Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Морена Морана

Мы выжили, и нормальными выросли!

«Такие все неженки стали, куда деваться. Сначала не наказывают их ремнем, а потом вырастают беспредельщики. Дисциплина нужна, ребята!» Возмущенный комментарий в споре о необходимости физических наказаний «Мы выжили! И теперь не страшен перенос пенсии. И кризисы. И дефолты. А мы живём! И это благодаря лагерям!» Из спора о пользе бедных, нищих, грязных и не соответствующих санитарным нормам лагерей-казарм «Автор, мне интересно, сколько же вам лет? Очень уж вы сильно размахиваете знаменем личного пространства, личного комфорта, границ и т.д.». Вопрос читателя, который считает, что в его время никаких таких личных пространств и уж тем более комфортов не было. Время от времени сталкиваюсь с мыслью, что люди, которое пережили в детстве и юности всякое лихое и плохое, чувствуют себя по жизни лучше и увереннее. Они не такие нежные, как всякие там «снежинки», быстро адаптируются посреди всяких лишений и невзгод и вообще не переживают лишнего по пустякам, в отличие от избалованного молодого поко
Оглавление

«Такие все неженки стали, куда деваться. Сначала не наказывают их ремнем, а потом вырастают беспредельщики. Дисциплина нужна, ребята!» Возмущенный комментарий в споре о необходимости физических наказаний

«Мы выжили! И теперь не страшен перенос пенсии. И кризисы. И дефолты. А мы живём! И это благодаря лагерям!» Из спора о пользе бедных, нищих, грязных и не соответствующих санитарным нормам лагерей-казарм

«Автор, мне интересно, сколько же вам лет? Очень уж вы сильно размахиваете знаменем личного пространства, личного комфорта, границ и т.д.». Вопрос читателя, который считает, что в его время никаких таких личных пространств и уж тем более комфортов не было.

Время от времени сталкиваюсь с мыслью, что люди, которое пережили в детстве и юности всякое лихое и плохое, чувствуют себя по жизни лучше и увереннее. Они не такие нежные, как всякие там «снежинки», быстро адаптируются посреди всяких лишений и невзгод и вообще не переживают лишнего по пустякам, в отличие от избалованного молодого поколения. Посмотрим еще, как это молодое поколение справится, когда надо будет картошку сажать, жить на хлебе и кипятке!

Хочу, чтобы меня поняли правильно – это даже не про возраст, хотя раньше методы воспитания были иные, и личность ребенка подавляли в среднем жестче, чем сейчас. Это скорее про жизненную философию. Не пострадаешь – нормальным не вырастешь! А превратишься в эгоистичного и жестокого монстра!

Хотя вот, что интересно. Меня в детстве не били, хотя опыт физического наказания был, но минимальный. Но у меня в принципе не было никогда желания быть беспредельщиком, кого-то мучить, и так далее. К чему бы это? Меня бы, скорее, напугал человек, которого от подобных дел удерживает страх получить по заду тапкой.

Кем вырастают те, кто страдал? И всегда ли страдания, лишения и привычка терпеть боль – путь к успеху?

То, что не убивает нас – развивает в нас всякие убогие способы адаптации

Знаете, есть знаменитая фраза, мол, то, что не убивает нас, делает нас сильнее? Это неправда, конечно же. Если мы посмотрим на сильных мира сего, то никакой особенно «закалки» мы там не найдем. Это не мальчики и девочки из плохих семей, которые выгрызли у мира свой кусок пирога трудом и терпением. Это люди из благополучных и довольно состоятельных семей, получившие хорошее воспитание и блестящее образование. Это люди, которые росли в тепле и достатке. Не в изнеженности, а именно в достатке. Взлет же изначально нищих мальчиков из неблагополучных семей – это какое-то очень сильное исключение из правил. И чтобы такое произошло, мир должен лежать совсем уж в руинах (как в 90-е, например).

Как-то я читала на одном из порталов письмо женщины, которая все детство была вынуждена прятаться от жесткого отца-тирана. И вот многие «эмпатичные» комментаторы тогда высказали «добрую» мысль – мол, учиться надо было, и уезжать. Все силы бросить на учебу. И вдруг я прочла один разумный комментарий. Мол, это для вас было нормальным бросить все силы на учебу. А тут человек вынужден был бросить все силы на то, чтобы выжить. В таких условиях сил для учебы остается не так много, и да и возможностей для этого недостаточно.

А еще читала недавно книгу женщины, которая детство провела в секте Столбуна. Было в СССР такое чудовище – «Коллектив» называлась эта секта. Жизнь всех участников этого коллектива была полна лишений, страданий, и так далее. Чтобы их не поймали, они все время перемещались по стране, жили в грязи, питались скудно. В поездах ездили «зайцами», или перемещались по дорогам автостопом… Автор этой книги, очень толковая женщина, которая сейчас живет в другой стране, в сытости и достатке, плохо училась в школе. Ну а как учиться хорошо, если у тебя даже своего стола нет? Потом, конечно, догнала. И даже немного благодарна прошлому за такую мощную «прививку». Но, думаю, что если бы детство ее прошло без грязи, пищевых отравлений и постоянных побоев, она поднялась бы еще выше. Но да, если ей нужно будет проехать автостопом без денег, питаясь подаянием и объедками, возможно, прошлый опыт ей пригодится. Только зачем ей сейчас такая езда? Сейчас ей нужно уметь презентовать книги и хорошо выглядеть на светских мероприятиях.

Закаляет не бедность, а опыт преодоления трудностей

Да, если человека с опытом беспризорного детства запихать в лагерь, в тюрьму, он будет там себя чувствовать чуть ли не лучше всех. Терновый куст – его дом родной. А вот в нормальных условиях такие люди часто не приживаются. Ищут себе приключений на то место, по которому получали ремнем, и снова оказываются в тюрьме.

Да, опыт лишения, бедности и нищеты закаляет. Но готовит он исключительно к жизни в бедности и нищете. Хотя я даже не представляю, зачем учиться такому. В этом смысле, если тебе не 130 лет и ты еще способен хоть что-то изменить вокруг себя, то не выходить надо за пределы зоны комфорта, а, наоборот, расширять ее. И детей этому надо учить с малолетства – расширять и обустраивать свою зону комфорта. Как это сочетается с комфортом других людей? Очень хорошо сочетается. Любимые, уверенные в себе дети, привыкшие к похвале, как правило, находят любящих и надежных партнеров. Остальным же приходится этому мастерству учиться. И не всегда оценки по этому предмету хороши – часто несчастные по три раза остаются на второй год.

Трудности можно и нужно преодолевать. Договориться с учителем, помириться с одноклассником, подружиться с ребятами на отдыхе, освоить математику, и так далее. Но в жизни полно естественных трудностей, зачем создавать искусственные? Зачем учить человека выживать там, где он в принципе не должен находиться?

Не нужно учить человека терпеть побои и крики. Иначе потом он даже не поймет, когда то же самое сделает партнер. А что такого-то? У него не будет этой границы. Не будет понимания, что тот, кто ударил, должен навсегда уйти из твоей жизни и оставаться в одиночестве. Девочки, которых растили скромными, просто не понимают, что их используют. Те, кто все детство мужественно преодолевал лишения, часто будет их преодолевать всю жизнь, считая свою лужу – пятизвездочным отелем. Тот, кто привык жить без личного пространства, без него и живет всю жизнь. И да, любой человек может попасть в беду. Но тот, у кого изначально были хорошие данные, тот, в кого много вложено, у кого много ментального и физического здоровья, выберется из этой беды быстрее и с меньшими потерями.

Я считаю, что губит детей не комфорт и уважение к границам, а гиперопека и ограничение возможности исследовать мир. Не чрезмерные ресурсы губят, а недостаточные. Не отсутствие насилие, а полное отсутствие ориентиров. А вы как считаете? Закаляют ли дефициты, и если да, то как это работает?