Проблема до боли знакомая многим, к сожалению. Бывает, конечно, так как на фото, чаще это прямо редкость.... В школу планирует прийти или уже появился ребенок с ОВЗ, которому необходима поддержка тьютора. Рассмотрим ситуацию со стороны школы Администрация регулярно и постоянно! обращается в Министерство — ⏪к нам пришли ребята, которые нуждаются в сопровождении, выделите ставки! ⏩ В ответ "О, да, тьютор - это важно, пусть будет, но в пределах штатного расписания». Что это значит? ➡️Или кто-то должен уйти: психолог, логопед, дефектолог.... ➡️Или кто-то должен стать тьютором: нигде не написано, что тьютором должен быть отдельный специалист Поэтому, что 👉Правильно, отдаëм ставку тьютора классному руководителю. Что отвечают в письмах наверх? Тьютор есть. По факту его нет, потому что нереально, чтобы учитель/воспитатель одновременно учил весь класс и был тьютором. Но школа свои обязательства выполнила✅ Какие есть варианты действий у есть у родителей? 1️⃣Писать обращения, заявле