Предлагаю небольшой мастер-класс по освоению произведений школьной программы. В течение учебного года обычно не хватает времени на полноценную подготовку к урокам литературы. Без знания сюжета и портретов героев не обойтись, если хочешь получать хорошие оценки и писать качественные сочинения. Знаю, что ты очень молод и не собираешься тратить много времени на эти объёмные произведения, которые были написаны пару столетий назад)). Но их всё ещё тебе почему-то предлагают в списке литературы. Эти взрослые такие несовременные))). Но тебе однажды тоже придётся стать взрослым, а вдруг в этот момент и откроется тайна тех самых произведений из школьной программы, а ты будешь готов к этому. Кстати, в любом споре можно блеснуть знанием какого-то из них и стать в глазах оппонентов взрослым и очень загадочным.
Итак, лови совет:
1. Заведи тетрадь. Это будет читательский дневник. Знаю, что звучит занудно, что ты его уже делал в начальной школе. Но этот будет твоим помощником до конца 11 класса.
2. Начерти вертикальные линии так, чтобы получилась таблица со столбцами "ФИО автора", "название произведения", "жанр" (обязательно нужно указать, потому что назвать, например, в сочинении роман рассказом нельзя - это фактическая ошибка), "сюжет кратко", "характеристика основных персонажей", "к каким темам сочинений подходит" (о героизме, любви, войне, предательстве, преданности и т.д.).
3. Теперь начинаем заполнять. Знаю, что читать ты и не собирался. Есть несколько вариантов решения задачи: посмотри художественный фильм (чем он старше, тем ближе к тексту). Если уж ты совсем торопишься, попроси ИИ пересказать кратко и описать героев.
Вноси в таблицу даже коротенькие произведения. Они пригодятся тебе в 10-11 классе. Нужно будет только взглянуть в записи, и отличный пример-аргумент в сочинении будет готов. Если уж совсем лень писать, вклеивай в тетрадь мини-шпаргалки в нужные столбики. Тот, кто делает шпоры, знает предмет лучше.
Поверь, откладывать на потом, если ты собираешься сдавать ЕГЭ и писать итоговое сочинение, нельзя. Нужно подумать о себе заранее.
Материал кандидата психологических наук, учителя русского языка и литературы Школы "Интеграл" Анны Александровны Мурашовой.