Итак, мы ехали и играли в слова. Но стало скучно. Детям пора отдохнуть от долгого сидения на месте, им хочется немного подвигаться и пошуметь. Хорошо, сделаем! Главное — выбрать для таких игр время, когда соседи не спят, а правила безопасности не требуют, чтобы дети были пристёгнуты к креслам. Будет не слишком громко, да и пространства потребуется чуть-чуть. Такие игры отлично подходят, когда приходится сидеть в зале ожидания. Можно так играть и в поезде — если попутчики не против. Подобрала игры учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №1» г. Брянска Инна Владимировна Ведутенко, автор дзен-канала «Учитель первый твой».
Немного музыки в дорогу
Собрать в дороге шумовой оркестр или петь хором, конечно, вряд ли получится. Но немного и потихонечку — отчего бы не позвучать?
«Барабанщик»
Эта игра подойдёт для самых маленьких путешественников. Взрослый отстукивает ритм, ребёнку нужно его повторить на любой твёрдой поверхности. Для начала можно предложить самый простой ритмический рисунок. Более сложные варианты:
- простучать ритм, проговаривая скороговорку или известное стихотворение;
- простучать ритм, исполняя песенку.
Эта игра помогает развивать у ребёнка чувство ритма, музыкальный слух, научиться слышать ударные и безударные слоги.
«Угадай мелодию»
Классическая забава для тех детей и родителей, которые вместе слушают и знают определённые песни. Это могут быть песенки из детских мультфильмов, фильмов или популярные современные композиции. Ведущий напевает мотив любой песни без слов. Остальные участники угадывают.
Игра помогает развивать музыкальный слух. А если в качестве подсказки добавить словесное объяснение, то это занятие поможет и развитию речи, памяти. Например, если ребёнок затрудняется угадать песенку по мелодии, можно загадать её подобным образом: «Эта песенка о том, как хорошо лежать под лучами тёплого солнышка...»
«Угадай инструмент»
Для этой игры нужно скачать заранее файл с музыкой, которую исполняют разные музыкальные инструменты (либо включать онлайн, если связь хорошая). Это могут быть и детские песенки.
Ребёнок должен угадать, на каком инструменте играют тот или иной фрагмент. А можно дать задание ещё и показать, как это происходит (пантомима).
Эта игра развивает музыкальный слух, ребёнок знакомится с особенностями звучания, группами музыкальных инструментов.
Подвигаемся!
Нет, эстафеты в проходе вагона устраивать не станем. В идеале понадобится всего пара квадратных метров, но играть можно и сидя.
«Пантомимы» («Ассоциации», «Крокодил», «Шарады», «Угадай слово»)
Задача игрока — показать слово, используя только мимику, жесты, движения. Запрещается произносить слова и звуки, особенно те, по которым легко угадать слово. Нельзя и «проговаривать» слово беззвучно губами.
Задания зависят от возраста участников. Малышам нужно загадать что-то простое и легко изображаемое с помощью элементарных движений. Например «Изобрази курочку, быка, зайца, пианино…». Для более взрослых участников можно усложнить задания: «Покажи грустного скрипача, больного человека, вкусный попкорн, тёплое одеяло».
Такая игра помогает развивать фантазию и воображение.
Нет места для «Крокодила»? Существуют игры, для которых нужно ещё меньше пространства! Это игры на координацию и внимание. С их помощью мы помогаем развитию лобных долей мозга, которые ответственны за формирование произвольного внимания — психического процесса, который так важен для обучения (в школе и не только).
«Карлики-великаны»
Для этой игры нужно небольшое пространство, чтобы ребёнок мог присесть и встать.
Взрослый в быстром темпе произносит либо «карлики», либо «великаны». «Карлики» — дети приседают, «великаны» — встают на цыпочки, поднимая руки вверх.
«Охотник-заяц»
Дети показывают «охотника» и «зайца» жестами обеих рук (см. картинку) по командам водящего. Игра стала слишком лёгкой? Повысьте темп! Всё ещё просто? А теперь пробуем показывать жесты сразу двумя руками! «Охотник — заяц», «Заяц — заяц» и так далее. Кто дольше продержится?
Игра «Живот — голова»
Одной рукой игроки гладят себя по животу, другой - постукивают по голове. По хлопку ведущего, руки меняются местами.
Игра «Пила — молоток»
Одной рукой участник изображает забивание гвоздей, другой — работу пилой. По хлопку ведущего, руки меняются местами.
«Летит по небу шар»
Эта традиционная игра с залом обязательно понравится детям и в длительной семейной поездке. Ведущему взрослому нужно только выучить слова стихотворения, соответствующие этим словам движения.
Стихотворение, которое предстоит иллюстрировать при помощи жестов:
ЛЕТИТ ПО НЕБУ ШАР БОЛЬШОЙ,
ПО НЕБУ ШАР ЛЕТИТ.
НО ЗНАЕМ МЫ, ДО НЕБА ШАР
НИКАК НЕ ДОЛЕТИТ.
Сначала стихотворение учим с детьми. Потом слово «шар» не говорим, а заменяем его жестом. Стихотворение читается снова хором. Затем заменяются с каждым прочтением по одному слову, пока практически всё стихотворение не будет «прочитано» при помощи жестов. А в самый последний раз стихотворение таким образом воспроизводится в быстром темпе.
Жесты:
ШАР — руками в воздухе изображается большой круг
ЛЕТИТ — кисти рук изображают махи вверх-вниз
ПО НЕБУ — указательный жест вверх
БОЛЬШОЙ — разводим руки в стороны
Из этой же серии есть игра «Колпак мой треугольный…» и многие другие.
«Ладушки»
Одна из самых старых и самых простых игр. Участвуют два человека. Сначала каждый хлопает в ладоши, потом снова хлопает и прижимает ладошки к ладоням соседа (правую – к левой, левую – к правой одновременно). Затем каждый участник снова хлопает сам в ладоши и прижимает по одной к ладони соседа (правую – к правой, левую – к левой по очереди). Затем всё повторяется по кругу с ускорением темпа.
Кажется, что это не так уж и весело? А вы попробуйте! Надолго такой забавы не хватит, но эмоциональную встряску все участники получат. Кстати, в «Ладушки» можно играть не только вдвоём. В группе эта игра сложнее и не всегда получается с первого раза. Но ведь в дороге как раз есть время поучиться!
Оставайтесь с нами, скоро продолжим подборку тихими играми!