В предыдущей статье , я рассказывала о том, что поколение наших детей разительно отличается от нас самих.
Современной школоте сложно сконцентрировать внимание на продолжительный период времени.
А как тогда быть на уроке? Ответ прост: ДИНАМИКА. Именно с этим в первую очередь нужно работать, если у преподавателя на уроке проблемы с дисциплиной.
Слышите этот вопрос: "Мои дети НЕ МОГУТ 60 минут решать упражнения из учебника! Им не интересно! Что делать?!"
Надеюсь, у вас тоже глаз начинает дёргаться? 60 МИНУТ?! Раскрывать скобки, Карл?! В 11 ЛЕТ?! 🤯
Да какая разница, сколько им лет! Мне самой сложно просто зубрить учебник! Так что же делать? Добавляем ДИНАМИКИ! И вот как:
🚀 ЧЕРЕДУЙТЕ.
Представьте, мой тренер чуть не лопается от злости, когда я между подходами филоню! Его секрет - никакой халявы! 💪 Вместо отдыха - упражнения на другую группу мышц, чтобы обмануть нервную систему. Мозг думает, что отдыхает, а тело работает вдвойне!
На уроке то же самое! Никаких шести однообразных заданий ! Миксуйте: чтение, говорение, аудирование, письмо. Не более 5-7 минут на одно задание .
🚀 ДВИГАЙТЕСЬ!
Движение – это жизнь! Даже простая перемена мест уже разминка. Дайте детям возможность встать из-за парты и поработать в парах с разными партнерами. Пусть задают вопросы, стоя на одной ноге или удерживая шарик на голове! 🤸♂️Пусть поищут карточки с новыми словами в кабинете, превратите урок в квест!
🚀 ПРОДАВАЙТЕ
Apple не просто выкидывает iPhone на прилавок, как помидоры
. Они создают АЖИОТАЖ! 🍎 Подогревайте интерес к каждому упражнению, к каждой теме!
Хотите, чтобы дети жаждали знаний? Создайте ощущение ДЕФИЦИТА информации!
Пример: Дайте мини-группам русские слова (заковыристые!): "подснежник", "кран", "сосулька", "крышка люка", "гироскутер", "квадрокоптер". Пусть ищут английские соответствия по словарям. Это будет сложно! 😈
Потом дайте сам текст и попросите найти эти слова там! Гарантирую, найдут с огромным интересом!
Или покажите только заголовок и предложите угадать 10 слов из текста. Читают и ищут! За каждое угаданное слово – балл!
🚀 WOW-ЭФФЕКТ: ШОКИРУЙТЕ ФАКТАМИ!
Сначала "проголодались", а потом БАЦ! Факты, от которых волосы дыбом! 🤯
Вы знали, что женская коса из 200 000 волос может выдержать 20 тонн?!
Гуглите "mind blowing facts about + тема урока" и делайте true/false sentences. Угадывают в парах – что правда, а что нет!
А Кто сказал , что на тематических занятиях нельзя приходить в костюмах?🎃 Это обалденная динамика и WOW-эффект.
🚀 ПЕРСОНАЛИЗИРУЙТЕ.
Просто замените he/she на имена учеников или их любимых персонажей! Даша Дошик, Клава Кока, Ивангай, Дружко… Не знаете, кто это? Срочно в Google! Не обязательно любить, просто знать, чем живут подростки!
👇 Делитесь в комментариях своими идеями, как добавить ДИНАМИКИ на урок!