Найти в Дзене

Русский мозг, клетки в пятке и государство

Ниже -- надиктованный машинный автотекст без корректуры. Если кто-то хочет помочь и расставить знаки препинания, пропущенные шибко ии-фицированной железякой -- примем с благодарностью. А если такого желания нет -- то и суда тоже нет. Статья публикуется "как есть"
А дальше 3-х лет формируется уже характер в возрасте где нибудь 10 - 11 лет. Для занятий логикой оптимально лет с 9 с ребенком заниматься. Так вот что у нас происходит. И у нас есть смекалка. Теперь если мы представим, что все люди вокруг в стране полноценно пользуются этой смекалкой, то в принципе, государство не может существовать в таком состоянии, потому что каждый знает что делать "лучше всех в мире", каждый сам себе на уме, и тогда руководство людьми в принципе не требуется, а это означает что условно многоклеточные организмы разделяется на одноклеточные организмы, каждый из которых (клетки) сам по себе – в медицине это онкология. Но в человеческом обществе такое не происходит Просто государство развалится, если кажд
Оглавление

Ниже -- надиктованный машинный автотекст без корректуры. Если кто-то хочет помочь и расставить знаки препинания, пропущенные шибко ии-фицированной железякой -- примем с благодарностью. А если такого желания нет -- то и суда тоже нет. Статья публикуется "как есть"

Итак, что мы имеем на примере систем армии, государства

и русского языка, формирующего определенный тип личности в возрасте до 3 лет и немножко дальше?

А дальше 3-х лет формируется уже

характер в возрасте где нибудь 10 - 11 лет.

Для занятий логикой оптимально лет с 9 с ребенком заниматься.

Так вот что у нас происходит.

И у нас есть смекалка.

Теперь если мы представим, что все люди вокруг в стране полноценно пользуются этой смекалкой, то

в принципе, государство не может существовать в таком состоянии, потому что каждый знает что делать "лучше всех в мире", каждый сам себе на уме,

и тогда руководство людьми в принципе не требуется, а это означает что условно многоклеточные организмы

разделяется на одноклеточные организмы, каждый из которых (клетки) сам по себе – в медицине это онкология.

Но в человеческом обществе такое не происходит

Просто государство развалится, если каждый будет сам по себе и себе на уме.

Поэтому для удержания государства, потому что его хотят съесть другие организмы,

съесть его ресурсы поглотить и съесть всех тех людей-клеток, которые мешают

осваивать эти ресурсы чужого государства.

Для того чтобы защищаться государство должно

все клетки объединять.

Все несколько триллионов клеток которые есть в человеческом организме должны быть объединены

общей оболочкой, общей идентичностью, общими проходящими сигналами, выполняющимися действиями.

Так вот

Если каждая из клеток нашего организма будет проявлять смекалку и самостоятельность

Внесистемную

То это развал организма

В организме где каждая клетка смекалистая и соображает что ей делать без всех самостоятельно

Такое государство не может существовать не может сохранить свой организм в целости без жесткой вертикали власти

Это неизбежность, иначе нам смерть

Просто от развала организма на множество самостоятельных клеток которые еще быстрее помрут самостоятельно, если развалится весь организм

Далее, так-как мы смекалистые, то поток нововведений равен количеству граждан,

и каждый может придумать нечто "как лучше управлять нашим государством" – мы это видим в соцсетях – каждый знает как лучше управлять страной, ему приходят хорошие идеи в огромном количестве,
и он эти идеи активно транслирует вовне.

Так вот, если бы эти идеи начали реализовываться,

то государство бы развалилось на тысячи и миллиарды правильных идей, идущих разнонаправлено.

(Басня Крылова "Лебедь, рак и щука" - это про Россию и хорошие идеи в каждой первой голове).

А для того чтобы государство не развалилось, для того чтобы организм на клетки не развалился – нужна система подавления вот этих вот сигналов (идей, инициатив) от клеток, которые генерируют их в огромном количестве.

И трансляция сигналов из единого центра для того чтобы все эти клетки действовали синхронно в унисон в рамках единой цели

например организму нужно куда то бежать или нужно сейчас добывать пищу или нужно строить жилище

А не заниматься, там _ сегодня отдохнуть, завтра поплавать, послезавтра пойти собирать какие-нибудь вкусные ягоды – вместо того чтобы сопротивляться попыткам порабощения другими организмами и поедания ими, допустим.

Поэтому действует система жесткого подавления смекалки, жесткого подавления энтузиазма, жесткого подавления инициативы, разработок и так далее.

При этом все все системы Вертикали заинтересованы в том чтобы была возможность все таки немножечко отбирать из продуктов энтузиазма,

разработок, творческих продуктов, что то такое, что соответствует вот этой вот вертикали власти или вертикали управления слово власть вертикали управления мозг управляет всем телом и так как клетки пытаются грубо говоря сбежать от этого управления нужна жесткая система

В странах с другими языками более логичными языками наш язык более творческий другие языки не творческие и поэтому они более логичные.

Там нет такого разброда среди условно клеток вот этого большого организма

там клетки осваивают логику
осваивают логику действий в общей системе

И подчиняются этой системе то есть там быстрее сделать организм с клетками действующими в унисон, там не нужно подавлять инициативу клеток

Которая в маленьком количестве полезна а в избыточном количестве разрушительно для этого организма.

Наши клетки нашего организма тоже обладает способностью к логике к встраиванию в логику в общую логику вот этого организма но так как смекалка на коротких отрезках времени дает более быстрые более

Удобные решения низкозатратные то наши люди наши клетки нашего организма привыкли ориентироваться на смекалку и логика задействуется

Уже при работе в общей системе или для получения каких то результатов логика логики нас учит система образования она пытается подавить творческую составляющую избыточную

И систематизировать нас западная система образования и управления наоборот поощряет творческую и смекалистую изобретательскую деятельность потому что там это в дефиците

И этот дефицит он держит как бы

В некой пропорции вот это вот смекалку и разброд и шатание, тысячи, миллиарды хороших хороших правильных идей

Их не возникает просто да они не растаскивают этот огромный организм на части поэтому там не требуется очень жесткая система власти

там более может быть развита горизонтальная социальная синергия синергия на уровне того как клетки в организме клетки пятки

Не им не требуется прямое управление мозгом

мы даже забываем что у нас есть вот эти самые пятки
что там есть вот эти самые клетки

они сами справляются с задачами и в условиях отдыха и в условиях голода и в условиях бега и в условиях травм

они все вопросы решают горизонтально в синергии вот этих вот клеток в пятке в нашей пятке нашего огромного организма если же эти клетки будут проявлять смекалку сообразительность они попытаются

Все выстроить в своих интересах жить самостоятельно растащить все на тысячи, миллиарды правильных хороших добрых нужных идей но

И организм от этого может разрушиться, начиная с той же пятки.

Западному мышлению такое не требуется.

Там где нужно система управления сигналы сверху с мозга проходят, там где не нужно клетки не пытаются убежать они действуют в рамках общей системы.

Вот она разница вот что объясняет почему на западе изобретатели востребованы
а у нас изобретатели гонимы

потому что у нас каждый изобретатель
если все будут изобретателями система разрушится

потому что все будут растаскивать систему на свою единственную правильную идею или тысячу своих правильных идей

и у каждого в голове эта тысяча хороших правильных нужных идей за короткий период времени и дальше и также и множатся и множатся и множатся

поэтому у нас система подавления изобретателей поэтому у нас система подавления инициативы

Поэтому у нас не поощряется социальная синергия

а социальная синергия даже на примере пятки крайне эффективна

клетки и пятки действуют крайне эффективно в нашем общем организме

они не требуют огромных усилий на управление

и вот эта наша сумасшедшая система бюрократизации отчетов и так далее это вот это вот система подавления вот этой сверх инициативы которая если ей дать волю будет разрушающей

но нам нужно найти баланс между подавлением социальной синергией и поддержкой социальной синергии

потому что когда подавляется социальная синергия производительность труда кпд организма очень сильно падает

И с этим связаны опять большие циклические проблемы как в организме происходящие

То что у нас после скачка развития
когда дается воля немножечко
вот этой вот инициативе на местах
социальной синергии
дальше необходимо ее ограничивать чтобы она не разнесла организм в клочья вот этим вот энтузиазмом

и получается следующий период это период застоя.

Из которого выход идет только на

Когда возникает кризис то есть мы доводим до кризиса

Вот этой жесткой системой мы доводим систему до кризиса
потом наступает кризис
и этот кризис толкает систему на то чтобы

этот зажим социальной синергии отпустить

эту немножко от немножко отпустить смекалку
дать ей проявиться

Смекалка начинает в условиях зажима уже и кризиса действовать вопреки

Поэтому у нас повторяющиеся кризисы

поэтому у нас из века в век подавляют изобретателей не дают инициативы выдавливают фактически

ну такая система она выдавливает их на запад где их приветствуют

потому что там их мало там их нет там их не хватает

нам нужно научиться во-первых понимать

недостатки наших преимуществ
обратные стороны наших преимуществ нам нужно научиться переключаться из режимов логики из режимов системного анализа системного подхода в творческие режимы

либо создавать отдельные группы людей которые работают в этих режимах но в связке друг с другом

Нам нужно создавать систему в которой задействованы

и жесткая системная аналитика жесткая логика бездуховная, бездушная, бестворческая, безсмекалистая, но эффективная на длинных периодах времени,
потому что это системная аналитика, это стратегическая логика, это стратегическое управление планирования.

И одновременно нам нужно параллельно задействовать нашу смекалку, творческую духовность и так далее.

Эти две стороны работы головного мозга практически взаимосвязанные, но взаимоисключающие.

Это те самые борьба и взаимодействие противоположностей, это то, что нам необходимо.

= = = Конец надиктованного текста = = =

Не всё из записанного однозначно. Не всему нужно верить. Перепроверяйте, исследуйте, изучайте самостоятельно.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

П.С. Дорогой наш читатель!
Благодарим за Ваше внимание и время, вложенное в прочтение статьи!

Подумайте, если Вы нашли в себе силы и дочитали до этого места...

Быть может Вы - один из нас?
Созидатель?
Искатель?
Мастер?
Учитель?

(Проснись! Ты - избранный! Ты - Посланник из будущего!)

Айда с нами в игре, или без нас - развивать русский язык в новый цикл - в фазу роста, во Второй космический, для освоения Солнечной системы на второй космической скорости!

Ищем поддержку и синергию.

Ценим интеллектуальное содействие.

П.П.С. Все ссылки и ресурсы Посланников из будущего:

- Воззвание о развитии русского языка во Второй космический: http://www.artificialreefs.ru/russkij-yazyk-budushchego/vozzvanie-2krya.html

- Второй и Третий космический русский язык (временный сайт): http://www.artificialreefs.ru/russkij-yazyk-budushchego/index.html

- В Телеграме: - ссылка для подписки сразу: https://t.me/+BqiSfr9RkFZiNzVi

- ссылка для "зайти и посмотреть" https://t.me/V_K_R_Ya. (Подписка модерируется - зато спама нет совсем).

- В ДЗЕНе: https://dzen.ru/profile/editor/poslanniki_iz_buduschego/