Развитие мелкой моторики — это не просто «умение держать ручку». Это фундамент для:
- Речевого развития (центры моторики и речи в мозгу соседствуют)
- Логического мышления
- Умения концентрироваться
Предлагаем 25 проверенных способа превратить развитие пальчиков в веселую игру!
1. Шариковые гонки
Что нужно: Шарики (стеклянные декоративные, пластиковые)
Как играть:
- Сначала катаем ладонью по столу («Удержи шарик, чтобы не убежал!»)
- Потом — одним пальчиком по нарисованной трассе
Секрет: Нарисуйте трек в форме буквы — ребенок незаметно запомнит ее контур
2. Кулинарный дизайн
Что нужно: Тесто, изюм
Как играть:
- Сделайте тесто, раскатайте его.
- Предложите малышу украсить тесто изюмом.
- Покажите, как правильно брать изюминку («пинцетный захват» двумя пальчиками – большим и указательным).
- Покажите, что изюминки надо раскладывать по всему тесту на расстоянии друг от друга.
- Выпекаем и едим с гордостью!
Факт: Такие игры снижают пищевые капризы — ребенок охотнее пробует то, что сделал сам
3. Сортировка с сюжетом
Сортировка мелких предметов очень важна на третьем году жизни ребенка.
Что нужно: Смешанные крупы/пуговицы/камешки
Как играть:
- Перемешайте в одной коробке два вида бусин (или горох и фасоль; или ракушки и камушки, или пуговицы разной формы и размера) и попросите Вам помочь.
- Сортировать можно по цвету (если Вы перемешали бусины двух цветов), по форме, по размеру.
- Сначала малыш сортирует два вида предметов достаточно большого размера.
- Затем задание усложняется – берутся более мелкие предметы и сортируют их уже на 3-5 групп (например, фасоль в одну коробочку, горох в другую, бусинки в третью, камушки в четвертую, ракушки в пятую).
Важно, чтобы малыш это делал либо щепотью (тремя пальчиками), либо способом «пинцетного захвата» (захватывал двумя пальчиками – большим и указательным).
При этом остальные пальчики должны быть подогнуты и не мешать.
Варианты игр:
- «Накормим зверят» (курочке — горох, мишке — фасоль)
- «Сокровища пиратов» (ракушки — в сундук, монетки — в кошелек)
4. Пластилиновая терапия
Перед лепкой ребенку любого возраста обязательно дайте размять пластилин.
Неожиданный факт: Жесткий пластилин полезнее мягкого — требует больше усилий
Усложняем: Вдавливаем в пластилин:
- Крупы — «дождик на картине»
- Макароны — «заборчик для зверят»
5. Пирамидка
Сначала малыш учится разбирать игрушку-пирамидку (это легче), а уже потом собирать ее.
Хитрость: Возьмите одноцветную пирамидку — так ребенок будет ориентироваться на размер, а не на цвет
Факт: Дети до 3 лет часто собирают пирамидки по памяти, а не сравнивая кольца
6. Пересыпание
Как играть: Пересыпать песок через воронку в бутылку с узким горлышком
Что развивает: Координацию «глаз-рука»
Бонус: Спрячьте в крупе мелкие игрушки — получится сенсорная коробка
7. Шнуровки
Пришнуровать яблоко к спине ежика, детали одежды и другие сюжетные шнуровки
Проблема: Классические шнуровки быстро надоедают
Решение: Используйте:
- Куклу со шнуровкой на одежде
- Настоящие ботинки (взрослые дают свои)
8. Бумажные превращения
Этапы мастерства:
- Мнем (делаем «снежки» для метания)
- Рвем (своя коробка для бумаги — важно!)
- Создаем:
- «Дождик» из полосок
- Объемные аппликации (шарики из мятой бумаги)
- Апликации из кусочков бумаги, которую нарвал малыш. Нарисуйте картину на листе ватмана. И наклейте на нее кусочки бумаги по сюжету. Белые наклеенные кусочки могут изображать снег или облака, синие – речку, желтые – осеннюю листву деревьев.
Важно:
- Предлагая бумагу, нужно показать малышу, откуда можно взять бумагу. И сами всегда берите бумагу для данной игры только из этой коробки. Иначе малыш подумает, что можно рвать все.
- Не давайте рвать старые книги и журналы. Это пример недопустимого обращения с книгой. Кроме того, типографская краска вовсе не полезна для маленьких детей.
- Можно давать для этого упражнения старые рулоны обоев.
9. Волшебная груша
Что нужно: Аптечная резиновая груша
Как играть: Выберите маленькую грушу (продается в аптеке). При нажиме на нее, получается струя воздуха, которой можно сдуть ватку или листочек со стола.
Игры:
- Футбол ватным шариком
- «Буря в стакане» (пускаем пузыри в воду)
Для малышей: Замените на игрушки-пищалки
10. Конструкторский квест
Что нужно: Иметь 3-4 вида конструкторов с разными типами соединений
Как играть: Стройте «по образцу» — сначала простые формы, потом домики.
Позже можно усложнить - строить спонтанно. И более сложный вариант, когда в одной коробке есть конструкторы 2-х или 3-х разных типов соединений.
11. Бусы своими руками
Нестандартные материалы:
- Разрезанные трубочки от фломастеров
- Крупные макароны
- Самодельные бусины из соленого теста
12. Книжный детектив
Это упражнение доступно ребенку с года.
Игра: Между страниц плотной книги прячем «секретики» (фото, наклейки)
Совет: Начинайте с картонных страниц, постепенно переходя к тонким
13. Застежки
Овладение малышами разных видов застежек решается с помощью развивающей книжки или коврика. Дальше малыш тренируется делать это в жизни, в быту.
- С 2 лет: расстегивать липучки
- С 3 лет: крупные пуговицы
- С 4 лет: шнурки и молнии
Важно: Одежда ребенка должна включать разные виды застежек
14. Баночка с секретом
Как играть: раскручивать и закручивать крышки банок
Развиваем:
- Круговые движения (откручивание)
- Терпение (если крышка тугая)
Усиливаем интерес: Кладите внутрь мелкие игрушки
15. Карандашный массаж
Упражнение:
- Катаем карандаш по столу
- Катаем карандаш между выпрямленными ладонями
Совет: На конец прикрепите бумажную картинку — она будет «танцевать»
16. Пальчиковый театр
Классика: «Сорока-ворона», «Ладушки»
Усиливаем интерес: Надевайте на пальчики мини-игрушки или прилепите бумажные картинки
17. Мозаика из подручных средств
Что нужно: пластилин, пуговицы, камешки, крупы (разные цвета)
Как играть: делайте картины, вдавливая мелкие предметы в пластилин
Усложнение: можно помочь герою игры – например, сделать «синюю речку» (размазать пластилин по полосе картона) и построить мост через речку (вдавить в пластилин камушки). А потом по этому мостику пройдут игрушки и поблагодарят малыша за помощь.
18. Волчки
Как играть:
- Запускать с малышом волчки разного размера
- Заводить ключиком заводные игрушки
- Вместо волчка используйте любые другие предметы: кольца пирамидок, шарики, пластиковые миски и т.д.
19. Наматывание ниток
Польза: Подготовка к письму
Как играть:
- Наматывание толстой нитки на палочку, на катушку, на клубок. И разматывание.
- Наматывание толстого шнурка на руку или пальчик – свою или мамину.
Важно: игра должна проходить под присмотром взрослого и после игры все нитки необходимо убирать в недоступное для малыша место
20. Рисование на песке
Вариант для дома: Поднос с манкой, песком.
Прием: Рисуем по очереди — взрослый начинает, ребенок продолжает
21. Прищепочные игры
Польза: развивает мелкую моторику рук
Задания:
- Развесить «белье» (кукольную одежду)
- Сделать «ежика» (прищепки как иголки)
22. Магнитная рыбалка
Польза: развивает воображение и координацию.
Такую игру можно приобрести или сделать своими руками:
- Рыбки из бумаги со скрепками
- «Удочка» с магнитом
23. Теневой театр
Польза: Развивает и моторику, и воображение
Варианты игры:
- В игре использовать простые игрушки
- Использовать плоские силуэты (из бумаги, картона или дерева)
- Изображать простые фигуры при помощи рук (собачка, лебедь, заяц и т.п.)
Важно! Каждая игра должна:
- Длиться не больше 10-15 минут
- Заканчиваться до того, как ребенок устанет
- Быть в радость обоим участникам
24. Фигуры из подручных предметов
Польза: Развивает и моторику, и воображение
Ход игры: выкладывайте фигуру из палочек, камушек, деталей мозаики
25. Игра-сюрприз - "Что там?"
Как играть:
- Заверните предмет в бумагу.
- Предложите малышу догадаться, что там, а затем развернуть сюрприз.
- Когда малыш развернет бумагу и найдет подарок, поиграет с ним, заверните его снова – спрячьте в другую бумагу.
- И снова попытайтесь найти.
- Научите малыша заворачивать – прятать предмет от старшей сестры или брата, папы, бабушки. Пусть они порадуются, когда развернут его сюрприз.
Многие из этих игр можно сделать буквально из ничего — главное желание и 10 минут времени!
А какие игры на моторику любит ваш малыш? Делитесь находками в комментариях!
Статью подготовила Тарасова Мария, специалист по методической работе АУ ТО «Региональный центр сопровождения и комплексной реабилитации инвалидов»