Правила составления опроса для получения количественной информации: - Вопросы должны быть чётко сформулированы и понятны. - Избегайте двусмысленных или сложных вопросов. - Начинайте с общего и переходите к более конкретному. Задание для школьников на основе созданного документа: Заполните предложенный опрос, ответив на все вопросы и дополнив неоконченные предложения своими мыслями. Будьте максимально честны и конкретны в числовых ответах (например, указывайте конкретное количество раз использования знаний). После заполнения опроса обсудите свои ответы в классе, отметьте, где вы видите свои сильные стороны и что хотели бы улучшить в применении математики и физики в повседневной жизни.
Правила составления опроса для
получения количественной
информации:
- Вопросы должны быть чётко
сформулированы и понятны.
- Избегайте двусмысленных или
сложных вопросов.
- Начинайте с общего и
переходите к более конкретному.
Задание для школьников на
основе созданного документа:
Заполните предложенный опрос,
ответив на все вопросы и
дополнив неоконченные
предложения своими мыслями.
Будьте максимально честны и
конкретны в числовых ответах
(например, указывайте
конкретное количество раз
использования знаний). После
заполнения опроса обсудите свои
ответы в классе, отметьте, где вы
видите свои сильные стороны и
что хотели бы улучшить в
применении математики и физики в повседневной жизни.
