Найти в Дзене
БиоЛогика

По мотивам вопросов в канале: симбиоз.

В моем ТГ-канале по мотивам одной из статей возникла дискуссия про сходство паразитизма и симбиоза в некоторых аспектах. Это и правда так, но "на уровень выше", что называется, и, чтобы стали больше понятны различия, я решил помочь читателям разобраться в базовых понятиях. С тем, насколько сложен паразитизм, мы разбирались здесь. С симбиотами все тоже не просто. Если отталкиваться от определения, то симбиоз - это такая форма взаимоотношений, при которой оба организма получают пользу. И тут есть пространство для вопросов. В определении нет ни слова о том, что польза должна быть сопоставимая. Скажем, взаимоотношения должны давать равное репродуктивное преимущество. Ну и, конечно, никакого равенства в этом вопросе частенько нет. Скажем, вообще выделяют две формы симбиоза, первая - когда организмы могут и без симбиоза, но в симбиозе удобнее (такое называется кооперация или протокооперация), вторая - когда организы вне симбиоза не могут (мутуализм). Так вот нередко симбиоз устроен так, что

В моем ТГ-канале по мотивам одной из статей возникла дискуссия про сходство паразитизма и симбиоза в некоторых аспектах. Это и правда так, но "на уровень выше", что называется, и, чтобы стали больше понятны различия, я решил помочь читателям разобраться в базовых понятиях. С тем, насколько сложен паразитизм, мы разбирались здесь.

С симбиотами все тоже не просто. Если отталкиваться от определения, то симбиоз - это такая форма взаимоотношений, при которой оба организма получают пользу. И тут есть пространство для вопросов.

В определении нет ни слова о том, что польза должна быть сопоставимая. Скажем, взаимоотношения должны давать равное репродуктивное преимущество. Ну и, конечно, никакого равенства в этом вопросе частенько нет. Скажем, вообще выделяют две формы симбиоза, первая - когда организмы могут и без симбиоза, но в симбиозе удобнее (такое называется кооперация или протокооперация), вторая - когда организы вне симбиоза не могут (мутуализм). Так вот нередко симбиоз устроен так, что для одного из организмов это протокооперация, а для другого - мутуализм.

Типичный пример симбиоза - это лишайники. Из держат за растения (ну типа какие-то малопонятные мхи), но они к царству растений вообще не относятся. Это симбиотические организмы, которые составляют грибы и водоросли. Причем в качестве водоросли могут быть как мелкие одноклеточные зеленые растения, так и цианобактерии. Так вот, гриб в этих отношениях находится в мутуализме, и вне лишайника погибает. Водоросль - в протокооперации, ей удобнее быть в составе лишайника, но она выживает и вне его. Когда они существуют вместе, лишайник становится очень самодостаточной структурой: водоросль фотосинтезирует, потребляет неорганику, образует органику; гриб потребляет органику, разлагает ее до неорганики. Итого: немного солнца, воды, микроэлементов, которые эта вода набрала, стекая по камню - и вот уже только что остывший вулканический остров заселяют лишайники, создавай предпосылки для того, чтобы когда-то здесь заколосилось, загудело, запело на разные птичьи голоса и вообще построили курорт.

Ну вот так примерно лишайник выглядит при увеличении. Очень понятно сразу, где тут нити гриба, а где водоросли.
Ну вот так примерно лишайник выглядит при увеличении. Очень понятно сразу, где тут нити гриба, а где водоросли.

Или другой пример. Так получается, что у нас ботаника проходится в одном классе, а зоология - в другом, и поэтому школьникам трудновато составить в голове 2+2. А меж тем наиболее прогрессивный и развивающийся отдел в последние миллионы лет - это покрытосеменные, они же цветковые. Их расселение и доминирование обусловлено скоростью роста и развития и высокой степенью изменчивости. Которая есть результат того, что многие из них перекрестно опыляются насекомыми. А насекомые - о чудо! - самый крупный класс среди животных. В этом классе более 1 миллиона видов. Еще раз - не 1 миллион штук насекомых, а 1 миллион видов, а в каждом виде их тоже не по сотням и тысячам штук. Так что этот симбиоз сработал на уровне крупных таксономических групп и определил внешний вид планеты.

Ну и напоследок. Надо понимать, что, как любит говаривать один бывший главный редактор радиостанции: "Ничто не фото, все - видео". То, что вчера было паразитизмом, сегодня может стать симбиозом. Это случается в тех случаях, когда страдающая часть паразитизма адаптируется и начинает использовать то, что делает паразит, для своей пользы.

Клевый пример несколько лет назад мне попался на эту тему. Среди лососей распространено такое явление, как феноптоз. Это запрограммированная смерть особей, как правило - после размножения. Логика такая: вырос, оставил потомство - освободи место, не трать ресурсы на себя, для природы ты уже не интересен. Запускается механизм прогерии (ускоренное старение), и рыба гибнет через 2-4 недели после нереста. Ну и типичный пример - это атлантический лосось, которые нерестится в мелких речках.

А в речках обитает такой двухстворчатый моллюск, который называется жемчужница - двухстворчатая раковина, которая лежит себе спокойно и фильтрует воду. Однако личинка этой ракушки - глохидий - чрезвычайно бодрый, подвижный паразит рыб. Но паразитировать на рыбе, которая после захода в реку помрет в короткой перспективе - дело глубоко убыточное. Поэтому глохидий... эээ... оздоравливает лосося. Заставляет его не умирать, а жить дольше (обычная смертность - 100%, при заражении глохидием - выживает 53%). Заставляет сохранять активность, высокий уровень иммунитета. От 10 до 40% особей в состоянии нереститься двукратно и трехкратно. Отмечались особи, которые производили потомство и 5, и 6 раз.

Фишка в том, что личинке жемчужницы нужно для развития 1500 градусодней. А в северных реках Европы 1750 градусодней - это годовой норматив. Следовательно, личинке жемчужницы нужно, чтобы лосось жил как минимум дней 300, иначе не развиться во взрослую, непаразитическую особь. И вот результат - паразитом его назвать уже язык не поворачивается. Какой-то Веном, натурально.