Другими словами, на что обратить внимание, если у вас есть тревожность о развитии речи ребенка.
Каждый ребенок уникален, однако существуют общие нормы речевого развития, которые помогают оценить уровень прогресса малыша.
Этапы речевого развития
- Новорожденность (от рождения до 3 месяцев)
Крик - один из самых главных показателей здоровья малыша при рождении. В первые месяцы жизни ребенок общается преимущественно криком и плачем, выражая потребности и эмоции. Младенцы начинают реагировать на звуки и голоса окружающих. - Ранний возраст (от 3 до 6 месяцев)
Появляются гуление и лепет. Во время гуления могут появляться звуки, которых нет в русском языке. А вот с появлением лепета ребенок пытается имитировать звуки окружающей среды, произносит отдельные слоги («ба», «ма»). Это первый признак формирования артикуляционного аппарата. - От полугода до одного года
Увеличивается количество звуков и слогов. Появляется понимание простых инструкций и отдельных слов. К концу первого года большинство малышей способны сказать одно-два слова («мама», «папа»). - Возраст от 1 до 2 лет
Быстро расширяется словарный запас, дети осваивают простые словосочетания и предложения. Речь становится понятнее окружающим, но еще искажена "детским лепетом" («дай пи» - дай пить; "дай ме куку" - дай мне куклу ). - Второй–третий годы жизни
Речь развивается. Слова могут изменятся по родам, числам, падежам. (Папа - "он пришел", мама - "она пришла"). Дети используют более длинные предложения, учатся согласовывать части речи. Начинают появляться вопросы типа «почему?» и «зачем?». - Дошкольный период (от трех до шести лет)
Речь приобретает четкость и выразительность. Активный словарный запас достигает нескольких тысяч слов. Освоены основные правила русского языка, на четвертом году жизни появляются развернутые рассказы и диалоги. К 5 годам дети активно пересказывают мультики, могут придумывать сказки. - Школьники (старше семи лет)
Завершается формирование полноценной устной речи. Ребёнок способен грамотно формулировать мысли, правильно употреблять лексику, соблюдая стилистические нормы. Становится возможным овладение письменной речью.
Что важно учитывать?
Нормы речевого развития являются ориентировочными показателями. Речевые способности каждого ребёнка индивидуальны и зависят от множества факторов:
- Наследственность и генетическая предрасположенность.
- Здоровье и физическое состояние организма.
- Социальная среда и общение с окружающими людьми.
- Интеллектуальное развитие и активность.
Родителям рекомендуется наблюдать за развитием своего ребенка, обращая внимание на возможные отклонения от норм. Если возникают сомнения относительно темпов развития речи, лучше обратиться к специалисту — педиатру, неврологу или логопеду.
Регулярное общение, чтение книг вслух, игры и упражнения способствуют успешному развитию речи вашего ребенка.