Патфиз в моём вузе начался в первом семестре 3 курса. Экзамен был в летнюю сессию.
Предмет сам по себе достаточно интересный, разбирает механизм развития тех или иных патологических процессов, знание которых очень поможет и на других предметах (я часто использовала знания именно патфиза на патане, пропеде, хирургии, что иногда спасало)
В первом семестре была общая патофизиология, которую я почти полностью проходила по учебнику «Патофизиология. Типовые патологические процессы и состояния» под редакцией Васильевой, Власова, Галагудзы. Это новый учебник, написан с участием нашей кафедры) В библиотеке мне выдали 2 тома учебника Новицкого, но его я почти не открывала, очень не понравилось, как он написан☹️
В отличие от Новицкого в данном учебнике всё достаточно кратко, почти без воды, актуальная информация, все красочно и понятно написано.
По данному учебнику я составляла конспекты с ответами на контрольные вопросы:
Со вторым семестром было намного сложнее, т.к. подобного учебника кафедра не написала, а читать Новицкого было просто невозможно, но часто приходилось(
Во втором семесте у меня вела Гавришева Н.А., если вы из ПСПбГМУ им. Павлова, то вы поймете, о чем я. Это были самые тяжелые пары за все 3 года обучения и не только из-за нереального количества информации, которой мы должны были овладеть, но и в эмоциональном плане. Она говорила, что «не просто профессор, а профессор по жизни», считая что не может ошибиться. Так она, сидя на месте, постоянно пинала и ёрзала стулом, книгами и столом, резко, при этом наблюдая за нашей реакцией. И ни дай бог кто-то на неё в этот момент посмотрит - сразу списываешь - 2. Также на нее нельзя было в принципе случайно посмотреть, она сразу ловила взгляд и говорила: «Смотрите на меня постоянно, я то знаю, что вы списываете, меня не провести, я уже столько лет работаю…» В общем в данном абзаце я описала, как увлекательно прошёл мой семестр и подсела нервная система😢, но, как говориться, всё, что не убивает, делает нас сильнее.
Ну всё, заканчиваю жаловаться и продолжаю о патфизе😅
Первую контрольную работу по теме сердечной недостаточности готовила по найденной лекции Гавришевой, скринила слайды и дополняла их от руки слово в слово
В течение семестра использовала конспекты старшекурсников, написанные по Гавришевой, но хороших было мало, поэтому использовала учебник.
Понравился учебник Литвицкого. В основном только по нему и учила.
Часто во втором семестре пользовалась ИИ (мне удобен DeepSeek). Нужной информации не могла найти ни в лекциях, ни в учебниках. Обратилась к ИИ и он все написал, а главное кратко и понятно. Посмотрите на конспекты снизу, там и механизмы и пояснения и чего только нет, а ответ написан меньше чем за минуту))
Это тоже ИИ:
И это ИИ (очень люблю оформлять именно так, потому что это супер удобно для запоминания, пару раз прочёл и уже всё запомнил):
Я очень рада, что это мучение закончилось, меня допустили к экзамену и закрыли на 4🥰 Экзамен принимал Тюкавин
Спасибо за просмотр! Надеюсь, что данная статья была вам полезна)
Успехов на предстоящих экзаменах, верю, что у вас всё получится❤️