам, но и искусству: ставились спектакли, звучала музыка, царила атмосфера уважения и интеллигентной строгости. Павла Павловича уважали и дети, и взрослые: за доброжелательность, требовательность, честность и трудолюбие.
Позже он основал школу и больницу, доступную всем жителям окрестностей. Когда в Пронск провели электричество, Павел Павлович немедленно осветил гимназию, больницу и ведущую к ним улицу, чтобы ученицы могли возвращаться домой безопасно и с комфортом. Это было не просто проявление заботы, а часть его общей философии: сделать жизнь вокруг лучше, не дожидаясь распоряжений сверху.
С началом Первой мировой войны Павел Павлович, несмотря на немецкое происхождение, поступил так, как подсказывало ему чувство долга. Он обратился к Николаю II с просьбой сменить фамилию. Спустя два года он официально стал Павлом Павловичем Луговым, его третья жена – Ольга Николаевна, учительница из его же гимназии, также приняла новую фамилию. Это решение позже оказалось судьбоносным: в революционные годы оно помогло ему избежать расправы.
Когда в 1917 году власть сменилась, почти все представители рода фон Дервизов покинули страну, но он остался. Более того, отправил письмо лично Ленину, в котором поблагодарил его за «единственно правильное решение переустройства мира» и предложил государству всё своё имущество, включая завод и усадьбу. Единственное, чего он просил: передать усадьбу под детское учреждение и разрешить ему остаться там преподавателем. Он верил, что сможет быть полезен новой России и что идеи образования и служения людям важнее прежнего статуса.
Дворянин с советской школе
Несмотря на искреннее принятие новой власти и письмо Ленину, Павла Павловича арестовали. В Петрограде он пытался устроиться преподавателем, но вскоре оказался в Бутырской тюрьме. Его приговорили к расстрелу как бывшего помещика и офицера. Сначала от гибели его спасла болезнь: тиф свалил его прямо в камере, и он несколько месяцев провёл в тяжёлом состоянии. Приговор не был приведён в исполнение.
В это время бывшие ученики, крестьяне и жители Пронска и Старожилова – те, кому он помогал, кого лечил, учил и поддерживал – начали хлопотать о его судьбе. Они собирали подписи, писали письма, просили о пощаде. Даже те, кто в других случаях охотно участвовал в изгнании помещиков, вступились за него. И произошло невероятное: по личному распоряжению Ленина Луговому была выписана охранная грамота, разрешающая жить и преподавать.
Вернувшись в Старожилово, он вместе с женой продолжил работать в гимназии, которую власти в 1919 году превратили в обычную школу. Павел Павлович преподавал там естественные науки, музыку, обучал верховой езде, организовывал с детьми любительские постановки. Он делал всё, чтобы дети чувствовали себя способными и значимыми. Его учеником стал и Георгий Жуков, который в юности проходил обучение верховой езде на базе Старожиловского конного завода.
В годы гражданской войны, на территории завода проводились кавалерийские курсы для красноармейцев. Луговой входил в число преподавателей: делился знаниями, помогал готовить бойцов. Завод пополнял кавалерийские части Красной Армии лошадьми из Старожилова. Но всё это не уберегло его семью от постоянной нужды. В последующие годы он с женой долгое время не мог найти работу, и семья была вынуждена несколько раз переезжать. В конце концов они поселились в деревне Максатиха Тверской области, где стали сельскими учителями.
Павел Павлович преподавал математику, физику, музыку, занимался с детьми дома, заменял заболевших коллег, учил верховой езде и ставил спектакли. Ольга Николаевна вела русский язык, литературу и историю. Жили они крайне скромно, особенно в военные годы: иногда собирали на улице гнилую картошку, чтобы выжить. В 1942 году Ольга Николаевна умерла. Вскоре Павел Павлович тяжело заболел и скончался. Его упокоили рядом с могилой жены на кладбище в Максатихе. Там же благодарные ученики установили им памятник.
