Хотите, чтобы ребенок наконец вышел в речь? Возьмите книгу!
Рекомендации по чтению для запуска речи:
➡️ Сопоставление с реальным смыслом 🐕—🐶.
Примерно в 6-8 месяцев развивается первичное сопоставление слов с их вещественным смыслом. Например, читаете про собаку – здорово взять фигурку собаки.
➡️ Пространство для речи⏳:
задаём вопрос, выжидаем время для формирования порыва к речи, даём ответ. Пример: «Кто это?», пауза, «Собака», «Собака лает гав-гав».
Это же правило для говорящих детей: задавайте больше вопросов и давайте время для возможного ответа, «на подумать».
Плохая привычка: говорить и отвечать за детей.
При просьбах неговорящих или плохо говорящих детей не давайте сразу то, что он просит, дайте «паузу непонимания» в разумных пределах.
➡️ Звукоподражание🗣:
используйте как можно чаще.
Звукоподражание – это подражание разным звукам голосом.
Это, как правило, коротенькие, облегченные слова, озвучивающие действия (топ-топ, ням-ням), звучание животных (гав, хрю и т.д.), звучание транспорта, предметов (тик-так, чик-чик) и другое.
Для ребенка на этапе запуска речи это целые слова, в которые он вкладывает смысл. ❕
Поэтому, если вы ведёте дневник слов ребенка, эти "слова" считаются.
❌Внимание: не замена слов-названий, а озвучивание!
Не называем машину бибикой, в чем нет никакого смысла, так как они равной сложности, а говорим: машина сигналит би-би.
➡️ Односложные и двухсложные слова.
Делаем акцент именно на четких и коротких словах. Можно заменять, например, медведь – миша, до выхода в речь, потом переходить на полные слова.
❌ И не делаем культ из замены обычных слов на уменьшительно -ласкательные формы. Неговорящему ребенку сложнее воспроизвести «машинка», чем «машина», «кошка», а не «кошечка». Все это идет плюсом к выходу в речь.
➡️ Жестикулирование 💁♀
Например, на картинке молоток: озвучиваем «молоток стучит тук-тук» + показываем жестом – стучим кулаком.
➡️ Эмоции и мимика☺️:
показываем и называем. Это плюс к речи и начало развития эмоционального интеллекта.
➡️ Указательный жест👆:
показываем указательным пальцем на то, что называем, помогая ребенку концентрировать внимание на смысле, стимулируем появление указательного жеста у самого ребенка примерно к году, что является важным зеленым флагом развития ребенка по возрасту.
Задаём вопросы к поиску: «Где собака? Покажи». Пауза. «Вот собака» + указательный жест.
🫶И самое главное:
читайте, пойте, разговаривайте, включайте крупную и мелкую моторику, выключайте мультики, уходите от пюрированной пищи, поощряйте любое звукоизвлечение🥰
‼️При полном отсутствии любого прогресса в речи в возрасте около 2 лет точно стоит обратиться к специалистам. (Прогресс считается, даже если он опаздывает по нормам; главное его наличие.)
#чтение #речь #развитие #запуск_речи #от_7месяцев #дети