Наверное первое чему мы учим щенка по приезду домой - его кличке. Мы хотим, чтобы щенок услышав свое новое имя, как-то реагировал на него и проявлял определенные действия. Обернулся, прибежал, проснулся и т.д.
Но чтобы правильно приучить к кличке не достаточно только называть ее чаще остальных слов. Нужно обусловить это сочетание звуков чем-то очень приятным для собаки.
Я сразу приучала к кличке таким образом, чтобы собака прибегала ко мне, услышав этот звук. До 4х месяцев кличка щенка была равноценно команде Ко мне.
Принцип приучения следующий:
- Если щенок чем-то занят и не в курсе, что у меня в руках или где-то рядом есть еда. То мне нужно было его как-то привлечь. Кличку в этот момент произносить нельзя. Т.к этот набор звуков для собаки ничего не значит. Я цокала языком особым образом, чтобы получился неожиданный и интересный звук на который щенок точно бы среагировал. Он был похож чем-то на цокот копыт лошади в ускоренном темпе))
- Щенок, услышав необычный звук, оборачивался на меня и тут было 2 варианта событий. Или я говорила маркер Да и сразу кормила, если собака была в зоне моих рук или же я отбегала от щенка лицом к нему, показывая кусочки лакомства у меня в руке. Щенок видел еду и сразу бежал ко мне, чтобы ее скушать.
- Только в этот самый момент, когда щенок уже бежал ко мне с целью съесть кусочки, я произносила его кличку веселым и позывным тоном. С ударением на первый слог клички.
- Повторив такое действие 10+ раз за тренировку, я продолжала уже звать щенка сразу по кличке, с правильным ударением на слог, в моменты когда щенок находился в дальней части комнаты или вовсе в другой. Щенок, помня, что эти буквы означают 100% поощрение, бросал все дела и бежал ко мне.
- Я повторяла эти действия в течение первой недели дома. Но в определенных условиях.
а) Если щенок был чем-то очень увлечен, я все так же цокала языком, проверяя его реакцию.
б) Если щенок сразу реагировал, то подавала кличку 1 раз! И сразу отбегала от щенка, показывая еду в руке.
в) Никогда не звала щенка, если у меня поблизости не было поощрения для него. Еды или игрушки.
- При выходе на улицу и сильных раздражителях:
- я следила за дистанцией от щенка. Я должна была быть ближе, чем объект его интереса.
- я проверяла его реакцию цоканьем языка, прежде чем позвать по кличке.
Таким образом, я сформировала у щенка 100% реакцию в виде подзыва на кличку дома и на улице. Что в дальнейшем помогло мне продолжить обучение другим командам.
Важно!
Относиться к кличке щенка уважительно. Если вы закрепили этот навык в виде подхода к вам, то не следует по сто раз на дню звать или окликать щенка. Не следует игнорировать щенка, если он подошел к вам после клички.
На первых порах не стоит коверкать кличку производными или звать щенка разными кличками. Дайте ему запомнить хотя бы одно слово.
Категорически запрещено в тренинге говорить кличку щенка перед выполнением каждой команды. Если вы начинаете занятие, то мы зовем собаку только в начале, чтобы она пришла к вам. А если собака уже в контакте с вами, то бесконечное повторение клички, чтобы вернуть ее после отвлечения от чего либо, ОБЕСЦЕНИВАЕТСЯ и становится белым шумом.
Если вы хотите от чего-то отвлечь щенка в процессе работы, то см пункт 1. Нужно произвести набор звуков, который просто привлечет внимание щенка к вам. И продолжить занятие как ни в чем ни бывало.
Категорически запрещено использовать кличку с целью наругать или порицать щенка. Никакого грозного тона и недовольства в его имени. Кроме как испортить этим выученный навык, вы ничего не добьетесь.
Кличка собаки это то, что является важным навыком с первых дней щенка дома. Правильное приучение к кличке, поможет вам наладить контакт и взаимоотношение с питомцем!