Мы пообщались с выпускницей 11 класса профиля «Русский язык» Школы ЦПМ — Дарьей Кукшиновой. В 2024/2025 году Дарья стала абсолютным победителем Всероссийской олимпиады школьников сразу по двум предметам — русскому и английскому языкам!
Как проходила подготовка, почему английский оказался сложнее русского и какую роль сыграла Школа ЦПМ, читайте в интервью ниже :)
Какие эмоции вы испытали, став абсолютным победителем ВсОШ сразу по двум предметам?
В целом, я ожидала этих результатов. Для меня это стало закономерным итогом многолетней подготовки: английским я серьёзно занимаюсь с 6 класса, а русским — с 8. Хотя две абсолютные победы в один год кажутся невероятной удачей, я уверена, что дело не только в везении. Кстати, мой олимпиадный путь еще не завершён — в июле я поеду на Международную олимпиаду по лингвистике на Тайвань!
Какой предмет дался вам сложнее — русский или английский?
Русский язык проверяет умение анализировать: здесь важны не правила, а логика. Английский требует точных знаний — лексики, грамматики, тонкостей языка. Поэтому английский всегда был более сложным олимпиадным предметом для меня. Во время подготовки буквально тонешь в количестве новой информации, которую нужно воспринять и выучить.
Правда ли, что для побед в олимпиадах нужно посвящать им всё свободное время?
Я не ботала вне школы или занятий в сборной. Мне всегда хотелось, чтобы олимпиады оставались частью моей жизни, а не становились всей моей личностью, поэтому свободное время я посвящала другим увлечениям. Так что если кто-то сомневается, можно ли взять олимпиаду без ежедневного многочасового бота — отвечаю: ещё как можно! И даже сохранить любовь к предмету и силы на всё остальное :)
Какие у вас планы на будущее?
Честно говоря, я пока не определилась до конца, чем займусь в будущем. У меня много идей, и далеко не все связаны с лингвистикой. Но олимпиады подарили мне не просто знания, а гораздо больше: умение работать с трудными задачами, внимательность к деталям, научный взгляд на мир. А английский язык сейчас необходим практически каждому, так что трудно представить дальнейшую жизнь без него!
Что делали на уроках русского и английского, чтобы развить необходимые для олимпиады навыки?
Я училась на профиле «Русский язык», поэтому пары этого предмета были особенно полезны и продуктивны. Анна Витальевна, наш преподаватель, готовила много продвинутых лекций и материалов. Через решение задач мы выводили общую информацию о функционировании языка — это почти как доказывать теоремы на уроках математики. А ещё мы читали реально интересные (нет, правда!) древнерусские тексты.
Что для вас значит победа во ВсОШ?
Я не то чтобы «хотела себе что-то доказать», потому что считаю это само по себе странной концепцией — у меня и так нормальная самооценка и я не стану ругать себя за провалы (и всем олимпиадникам советую). Но диплом — подтверждение, что я умею хорошо справляться с такими сложными испытаниями, и это действительно радует!
Чем вам нравится заниматься в свободное время?
Мне нравится творчество — дизайн и шитьё. Также занимаюсь дайвингом, играю в интеллектуальные игры «Что? Где? Когда?» и «Своя игра», а также настольно-ролевые игры D&D. Люблю читать :)
Такой результат стал закономерным итогом многолетней работы, любви к языкам и умения находить баланс между учёбой и другими увлечениями. Олимпиадный путь Дарьи на этом не заканчивается: победительницу ждёт Международная олимпиада по лингвистике на Тайване.
Гордимся достижениями нашей ученицы и желаем успехов на международном этапе!