Далеко-далеко, за Радужными Горами и Молочными Облаками, пряталась страна, которую нельзя было найти на карте. Её называли Феоланда — страна фей и чудес.
Именно там, в глубине цветущей долины, среди пения светлячков и звона колокольчиков, жила девочка по имени Лея. Её волосы были цвета утреннего солнца, а глаза цвета неба, которое имеет миллион разных оттенков.
Когда Лея была совсем крошкой, её нашли феи у подножия Кристального дерева. Она тихо спала в корзинке, укрытая вязанным пледом.
С тех пор феи стали для девочки настоящей семьей и воспитывали ее, как родную. Они учили её говорить с цветами, слышать шум дождя и понимать язык бабочек. Лея выросла доброй, смелой и немного любопытной.
Каждое утро она просыпалась от звона колокольчиков добрых фей и бежала в сад Волшебных Лепестков. Там росли удивительные цветы, а каждый лепесток шептал свою историю.
Однажды один из них рассказал, что мир на самом деле огромен ,что в нём много неизведанных мест, в каждом из которых есть свои секреты.
— Я тоже хочу увидеть эти места, — сказала Лея. — А ещё я мечтаю найти кого-то, кто, как и я, любит путешествовать и хочет найти новых друзей.
Феи переглянулись.
— Ты уже готова к путешествию, — сказала одна из фей . — Но прежде чем ты отправишься, ты должна научиться быть лёгкой, терпеливой и доброй, даже в самые трудные минуты.
Лея кивнула.
— Я готова.
И в ту же ночь феи подарили ей особое ожерелье из светящихся бусин. Они рассказали, что каждая из бусин загорится, когда Лея выполнит важный шаг в своём путешествии.
На утро Лея отправилась в своё первое большое путешествие. Вступив на тропинку, ведущую за край Феоланды, она сразу почувствовала , что это путешествие изменит ее жизнь раз и навсегда.
Задания:
1.Расскажи, как ты представляешь себе фей.
Вопросы для подсказки:
— Как их зовут?
— Что они умеют?
— Где живут: на цветке, в дереве, под крылом бабочки?
👉 Цель: развиваем связную речь и словотворчество.
2.Игра «Заветное слово феи»
Фея говорит только ласковые, красивые или волшебные слова. Придумай 5 слов, которые могла бы сказать фея.
(Например: сияй, лепесточек, капелька, радуга, мягкость.)
👉 Цель: тренируем подбор слов по смыслу, создаём эмоциональную окраску речи.
3.Звукоподражание: Как звучит волшебный сад?
— Как шуршат лепестки?
— Как звенят фейские колокольчики?
— Как шепчут цветы?
👉 Цель: развитие фонематического слуха и артикуляции.