Недавно прочитала главу «Как писать о себе» в книге Уильяма Зинсера. Казалось бы, такой предмет для размышления как я сама, должен быть мне хорошо знаком, и трудностей с мемуарами возникать не должно. А по факту, когда садишься писать о себе, начинаются мучения - на сколько моя жизнь может быть кому-то интересна. И вот так я мучилась пару дней, и решила будь, что будет, а взяться за текст надо, иначе какой же я начинающий писатель, если боюсь собственной биографии.
Начнём с детства. Родилась я 12 июня 1988 года. Было воскресенье, самый разгар дня (может поэтому я такая ленивая). Всю беременность мама думала что если родится девочка, то назовёт её, точнее меня, Дашей. Но родилась я, и маме вдруг стрельнуло в голову, что на Дашу я совсем не похожа, скорее на Ингу, или Инну. На семейном совете папа решил, что Инна звучит мягче и мелодичнее, поэтому с тех самых пор я с этим именем неразлучна.
Я росла молчаливым ребёнком, говорила только по делу, но фантазировала много, в садик не ходила, потому что на подходе был младший брат, а наше детское учреждение находилось за тридевять земель. Так и росла я тихонечко в общежитии, среди кучи местной детворы, а следовательно общением со сверстниками была не обделена.
В один прекрасный день мама захотела что бы её ребёнок не просто болтался а развивался как личность, тогда она принялась изучать мои интересы и пыталась определить меня в какой-нибудь кружок. Первой в её списке была музыкальная школа, мы добросовестно выучили с ней «Голубой вагон бежит качается...», и она повела меня на прослушивание, там я здорово перенервничала и вместо заученной песни спела «Антошку» совсем не слушая музыки и не подождав когда закончится проигрыш. Маме сообщили что у её ребёнка нет слуха (хотя немного позже, моя учительница музыки звала меня в школьный хор). Потом на очереди была танцевальная школа. Тут мама не стала меня готовить и даже предупреждать куда мы идём, она просто запихнула меня в зал где вели просмотр и сказала: «Повторяй за другими». Ну я начала быстро оценивать ситуацию... Мальчишка перед комиссией что-то выплясывал, а потом сделал колесо, а в углу стояла девочка и как-то вяло подёргивалась. Я подумала, что колесо сделать точно не смогу, а вот эти нехитрые девчоночьи движения пожалуй повторю. В общем маме сообщили, что у её ребёнка нет данных. Мама шла домой расстроенная, но не отчаявшаяся, следующей в её списке была художественная школа. Она собрала мои лучшие, на её взгляд, рисунки и сама отнесла их в школу. И о чудо! Наверное, что-то в них было особенное, а может маму просто пожалели, но в художку меня приняли, и я ходила в неё пока мне самой не надоело».
Пожалуй на этом остановлюсь, не то чтобы дальше в моей биографии не было ничего интересного, но не хочется затягивать историю. Скажу только жаль, что не было в нашем городе литературного кружка, потому что писать мне всегда нравилось больше.
Признаюсь, я здорово развлеклась рассказывая о себе. Начать было страшно, а по факту, писать было довольно легко. Зинсер утверждает: «Лучшее что вы можете подарить читателю, написав свою личную историю, - это ваш уникальный взгляд на мир». Тут же он добавляет «Дайте себе разрешение приняться за мемуары и пишите их с удовольствием».
Задание:
Вспомните какую-нибудь забавную историю из жизни и попробуйте её описать так, будто пишите мемуары о себе.
Цель задания:
Раскрепоститься.