Мам, а у кого-то сейчас утро? А куда уходят люди? Почему мы дышим?
➡️Лука часто стал задавать интересные вопросы. И в один из моментов как будто звоночек в голове: а, так это же то самое!
🤩В педагогике Монтессори рассматриваются 4 плана развития ребенка, разделенные на 6 лет (то есть согласно Монтессори взрослый человек в 24 года все еще ребенок. Да, для меня тоже было открытием).
➡️Первый план развития длится до рождения и до 6 лет.
Как раз здесь у ребенка активно проявляются Сензитивные периоды и Впитывающий разум.
➡️Недавно прочитала, что переход из первого во второй план развития не происходит резко, а может длится плавно и начинаться даже после 5.
Это постепенная трансформация, которая затрагивает физиологию, психологию, познавательные способности и социальные потребности ребёнка.
🤩Главной особенностью является переход к абстрактному мышлению.
🚩Ребёнок – "исследователь", задаёт вопросы "почему?" и "как?".
🚩Проявляется большое стремление к социализации.
📍Темы, связанные со временем, глобальными явлениями или вопросами мироздания связаны с расширением сознания, абстрактным мышлением и осознанием мира за пределами своего опыта.
🤩Ребенок таким образом:
🤩Выходит за рамки "здесь и сейчас" (характерные для первой стадии 0–6 лет).
🤩Начинает мыслить системно (понимает, что явления связаны, даже если не видит их напрямую).
🤩Развивает эмоциональный интеллект– учится осознавать сложные чувства (страх, грусть, любопытство).
❓Есть ли у меня здесь мамы, детям которых больше 5 лет? Замечали ли вы изменения у ваших детей?
❓Интересно узнать поподробнее про особенности планов развития ребенка?
#М_границы
