Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Дети по?прежнему учат язык быстрее, чем искусственный интеллект

Дети по?прежнему учат язык быстрее, чем искусственный интеллект Исследователи
из Института психолингвистики Макса Планка показали: даже самые продвинутые нейросети пока не могут догнать ребёнка по скорости и качеству усвоения
языка. Почему так происходит и что это значит для будущего AI — рассказываем подробнее.
Учёные объясняют, что дети учат язык не пассивно, а через мультисенсорное взаимодействие, движение и эмоциональную вовлечённость. Они одновременно видят, слышат,
трогают, наблюдают за мимикой и жестами родителей. И главное — получают немедленную обратную связь.
Дети не просто запоминают слова, они буквально проживают язык: чувствуют интонацию, подражают звукам, играют с выражениями, исследуют мир через речь.
Машины же пока работают с текстами и шаблонами без полноценного погружения в контекст.
Примерный расчёт, который подчёркивает разрыв: чтобы человек учился языку на уровне GPT?3, понадобилось бы 92 тысячи лет. Этот контраст показывает,
что количество

Дети по?прежнему учат язык быстрее, чем искусственный интеллект Исследователи
из Института психолингвистики Макса Планка показали: даже самые продвинутые нейросети пока не могут догнать ребёнка по скорости и качеству усвоения
языка. Почему так происходит и что это значит для будущего AI — рассказываем подробнее.


Учёные объясняют, что дети учат язык не пассивно, а через мультисенсорное взаимодействие, движение и эмоциональную вовлечённость. Они одновременно видят, слышат,
трогают, наблюдают за мимикой и жестами родителей. И главное — получают немедленную обратную связь.

Дети не просто запоминают слова, они буквально проживают язык: чувствуют интонацию, подражают звукам, играют с выражениями, исследуют мир через речь.
Машины же пока работают с текстами и шаблонами без полноценного погружения в контекст.

Примерный расчёт, который подчёркивает разрыв: чтобы человек учился языку на уровне GPT?3, понадобилось бы 92 тысячи лет. Этот контраст показывает,
что количество данных не равно качеству усвоения и глубине понимания.

Учёные предлагают «
конструктивистский» подход к изучению языка — через телесность, социальное взаимодействие и эмоциональный контекст. Эта модель помогает понять, почему
ребёнок настолько опережает AI в освоении родного языка.

В будущем такие принципы могут лечь в основу новых систем искусственного интеллекта. Возможно, машины начнут учиться языкам, опираясь не только
на текст, но и на эмоции, телесные ощущения, связь с окружающим миром. Пока же дети остаются несравненными мастерами языкового освоения.


Совет от Светланы:

Говорите с детьми как можно больше, искренне и с радостью. Язык — это не набор слов, а живая ткань отношений и совместного опыта. Только так можно воспитать любовь к общению и миру.

Фото: ИЗНАНКА

Читайте, ставьте лайки, следите за обновлениями в наших социальных сетях и присылайте свои материалы в редакцию.

ИЗНАНКА — другая сторона событий.