Александр Лебедев — выпускник аспирантуры Факультета бизнеса, предприниматель, тренер мужской сборной «Синергии» по волейболу, и человек, который ушёл от одной выбранной темы диссертации, чтобы начать всё с нуля.
Его история для проекта «Легенды Синергии» — про зрелость, про преподавание как форму лидерства и про то, зачем взрослому, успешному человеку идти в аспирантуру.
Мы поговорили о том, чему учит тренерская скамейка, как аспирантура меняет взгляд на бизнес — и почему всё в жизни начинается с одного вопроса: «Пойми, зачем тебе это».
Александр, а давайте начнём с самого простого: что для вас аспирантура?
Аспирантура — это уже не про «тебя учат», а про то, когда ты сам начинаешь формировать содержание. Это территория, где ты не просто прокачиваешь уровень, а осмысленно двигаешься в сторону преподавания, научной аналитики, системной глубины.
До этого — бакалавриат, магистратура — ты скорее впитываешь. Здесь же — отдаёшь: учишься работать с материалом, выстраивать свою тему, писать статьи, выступать и, главное, находишь ту сферу интересов, которую действительно хочешь продвигать. Не на словах, а руками и головой.
Аспирантура — это не ступень вверх, это поворот внутрь. Чтобы понять, что именно ты готов отдать этому миру.
А вы вообще всерьёз думаете о преподавании? Всё-таки вы предприниматель. Вам не «тесно» в аудитории?
Однозначно да. Я всерьёз хочу преподавать и мне повезло, а катализатором стала программа «Капитаны России», которую делают «Синергия» и РЭУ Плеханова. Это был мощнейший импульс! Там были люди уровня: госслужащие, эксперты, предприниматели, у которых есть, что сказать — и главное, как. Это был не просто обмен знаниями. Это было про то, как транслировать опыт.
Особенно в проектной или предпринимательской среде — одной только канбан-доски мало. Людям нужен не контент-план, а состояние: уверенность, решимость, внутренняя опора. Через преподавание передаётся не только знание, но и настрой и это куда более тонкая работа, чем может показаться.
А как устроен сам процесс? Формат обучения в аспирантуре — он больше про теорию, про методички… или всё-таки про жизнь?
Формат аспирантуры устроен иначе, чем кажется со стороны. Это вам не про лекции из методички и не про галочки в зачетке. Ключевой фокус — на развитии тебя как преподавателя. Не просто как знатока, а как человека, который умеет нести знания так, чтобы тебя реально слушали и слышали.
Ты можешь хоть три книги написать и сто презентаций собрать, но если не умеешь управлять вниманием — аудитория развалится через пять минут. Поэтому у нас есть отдельные блоки по геймификации, по работе с групповой динамикой, по управлению состоянием — и своим, и зала.
В преподавании важно не просто «отдать информацию», а нужно сделать так, чтобы увлечь и включить. А это уже акт коммуникации, не трансляции.
Хороший преподаватель — это не тот, кто знает больше. А тот, кого хочется слушать дольше.
Александр, поправьте меня, если я не права… Но, кажется, любому, кто обучает других — студентов, команду, сотрудников — просто необходимо проходить такой путь, как аспирантура. Чтобы не просто делиться инструментами, а действительно менять мышление, влиять. Это так работает?
Да, вы правы. Аспирантура — это как раз про то, чтобы не просто казаться профессионалом, а быть им. Можно быть успешным предпринимателем, но как только ты входишь в аудиторию — это совсем другая плоскость. Там работает не только экспертность, но и умение доносить, вовлекать, быть частью образовательной среды.
Преподавание — тонкая материя и аспирантура помогает в неё встроиться: расставить акценты, уложить смыслы, структурировать опыт так, чтобы он действительно пророс в других. И да, если ты строишь бизнес осмысленно, тебе рано или поздно нужно будет не просто делиться, а формировать людей.
И тут аспирантура становится не факультативом, а стратегическим активом.
Аспирантура — это не про то, чтобы «обучить». Это про то, чтобы оставить в человеке что-то, что будет работать, когда тебя уже нет рядом.
Вы ведь пошли в аспирантуру уже во взрослом возрасте, что это был за момент? Что вы тогда искали?
У индейцев есть такая фраза: «Скажи, о чём болит твоё сердце?».
Вот о чём болело ваше? Это была жажда роста, смены траектории, желания отдать? Почему именно аспирантура — а не MBA, не переподготовка, не третий диплом?
Тут сошлось сразу несколько факторов:
Во-первых, я с родины Ленина, и его фраза «Учиться, учиться и ещё раз учиться» — для меня не штамп, а жизненная установка. Уже лет двадцать я непрерывно учусь: для себя, для других, для того, чтобы среда вокруг тоже росла.
Во-вторых, мне действительно интересна преподавательская траектория и аспирантура — самый системный, взрослый способ к ней подойти.
Она даёт не просто знания, а доступ к новым смыслам и инструментам.
А если говорить не про преподавание, а про работу и бизнес — аспирантура что-то даёт? Или это из другой оперы?
Для бизнеса аспирантура — это в первую очередь про людей, про новые связи, точки контакта, профессиональное поле. В нашем случае обучение проходит в формате онлайн и в этом есть как плюсы, так и ограничения.
Из плюсов — очевидная экономия времени: ты можешь учиться буквально из любой точки мира, если не в австралийском часовом поясе.
Общение с преподавателями, гибкость, доступ к материалам — всё на высоком уровне, здесь «Синергия» реально опережает многие другие университеты.
Но у онлайн-формата есть и обратная сторона: меньше живых взаимодействий. А значит, меньше нетворкинга, меньше случайных инсайтов, которые часто рождаются между делом — в коридоре, после пары.
Это важно для предпринимателя.
Решения есть: либо очное обучение, если тебе важно быть в гуще, либо использовать сессии и экзамены как точки входа в личное общение. Даже одна такая встреча может вырасти в деловое партнёрство. У меня так и было.
В аспирантуре ты прокачиваешь не только знания, но и окружение. А в бизнесе это зачастую важнее диплома.
А у вас внутри есть какие-то чаты, сообщества? Где всё обсуждают, делятся новостями, спорят? Или каждый сам по себе?
Да, конечно, у нас есть чаты. Все ими пользуются по-разному: кто-то обсуждает домашки, кто-то делится статьями, а кто-то — ищет коллег по проекту, есть нетворкинг.
Именно благодаря чату и встрече на кандидатском экзамене у меня появился отличный друг. Он живёт в Тюмени, у него сеть стоматологических клиник. Когда бывает в Москве — встречаемся. Оказалось, что болеем за один и тот же клуб. Локомотив — вперёд!
У нас вообще много общего — и это не просто про дружбу. Это как раз про ту самую ценность случайных, но сильных связей, которые даёт университетская среда, если ты ей пользуешься.
Иногда один диалог в чате превращается в партнёрство, дружбу — или просто в ощущение, что ты не один
Очень круто, кстати, организована полноценная платформа для взаимодействия в Клубе выпускников — с вакансиями, бизнес - кейсами, совместными задачами, спортивными активностями. Потенциал огромный, просто пока он не до конца раскрыт, многие не проявляются, а ведь сообщество начинается с диалога. Даже если он пока только в чате.
Звучит вдохновляюще! Скажите, а были моменты сомнений? Когда вы всерьёз задавали себе вопрос: «А мне это точно надо?» — и что помогло остаться на выбранном пути?
Честно? Сомнений не было. Я из тех, кто долго обдумывает, но если решение принято — не отступаю. Мысль о поступлении в аспирантуру появилась ещё в магистратуре. Я стараюсь смотреть вперёд хотя бы на пару лет и строить траекторию осознанно.
Понимал, зачем мне это, куда иду и что хочу получить. Оставалось только выбрать университет, сдать экзамены и начать движение. Всё.
Сомневаешься — не начинай. Начал — не сомневайся.
А как бы вы объяснили свой выбор именно в пользу аспирантуры в «Синергии»? Особенно тем, кто считает, что учёба — это про теорию, формальности и мало связана с реальной жизнью. Что бы вы им ответили?
В аспирантуре теории как раз минимум. Это не история про «пары шесть раз в неделю» и не про контрольные. Учёба — раз в неделю, три часа. Всё остальное — твоя зона ответственности. Ты сам строишь маршрут: пишешь статьи, участвуешь в конференциях, пробуешь себя в преподавании.
Это точно не академическая обязаловка, а пространство для тех, у кого уже есть внутренний запрос — разобраться, углубиться, научиться передавать.
Без этого аспирантура превращается в декорацию, а с этим — становится шагом в рост.
Если ты не понимаешь, зачем тебе аспирантура, она тебе ничего и не даст. Но если понимаешь — она даст тебе гораздо больше, чем ты ожидал.
Так, а давайте немного глубже: мы с вами уже говорили о формате, задачах, а теперь — про внутренние сдвиги. Что изменилось за время обучения? Что поменялось внутри, в восприятии себя или среды вокруг?
Хороший вопрос. Думаю, многие недооценивают аспирантуру — особенно в «Синергии» — потому что подходят к ней с привычными установками: есть группа, есть задания, надо просто пройти путь. Но это совсем не так.
Здесь важен не формат, а позиция: не «что мне дадут», а «что я могу предложить».
Я сам пришёл в аспирантуру именно с этим вопросом — и быстро нашёл на него ответ. Сейчас я не только учусь, но уже второй сезон тренирую мужскую сборную Университета по волейболу. Это для меня не хобби, а продолжение того, чему учит аспирантура — брать ответственность, вовлекать, работать с людьми, на результат.
Настоящий сдвиг начинается с вопроса не «чему меня научат», а «что я могу здесь построить сам».
Да ладно?!. Вы тренер волейбольной сборной «Синергии»? Серьёзно?
И вы это только сейчас мне сказали — мимоходом? Это же мощно!
Первый сезон тренерской карьеры в «Синергии» стал для меня особенным: это был и мой старт как тренера, и вообще первый сезон в истории мужской волейбольной сборной Университета.
Вместе с Семёном, руководителем спортивного клуба, мы собрали команду с нуля, заявились на Московские и Всероссийские соревнования — и прошли этот путь от идеи до результата.
Это была настоящая проверка: на доверие, на системность, на то, умеешь ли ты не просто вдохновлять, а выстраивать. В этом смысле тренерская работа очень близка к преподаванию — ты не просто даёшь установку, ты работаешь с характерами, с мотивацией, с динамикой. Командой невозможно управлять шаблонами. Только личным включением.
А что в аспирантуре оказалось самым трудным?
Если говорить о самом трудном, то для меня это была — пересборка.
Я пришёл в аспирантуру с одним вектором, с темой, с уже начатыми наработками. Но по ходу понял: то направление больше не резонирует ни с моим бизнесом, ни с моим развитием. Пришлось остановиться, честно пересмотреть всё — и начать заново.
Да, часть работы ушла в стол, как это бывает со стартапами. Но я поменял тему, углубился в новую сферу, более практичную, ближе к моим задачам сейчас.
И вот это решение — отпустить и развернуться — стало самым трудным, но и самым важным.
Зрелость — это не когда ты всегда знаешь, куда идти. А когда способен вовремя понять, что идёшь не туда — и осознанно повернуть.
А была ли в аспирантуре какая-то часть, которая не значилась в расписании, но оказалась самой ценной? Что-то между строк — неформальное, неочевидное, но очень важное именно для вас?
Для меня таким неформальным, но очень ценным опытом стали выступления на конференциях «Синергии». Я уже дважды представлял свои научные работы. Там были и Президент Университета, и Ректор, и сильное академическое сообщество. Это был не просто выход к микрофону — это было настоящее включение в среду.
Именно там произошло то, что редко случается в учебном плане: живое знакомство с руководством, общение с деканом, встреча с научным руководителем не в зуме, а глаза в глаза. Такие контакты не прописаны в расписании, но именно они создают ощущение причастности.
Иногда один неформальный разговор на конференции даёт тебе больше, чем целый семестр. Потому что это — неформальный вход в профессиональную среду.
А что из аспирантуры вы перенесли в свою повседневную жизнь?
Именно как управленец, предприниматель, специалист — какие привычки, подходы или мысли теперь с вами каждый день?
Глубокий вопрос. Для меня аспирантура стала новой точкой роста — прежде всего в управлении временем. Тайм-менеджмент часто недооценивают, но именно он стал моим самым прикладным навыком. И это то, чем стоит делиться с молодыми специалистами — не только Excel и pitch-deck важны, но и умение не выгорать.
Был момент, когда параллельно шло развитие отдела, обучение в аспирантуре, курсы, тренировки с волейбольной сборной… плюс личная жизнь, спорт, семья. Всё это требовало не героизма, а системности: чётко расставить приоритеты, не потерять ритм и сохранить голову холодной.
Настоящий предприниматель — это не тот, кто успевает всё. А тот, кто умеет сказать «вот это — главное», и строит день от этой точки.
Скажите, пожалуйста, вот ваша тема — про умные дома. Когда вы работаете над диссертацией, вы ведь по сути создаёте информационную основу, выстраиваете систему. А был ли какой-то неожиданный инсайт, который вдруг оказался полезен в бизнесе? Что-то, что вышло за рамки теории и сработало на практике?
Прямо один чёткий пример привести сложно, но то, что даёт научная работа — это навык выстраивать причинно-следственные связи. Мы в проекте с умными домами строим гипотезы, применяем нейросети, тестируем модели продвижения и далеко не всегда всё срабатывает. Но когда ты умеешь разбираться в механизмах — где сбой, где корреляция, где шум — ты экономишь деньги, время и нервы.
Наука, особенно в гуманитарно-экономическом блоке, — это не про оторванные теории. Это способ думать точнее: в бизнесе, в жизни, в стратегии. Это умение анализировать, делать выводы, принимать решения не на интуиции, а на данных. И, кстати, многие вещи, которые мы поднимаем через e-library, пока нейросети интерпретировать не умеют. Там огромное поле для работы, если ты умеешь читать и видеть смыслы.
Наука не даёт тебе готовые ответы. Она учит видеть, где вопрос задан неправильно. А это в бизнесе — половина успеха.
Александр, мы ведь только начинаем развивать сообщество в «Синергии» — студентов, аспирантов, выпускников. Пока это в процессе.
Скажите, а как вы чувствуете: в чём здесь потенциал? Что важно в таком сообществе лично для вас? Что бы вы точно хотели там видеть?
Потому что, может быть, именно от ваших слов сейчас и зависит, каким оно станет.
Однозначно нужно усиливать офлайн-взаимодействие. Личное общение — это основа настоящего сообщества. Люди должны регулярно встречаться: не только на парах или сессиях, а просто — как люди. Это формирует среду, где появляются не только полезные знакомства, но и настоящая дружба, иногда — даже любовь.
Такие связи гораздо крепче любой подписки в чате. Именно они и удерживают человека в сообществе, а ещё из таких историй рождаются самые сильные смыслы — те, ради которых всё и строится.
Университет — это не стены и диплом. Это люди, которых ты там встретил, и связи, которые остались с тобой надолго.
А как вы думаете, какая миссия могла бы действительно зацепить?
Ради чего всё это — сообщество, встречи, взаимодействие — действительно стоит делать? Что бы сработало лично на вас?
Думаю, настоящая миссия такого сообщества — собрать критическую массу предпринимателей и единомышленников, которые могут быстро решать сложные задачи друг для друга. Не в теории, а по-настоящему, ведь иногда решение рядом, просто ты пока не знаешь этого человека.
Я как-то был на тренинге, где спикер в зале на 300–500 человек предложил: «Сформулируйте своё самое сокровенное желание — а теперь спросите зал, кто может помочь».
Один парень из глубинки сказал: «Мечтаю прокатиться на Tesla.
И тут же кто-то из Москвы ответил: «Приезжай, покатаемся».
Это может показаться наивным, но в этом суть — мир гораздо ближе, если ты знаешь, к кому обратиться.
Настоящее сообщество — это когда ты знаешь: твоя нерешаемая задача — чей-то лёгкий жест рядом.
Шикарно, спасибо. Тогда следующий вопрос — про смыслы.
Есть ли у вас какая-то мысль, правило или открытие, которое вы точно унесёте с собой из аспирантуры? Что-то, что зацепилось — может, в конспекте на полях, может, просто внутри. То, что останется навсегда.
И в продолжение: а от каких иллюзий вы за это время избавились? И чему научились взамен?
Думаю, главное, от чего я избавился в аспирантуре — это иллюзия, что научная деятельность у всех построена на подлинном исследовании.
Когда ты начинаешь глубоко разбирать тему, сталкиваешься с тем, что большая часть материалов — это не наука, а компиляция.
Одни и те же мысли, чуть переформулированные, кочуют из статьи в статью, новизны в этом — минимум.
Это стало для меня отрезвляющим моментом. Наука — это не переписывание, это мышление и очень хочется, чтобы у нас в стране люди занимались ею не «для галочки», а потому что действительно ищут ответ.
Настоящая наука — это не когда ты читаешь других. Это когда ты начинаешь видеть то, чего не увидел никто до тебя.
Александр, вот вы столько учились, столько вложили в своё образование — и мне стало интересно: как это всё повлияло на ваш подход к бизнесу? На то, как вы ставите цели, как строите стратегию. Вы вообще заглядываете на 10 лет вперёд? Как вы сегодня видите свою компанию в будущем?
Честно? Не так далеко, как хотелось бы. В идеале — да, хочется строить стратегию на 10 лет вперёд.
Сейчас, если ты можешь просчитать хотя бы на три года — это уже хороший уровень. Всё остальное требует колоссального опыта и высокой степени адаптивности.
В «Капитанах», кстати, мы проходили деловую игру по геополитике.
Это было про моделирование будущего, где каждый участник получал свою роль, страну, позицию. Вещь очень полезная — учит думать не в категориях «планы и цели», а в сценариях и вариантах. Я бы такую механику вообще ввёл для всех выпускников, она отрезвляет.
Стратегия сегодня — это не один путь. Это карта с возможными маршрутами, которые ты держишь в голове одновременно.
Александр Лебедев — из тех, кто не боится рисковать, меняя траекторию на ходу.
Если вы хотите быть в окружении таких же дерзких и умных людей, которым мало просто учиться, которым важно строить среду и делать крутые проекты, вам к нам — в закрытое Телеграм-сообщество выпускников и друзей «Синергии».
Там вы найдёте мощную энергию, идеи и, самое главное, людей, с которыми реально можно свернуть горы.