Помощь родителям в воспитании детей
Уважаемые родители, ребёнок ведёт себя в зависимости от ситуации и получает чувство доверия благодаря своей успешности, но если у ребенка нет доверия к своей семье, то его чувство безопасности снижено, а его интерес к сотрудничеству замещается поступками своей значимости, то есть всё его внимание направляется на цель, которую он стремится достичь любым способом, а оно может быть, как конструктивным, так и деструктивным поведением. Итак, существует четыре "ошибочные цели", которые часто могут проявляться у ребенка.
Привлечение Внимания - первая ошибочная цель, которую преследуют дети, чтобы восстановить чувство доверия и безопасности. Убеждая себя, что только внимание может иметь значение, ребенок совершает поступки, которые направлены на привлечение внимания окружающих.
Ребёнок чаще плачет, раздражается, порой даже вызывающе ведёт, кричит и разбрасывает вещи, а когда родители как-то включаются в этот процесс, то замечают его, а ребенок начинает усваивать ошибочное мнение о себе, то есть мы тем самым, усиливаем его ошибочное мнение и его убежденность в правильности своего поведения.
Нашим детям нужна помощь и поддержка, любовь и сочувствие семьи в лице прежде всего родителей. Но если мы внимательно понаблюдаем, то сможем увидеть, как мы реагируем на стремление ребенка привлекать дополнительное внимание. Тогда мы сможем убедиться, что наша реакция — это именно то, чего добивается ребенок. Это его ошибочный способ найти свое место в структуре семьи.
Не забывайте, что родители должны в большей степени настроены на ситуацию, которая происходит с их ребенком, а не на свои собственные потребности.
Борьба за Превосходство - вторая ошибочная цель. Обычно это происходит, когда родители какое-то время пытались силой подавить требования ребенком внимания. В результате ребенок решает также использовать силовое решение, чтобы показать свое превосходство. Неподчинение родителям дает ему огромное чувство удовлетворения. У ребенка создается впечатление, что он потеряет свою ценность, если уступит требованиям родителей.
Это большая ошибка и совершенно бессмысленно - силой подчинить жаждущего власти ребенка. Со временем это становится привычным, а ребенок приобретает способность силового решения проблем и находит для этого все более жесткие аргументы, когда чувствует себя неспособным достичь желаемого иным способом. Этот процесс может зайти так далеко, что в дальнейшем ребенок будет находить удовлетворение лишь в жесткости к окружающим.
В настоящее время в современном обществе борьба за власть становится все более значимой в поведение людей, а мы с вами должны признать, что присутствие борьбы, когда родители и дети хотят показать друг другу, кто сильнее неминуемо приведёт к выраженным противоречиям.
Одним из наиболее важных различий между попыткой привлечь внимание и демонстрацией силы является реакция ребенка на ответ родителей. Если ребенок хочет лишь внимания, он на какое-то время прекращает свое деструктивное поведение. Но если он намерен показать свое превосходство, то призывы к прекращению только усиливают его поведение.
Третья ошибочная цель — Возмездие или Месть, оно является, как продолжение борьбы за власть. По мере того, как родители и дети все более вовлекаются в борьбу за власть, и каждая из сторон стремится подавить другую, борьба может перерасти в месть. Глубоко переживаемый и подавленный ребенок может решить, что это единственный способ восстановить свою утраченную значимость, так как теперь он убежден: никто не любит его, он бессилен и может влиять только когда причиняет ущерб и боль другим, ровно как они причиняют ему. Таким образом его ошибочной целью становится расплата и месть... Итак, такие дети нуждаются в большей поддержке, и если вы хотите помочь ему поверить в его значимость, то вам потребуется глубокое понимание мотивов ребенка. Если же родители накажут ребенка, то они, тем самым, лишний раз подтвердят, что он "плохой". Кроме того, наказание побудит его к дальнейшему возмездию и осложнит ситуацию.
Четвертая ошибочная цель - Демонстрация полной неспособности, которую могут преследовать совершенно растерянные, неуверенные дети.
Полностью отчаявшийся ребенок начинает сдаваться. Он чувствует, что не может добиться успеха ни при каких условиях, все бесполезно, но он может использовать свою беспомощность, усиливая любую реальную или воображаемую слабость. Да, это выглядит неразумно, но для отчаявшиеся ребенка это поведение дает ему возможность избежать заведомой неудачи, а значит подтвердить свою не успешность. Эти дети не требуют внимания, не стремятся доминировать, они просто сдаются, особенно, если мать решает, что нет смысла просить его о чем – либо, то есть она может быть уверена, что это именно то, что хочет от нее ребенок.
Если вы уже признали наличие этих четырех ошибочных целей при плохом поведении ребенка, то мы должны ему помочь, но при этом ни в коем случае нельзя сказать ребенку, что мы считаем его цель неправильной.
Психологическое понимание плохого поведения является основой наших действий, оно ни в коем случае не должно выражаться в жестких действиях с нашей стороны в виде постоянных упреков, которые могут ухудшить ситуацию, так как ребенок не осознает этих целей. Для этого нужно изменить прежде всего наши реакции.
Обращайтесь к специалистам: к психологам и психотерапевтам. Не оставляйте проблему взаимоотношения с ребёнком на потом.
P.S. Чтобы быстрее помочь себе начните с прочтения таких книг, как ''Манифест счастливого детства'' Р. Дрейкурс, В. Зольц и ''Воспитание детей'' Альфред Адлер.
Берегите себя и своих близких.