– Вместе с родителями и педагогическим коллективом школы имени Молева остро переживаю сложившуюся ситуацию со срывом сроков строительства. 1063 обучающихся! – комментирует происходящее глава города Дзержинска Михаил Клинков. – Подрядчик с весны обещал ускорить темпы строительства, и даже некоторое время всё шло хорошо. Мы контролировали стройку, регулярно выезжали вместе с депутатами и родителями. И, когда началось отставание от графика, тоже увидели и запросили от подрядчика внятное объяснение и реальный график строительных работ. Подрядчик ничего не предоставил, фактически остановил работы, сорвав строительство школы. При том, что и город, и Корпорация развития Нижегородской области все свои обязательства выполнили в полном объеме. В настоящее время Корпорация развития региона обратилась с заявлением в прокуратуру. Теперь вопросы недобросовестному подрядчику будут задавать силовые структуры. Глава отмечает, что видит все вопросы от родителей. Вместе с директором Корпорации развития И
– Вместе с родителями и педагогическим коллективом школы имени Молева остро переживаю сложившуюся ситуацию со срывом сроков строительства. 1063 обучающихся! – комментирует происходящее глава города Дзержинска Михаил Клинков. – Подрядчик с весны обещал ускорить темпы строительства, и даже некоторое время всё шло хорошо. Мы контролировали стройку, регулярно выезжали вместе с депутатами и родителями. И, когда началось отставание от графика, тоже увидели и запросили от подрядчика внятное объяснение и реальный график строительных работ. Подрядчик ничего не предоставил, фактически остановил работы, сорвав строительство школы. При том, что и город, и Корпорация развития Нижегородской области все свои обязательства выполнили в полном объеме.
В настоящее время Корпорация развития региона обратилась с заявлением в прокуратуру. Теперь вопросы недобросовестному подрядчику будут задавать силовые структуры.
Глава отмечает, что видит все вопросы от родителей. Вместе с директором Корпорации развития Игорем Ищенко будут рассмотрены все варианты решения вопросов в индивидуальном порядке, чтобы обеспечить максимально удобный вариант для учащихся.