Найти в Дзене
PROULYANOVSK
30 подписчиков

38 выпускников из Ульяновска стали стобалльниками по ЕГЭ в 2025 году

~1 мин
В Ульяновской области подвели предварительные итоги основного этапа Единого государственного экзамена 2025 года. Отличные результаты показали 38 выпускников, набравшие максимальные 100 баллов. Всего участие в экзаменационной кампании приняли 4 691 одиннадцатиклассник. Среди предметов по выбору абсолютным лидером стало обществознание. Далее по популярности следуют информатика и биология, а замыкают пятёрку наиболее востребованных дисциплин физика и химия. Особенностью этого года стало расширение языковой линейки: к привычным предметам добавились китайский и испанский языки, что отражает растущий интерес школьников к восточным и романским культурам. Глава областного Минпросвещения Наталья Семенова прокомментировала, что текущие результаты в целом соответствуют уровню предыдущих лет — 2022 и 2023 годов. Региональные власти и педагоги уже начали анализировать итоги, чтобы скорректировать образовательные подходы в будущем и поддержать учеников в выборе индивидуальной траектории обучения.

В Ульяновской области подвели предварительные итоги основного этапа Единого государственного экзамена 2025 года. Отличные результаты показали 38 выпускников, набравшие максимальные 100 баллов.

Всего участие в экзаменационной кампании приняли 4 691 одиннадцатиклассник. Среди предметов по выбору абсолютным лидером стало обществознание. Далее по популярности следуют информатика и биология, а замыкают пятёрку наиболее востребованных дисциплин физика и химия.

Особенностью этого года стало расширение языковой линейки: к привычным предметам добавились китайский и испанский языки, что отражает растущий интерес школьников к восточным и романским культурам.

Глава областного Минпросвещения Наталья Семенова прокомментировала, что текущие результаты в целом соответствуют уровню предыдущих лет — 2022 и 2023 годов.

Региональные власти и педагоги уже начали анализировать итоги, чтобы скорректировать образовательные подходы в будущем и поддержать учеников в выборе индивидуальной траектории обучения.