Топка в моем вузе началась во втором семестре второго курса. Экзамен был в зимнюю сессию 3 курса.
Это был один из самых сложных предметов, т.к. вел его достаточно строгий преподаватель, так нам казалось сначала. Мы рассказывали тему сами, он останавливал на любом месте и задавал следующий вопрос конкретному человеку, если ответ ему сразу не нравился, то 2. Сначала было страшно, было очень много 2, но потом мы привыкли к нему, а он к нам, исправил в конце семестра все 2 на 3 и всех закрыл. Вскоре он стал для нас любимым преподавателем (вёл 2 семестра) и уже спрашивал не строго. Это Бечвая Г.Т.😍
Самое для меня неприятное в данном предмете было то, что учить нужно было обязательно по учебнику Большакова, из которого могли спросить любой абзац.
Мне ужасно не нравилось, как был написан учебник, чтобы что-то запомнить, приходилось для себя подчеркивать и конспектировать основную информацию в понятном для себя виде.
Обязательно зарисовывала ход сосодов/нервов, ход операций, иначе не понять, о чем читаешь, а не забыть просто вызубренную информацию очень сложно.
Находила картинки в интернете, а на них выделяла то, о чем писалось в учебнике, например, распространение гнойных процессов.
Примеры конспектов:
Сам экзамен прошёл хорошо, почти всех закрыли.
Спасибо за просмотр! Надеюсь, что данная статья была вам полезна)
Успехов на предстоящих экзаменах, верю, что у вас всё получится❤️