Такое настенное искусство позволяет детям работать вместе, создавая сообща большие абстрактные произведения. Отличное занятие для лета!
Это идеальное развлечение для прогулки в летнем лагере ( в т.ч. и городском), а так же детского сада. Эти совместные росписи стен — отличный способ для детей узнать о масштабе и линиях, а также работать вместе, используя несколько разных приемов рисования.
Возрастной диапазон для этого проекта приблизительно 5-10 лет. Все дети наслаждаются свободой создания абстрактного произведения искусства, поскольку они могут исследовать материалы без ограничений, связанных с созданием чего-то репрезентативного.
Этот проект занимает 3 дня, добавляя каждый день новый слой цвета, чтобы создать поверхность холста.
Что подготовить:
- Большая тряпка
- Краски (любые, в т.ч. остатки акварели, гуаши, которые все равно будут выброшены. Просто разложите кусочки по бутылкам и залейте водой)
- Бутылки с распылителем (можно использовать маленькие бутылочки от питьевой воды, надев на них распылители из магазина типа "1000 мелочей")
- Большие кисти
- Большие поролоновые кисти
- Палитры/пластиковые тарелки/крышки и пр.
- Пупырчатая пленка
- Скалка или валики для краски
- Меловая пастель
- Лак для волос
- Защитная пленка
Что делать:
ДЕНЬ 1:
1. Подготовка краски.
Чтобы приготовить краску, разбавьте водой нужные цвета. Они должны быть достаточно жидкими, чтобы их можно было нанести распылителями. Разлейте по бутылкам с распылителями.
Если использовать все цвета, то, скорее всего, у вас получится коричневый первый слой. Этого можно избежать, используя сначала только теплые цвета: желтый, красный, оранжевый, розовый, а затем холодные цвета: синий, зеленый и фиолетовый. Таким образом, цвета не будут так сильно смешиваться.
2. Расстелите тряпку для защиты от капель.
Положите защитную пленку на вашу поверхность. Это могут быть два стола, сдвинутые вместе, пол на веранде или даже просто ровный газон. Сверху расстелите тряпку и закрепите ее по краям (можно просто придавить крупными камнями).
3. Начните красить с помощью распылителей.
Дайте каждому ребенку бутылочку с распылителем и позвольте ему распылять краску там, где ему нравится, поощряя его менять цвета и перемещаться по желанию.
Оставьте холст сохнуть.
ДЕНЬ 2:
1. Смешиваем краски.
Для этого этапа можно предложить более светлые цвета краски, смешав белила с красными, синими, зелеными или желтыми. Затем смешайте один темный цвет краски (темно-синий или черный).
Разнообразие оттенков цвета придает картине визуальную глубину.
2. Начинайте рисовать.
Разложите краски на палитры, пластиковые тарелки/крышки и предложите большие кисти, поролоновые кисти и скалку или валик, обернутые пузырчатой пленкой. Дети могут раскрасить пузырчатую пленку и нанести рисунок на картину, наносить любые рисунки кистями, оставлять отпечатки.
Обязательное правило: каждому цвету - своя кисть.
Кисти не моют. Если нужно взять другой цвет, нужно оставить свою кисть в тарелке с соответствующим цветом и взять новый цвет вместе с кистью.
Оставьте холст сохнуть.
ДЕНЬ 3:
1. Рисуем мелками и пастелью
Для последнего шага предложите детям продолжить работу пастельными мелками. Вы можете показать, как делать небольшие узоры (фигуры, завитки и пр.) или большие линии размашистыми движениями руками. Поощряйте детей исследовать все это.
2. Покрыть лаком для волос.
Когда всё будет готово, последний шаг — распылить на холст лак для волос, который действует как фиксатор. Таким образом, мел не будет стираться каждый раз, когда вы попытаетесь переместить это большое произведение искусства.
Теперь огромную абстрактную картину можно повесить на веранде, украсить ею стену или забор.
При желании, картину можно разрезать на равные части и раздать всем художникам, участвовавшим в ее создании. Это может быть хорошим завершением лагерной смены. Останется вставить свой кусочек холста в рамку, и получится памятный сувенир о веселой и креативной лагерной смене!