Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Цели и задачи курса

Цели:  1. Развенчать стереотипы – доказать, что викинги были не только воинами, но и развитой цивилизацией с собственной культурой, законами и технологиями.   2. Показать их вклад – раскрыть влияние викингов на торговлю, мореплавание, право и искусство средневековой Европы.   3. Объяснить причины искажения – выявить, почему в массовой культуре закрепился образ викингов как примитивных варваров.   4. Создать образовательный продукт – разработать материалы (инфографику, доклад, игры), которые помогут другим правильно воспринимать историю викингов.   Задачи: 1. Сравнить мифы и факты – проанализировать стереотипы (рогатые шлемы, грабежи) и противопоставить им реальные археологические и письменные источники.   2. Изучить достижения викингов – исследовать их торговые пути, законы (тинги), литературу (саги) и технологии (кораблестроение).   3. Определить причины искажения образа – рассмотреть роль христианских хроник, романтизма XIX века и современных медиа (кино, игры).   4. Подготовить нагл

Цели: 

1. Развенчать стереотипы – доказать, что викинги были не только воинами, но и развитой цивилизацией с собственной культурой, законами и технологиями.  

2. Показать их вклад – раскрыть влияние викингов на торговлю, мореплавание, право и искусство средневековой Европы.  

3. Объяснить причины искажения – выявить, почему в массовой культуре закрепился образ викингов как примитивных варваров.  

4. Создать образовательный продукт – разработать материалы (инфографику, доклад, игры), которые помогут другим правильно воспринимать историю викингов.  

Задачи:

1. Сравнить мифы и факты – проанализировать стереотипы (рогатые шлемы, грабежи) и противопоставить им реальные археологические и письменные источники.  

2. Изучить достижения викингов – исследовать их торговые пути, законы (тинги), литературу (саги) и технологии (кораблестроение).  

3. Определить причины искажения образа – рассмотреть роль христианских хроник, романтизма XIX века и современных медиа (кино, игры).  

4. Подготовить наглядные материалы – сделать доклад и инфографику, игры чтобы доступно представить результаты исследования.  

Цели и задачи

Инструкция к прохождению игры:

В данной игре необходимо соотнести цели и задачи работы. С правой стороны будут задачи, а наверху будет цели. Учитель должен мышкой передвинуть подходящую цель к подходящей задаче, перед этим спросив учеников как ему поступить и соотнести понятия. Планируется, что дети будут отвечать хором, так как тут не сложно догадаться где и что. Это поможет им лучше понять чем и зачем мы будем заниматься на сегодняшнем уроке. После правильного ответа иконка загорится зеленым, после неправильного-красным. В конце игры можно похвалить детей за внимательность или провести работу над ошибками.