Скоро у логопедов не останется работы, потому что я поделюсь секретами, с помощью которых родители сами смогут поставить звук "Р"! Даже логопед не нужен:)
Здравствуйте, дорогие читатели, приветствую Вас на своем канале, где я делюсь своим опытом и знаниями о развитии, воспитании и логопедии (по профессии я логопед). Поэтому, у меня конечно же есть, что рассказать, а не просто выдумывать разные советы, начитавшись в интернете:)
Все, что Вам пригодится для самостоятельной постановки звука "Р", я распишу подробно, и на простом языке, поэтому статья будет длинная и поделю ее на 2 части. Именно во 2 части будет сама постановка звука "Р", и она выйдет уже завтра. Поэтому, рекомендую подписаться, чтобы не пропустить эту статью! (поставьте уведомление).
И к следующей статье, для постановки звука подготовьте заранее зеркало (настольное) и ватные палочки, если найдется зондо-заменитель или что-то похожее, вообще прекрасно, выглядят они так:
Звук "Р" часто требует помощи, к тому же это один из самых поздних звуков в освоении, и не у всех детей он может возникнуть самостоятельно.
Давайте разберем, что ребенок должен уметь делать, чтобы произносить звук, для того чтобы понять, над чем нам надо работать. Так, для этого должна быть:
- Сильная воздушная струя: Необходима для вибрации кончика языка, а значит нужно делать дыхательные упражнения.
- Точная артикуляция: Кончик языка должен находиться у альвеол (бугорки за верхними зубами) и вибрировать.
- Развитая моторика языка: Умение поднимать, удерживать и контролировать движения языка.
Для пунктов 2 и 3 мы будем выполнять артикуляционные упражнения.
Обратите внимание на уздечку, если она укорочена это может быть причиной отсутствия звука.
Итак, можем приступать к постановке звука, а для этого в начале у нас должна проводиться дыхательная и артикуляционная гимнастика. Не думайте, что можно смело пропустить этот шаг, ведь тем более для звука "Р" это очень важно.
Подготовительный этап: дыхательная и артикуляционная гимнастика
Для дыхательной гимнастики вы можете прочитать мою статью: https://dzen.ru/a/aFcbzErW1FyU2Wf7?share_to=link
Артикуляционные упражнения. Укрепляем мышцы языка и развиваем подвижность:
"Лопатка"
- "Барабанщик": Стучать кончиком языка за верхние зубки, и произносить Д-Д-Д-Д (сначала медленно, затем быстрее)
"Качели"
"Грибок"
"Лошадка"
Каждое упражнение повторять 10-15 раз.
Помните, что пока у ребенка хорошо не начнет получаться звук, эти упражнения должны проводиться желательно каждый день. Не бойтесь, ведь оно того стоит!
Хочу дать несколько советов:
- Занимайтесь каждый день по 15-20 минут.
- Используйте игры, картинки, стишки, чтобы ребенку было интересно заниматься, ведь тут важна также вовлеченность ребенка, чтобы он тоже хотел и старался.
- Хвалите ребенка за его старания.
Сами способы постановки звука "Р" (а их будет 3), я найду время и распишу в следующей статье, поэтому не забудьте подписаться!
А еще вы можете отблагодарить или помочь мне донатами, даже небольшим, ведь писать статью, структурировано делиться всеми секретами и знаниями это тоже труд: https://dzen.ru/id/68036b00c712ee314d2e65a8?donate=true
Спасибо!
Постановка звука "Р" – это процесс, который требует знания, моих инструкций, и при правильном подходе эту проблему можно легко решить, поэтому не теряйте меня, и я вам помогу!
А если есть вопросы, можете писать в комментариях. Так же не жалейте свои подписки, лайки и комментарии для продвижения канала!